（2010•臨沂一模）恒溫條件下，測(cè)得某密閉容器中蘋果細(xì)胞呼吸強(qiáng)度（用CO2的釋放量來表示）隨氧氣濃度的變化情況如圖，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．該溫度下，蘋果只進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)釋放的CO2比只進(jìn)行有氧呼吸時(shí)多

B．氧氣濃度為6%時(shí)，蘋果只進(jìn)行有氧呼吸

C．氧氣濃度大于18%后，氧氣不再是有氧呼吸限制因素

D．隨著氧氣濃度的增加，CO2的釋放量先減少，后增加，最后趨于穩(wěn)定

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)結(jié)果的描述正確的是（　�。�
A．做色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí)可用無(wú)水乙醇提取綠葉中的色素
B．觀察細(xì)胞中的線粒體和葉綠體分布可以選同種細(xì)胞
C．水浴加熱條件下，蔗糖和斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀
D．探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生CO2來確定

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北宜昌級(jí)示范高中教學(xué)協(xié)作高二上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾通過豌豆雜交試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)遺傳定律；薩頓通過研究蝗蟲的減數(shù)分裂提出 “基因在染色體上”的假說。兩者主要的研究方法依次是（ ）

A．類比推理法，類比推理法

B．假說——演繹法，假說——演繹法

C．假說——演繹法，類比推理法

D．類比推理法，假說——演繹法

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二國(guó)際班上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•南通二模）下列物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的實(shí)例中，不需要載體協(xié)助，但需要消耗能量的是（ ）

A．植物根細(xì)胞從土壤溶液中吸收NO3﹣、K+

B．小腸上皮細(xì)胞吸收膽固醇、維生素D

C．腎小管上皮細(xì)胞向原尿中分泌K+、NH4+

D．唾液腺細(xì)胞分泌唾液淀粉酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二國(guó)際班上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•紹興校級(jí)期末）下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，不正確的是（ ）

A．不同的細(xì)胞大小差別很大

B．所有的細(xì)胞必定是由別的細(xì)胞產(chǎn)生的

C．一切生物都是由一個(gè)或多個(gè)細(xì)胞組成的

D．細(xì)胞的表面積與體積之比較大，有利于完成各種生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二國(guó)際班上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•紹興校級(jí)期末）下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（ ）

A．人體細(xì)胞中合成ATP的場(chǎng)所主要是細(xì)胞溶膠

B．由一個(gè)腺嘌呤、一個(gè)核糖和三個(gè)磷酸基團(tuán)組成

C．ATP具有三個(gè)高能磷酸鍵，斷裂時(shí)可釋放出能量

D．放能反應(yīng)釋放的能量都用于合成ATP

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二國(guó)際班上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•紹興校級(jí)期末）下面有選擇透性的一組細(xì)胞是（ ）

①食用的糖醋蒜的細(xì)胞

②蠶豆葉的表皮細(xì)胞

③植物的根毛細(xì)胞

④人口腔上皮細(xì)胞

⑤用鹽酸解離的洋蔥根尖細(xì)胞．

A．①②③ B．②③⑤ C．①④⑤ D．②③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省大理州大理市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•大理市校級(jí)期末）在光照最強(qiáng)的夏季中午，葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3、C5和ATP的含量變化情況依次是（ ）

A．升、降、升 B．降、升、升

C．降、升、降 D．升、降、降

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．甲、乙兩個(gè)湖泊生態(tài)系統(tǒng)原來基本相似，但其中一個(gè)湖泊因附近農(nóng)田過度使用化肥而被污染．如圖表示目前兩個(gè)湖的光合作用速率隨著水深的變化情況．下列有關(guān)說法不正確的是（　　）
A．比較甲、乙兩湖的光合速率可知受到污染的湖是甲湖
B．甲湖水深超過10m的區(qū)域主要分布的生物成分是分解者
C．甲、乙兩湖中植物的分層分布直接與光照有關(guān)
D．甲湖固定的太陽(yáng)能總量和能量傳遞效率都比乙湖高

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同步練習(xí)冊(cè)答案