7.下列關(guān)于動(dòng)物機(jī)體神經(jīng)遞質(zhì)和激素的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.神經(jīng)遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均會(huì)被滅活
B.有些神經(jīng)細(xì)胞可以分泌激素
C.神經(jīng)遞質(zhì)的作用無(wú)特異性
D.激素通過(guò)血液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞

分析 1、突觸前膜釋放乙神經(jīng)遞質(zhì),該物質(zhì)經(jīng)過(guò)突觸間隙后,與突觸后膜上的受體結(jié)合,引起下一個(gè)神經(jīng)元的興奮或抑制,隨后神經(jīng)遞質(zhì)被酶分解.
2、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn):微量和高效、體液運(yùn)輸、作用于靶器官和靶細(xì)胞.

解答 解:A、遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后都被分解均失去活性,避免活動(dòng)的持續(xù),A正確;
B、有些神經(jīng)細(xì)胞可以分泌激素,如下丘腦的一些神經(jīng)細(xì)胞能分泌抗利尿激素和促激素釋放激素,B正確;
C、神經(jīng)遞質(zhì)與特定的受體發(fā)生特異性結(jié)合,C錯(cuò)誤;
D、內(nèi)分泌腺分泌的激素進(jìn)入血液,通過(guò)血液的運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)遞質(zhì)和激素的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,難度不大.考生要明確,激素對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用,而酶具有高效的生物催化作用;并且激素、神經(jīng)遞質(zhì)、抗體都會(huì)在作用后被迅速被滅活或分解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.近年來(lái)自閉癥的患病率呈上升趨勢(shì),該病癥與遺傳物質(zhì)改變有關(guān),基于下列病因假設(shè)的相關(guān)推斷,不合理的是( 。
選項(xiàng)假設(shè)推斷
A單基因突變突變基因的堿基對(duì)數(shù)量一定發(fā)生改變
B多基因突變不一定遺傳給后代
C位于X染色體上的顯性基因突變?yōu)殡[性基因男性患者較多
D染色體結(jié)構(gòu)變異基因的數(shù)目不一定發(fā)生改變
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016福建三明市高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)基因突變的敘述正確的是

A.生物隨環(huán)境的改變而產(chǎn)生適應(yīng)性的變異

B.由于細(xì)菌的數(shù)量多,繁殖周期短,因此其基因突變率很高

C.自然狀態(tài)下的突變是不定向的,而人工誘變是定向的

D.基因突變可發(fā)生在生物個(gè)體發(fā)育的不同時(shí)期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東棗莊市高三3月模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

玉米寬葉(A)對(duì)窄葉(a)為顯性,寬葉雜交種(Aa)玉米表現(xiàn)為高產(chǎn),比AA和aa品種的產(chǎn)量分別高12%和20%。玉米有茸毛(D)對(duì)無(wú)茸毛(d)為顯性,有茸毛玉米植株具有顯著的抗病能力,該顯性基因純合時(shí)植株幼苗期就不能存活。兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。高產(chǎn)有茸毛玉米自交產(chǎn)生F1,再讓F1隨機(jī)交配產(chǎn)生F2,則有關(guān)F1與F2的成熟植株中,敘述正確的是

A.有茸毛與無(wú)茸毛比分別為2:1和2:3

B.都有9中基因型

C.高產(chǎn)抗病類(lèi)型分別占1/3和1/10

D.寬葉有茸毛類(lèi)型分別占1/2和3/8

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.關(guān)于植物激素及植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的敘述,不正確的是( 。
A.細(xì)胞分裂素用于蘆葦纖維的增長(zhǎng)B.赤霉素用于傳統(tǒng)的方法生產(chǎn)啤酒
C.乙烯利用于菠蘿有計(jì)劃地提早上市D.青鮮素用于馬鈴薯儲(chǔ)藏期的延長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.人體細(xì)胞中的P21基因控制合成的P21蛋白可抑制DNA的復(fù)制.在體外培養(yǎng)的人膀胱癌細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)某種雙鏈RNA(saRNA)可介導(dǎo)并選擇性地增強(qiáng)P21基因的表達(dá),這種現(xiàn)象稱RNA激活,其作用機(jī)制如圖所示,其中Ago蛋白能與saRNA結(jié)合,將其切割加工成具有活性的單鏈RNA.分析回答:
(1)與雙鏈DNA相比較,saRNA分子中沒(méi)有的堿基互補(bǔ)配對(duì)形式是A-T和T-A.
(2)圖中C過(guò)程表示轉(zhuǎn)錄.RNA聚合酶可催化相鄰兩個(gè)核苷酸分子的磷酸和核糖之間形成化學(xué)鍵.
(3)若P21基因中某個(gè)堿基對(duì)被替換,其表達(dá)產(chǎn)物變?yōu)閆蛋白.與P21蛋白相比,Z蛋白的氨基酸數(shù)目是P21蛋白的1.25倍.出現(xiàn)這種情況最可能的原因是P21基因突變導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上原有終止密碼變?yōu)槟芫幋a氨基酸的密碼子.
(4)利用RNA激活原理可選擇性激活人的癌細(xì)胞中基因的表達(dá),成為具有抑癌(或“程序性死亡”,或“凋亡”)發(fā)展?jié)摿Φ目鼓[瘤新手段.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)群落的特征和演替的說(shuō)法正確的是( 。
A.同一群落演替到穩(wěn)定階段的抗干擾能力強(qiáng),而演替中的抗干擾能力弱
B.種群和群落的垂直分層現(xiàn)象都有助于環(huán)節(jié)生物間的競(jìng)爭(zhēng)
C.初生演替形成的群落內(nèi)無(wú)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象,次生演替形成的群落內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)明顯
D.與草叢相比,一般針葉林的動(dòng)物分層現(xiàn)象較為復(fù)雜,原因是針葉林中豐富度大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖是在不同溫度下,A,B,C,D四種酶的催化效率,請(qǐng)根據(jù)曲線所示回答問(wèn)題:
(1)當(dāng)溫度為10°C時(shí),催化效率達(dá)最大值的酶為A.
(2)B曲線說(shuō)明溫度對(duì)人體酶的影響,因?yàn)槿梭w內(nèi)酶的催化效率最適溫度為37°C左右.
(3)對(duì)于酶的催化效率的一般情況而言,D曲線很可能是錯(cuò)誤的,因?yàn)榻^大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),高溫會(huì)使酶變性失活.
(4)驗(yàn)證酶具有專一性時(shí),是否可以用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗(yàn)證,說(shuō)明理由.不能,因?yàn)橛玫庖簷z測(cè)時(shí)無(wú)法判斷淀粉酶是否對(duì)蔗糖起作用.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.反射與反射弧的關(guān)系是( 。
A.反射活動(dòng)可以不完全通過(guò)反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn)
B.反射活動(dòng)的完成必須通過(guò)反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn)
C.只要反射弧完整,必定會(huì)出現(xiàn)反射活動(dòng)
D.反射和反射弧在性質(zhì)上是完全相同的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案