Question

8．脫落酸（ABA）是植物體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程中一種重要的激素．最新研究發(fā)現(xiàn)脫落 酸與糖類代謝存在一定的聯(lián)系．實(shí)驗(yàn)人員用一定濃度的脫落酸溶液處理以蔗糖作為碳源培養(yǎng) 的水稻愈傷組織，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示．據(jù)圖回答下列問題：

（1）研究表明，水稻愈傷組織能從培養(yǎng)基中直接吸收蔗糖．從圖甲看出，ABA可以促進(jìn)水稻愈傷組織內(nèi)淀粉的積累．從圖乙可知，在0〜42d范圍內(nèi)，實(shí)驗(yàn)組的還原糖含量普遍低于對照組．推測ABA抑制愈傷組織內(nèi)還原糖的生成或促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)還原糖的氧化分解．
（2）實(shí)驗(yàn)人員發(fā)現(xiàn)：培養(yǎng)基中蔗糖和脫落酸（ABA）的濃度會影響愈傷組織細(xì)胞內(nèi)淀粉的積累．為了探究促使水稻愈傷組織細(xì)胞內(nèi)淀粉積累的最適蔗糖和脫落酸（ABA）的濃度比例，某實(shí)驗(yàn)小組以水稻為材料，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：
①實(shí)驗(yàn)分組：取水稻的外植體，在培養(yǎng)基中培養(yǎng)獲取一定數(shù)量的愈傷組織，另配制水稻愈傷組織基本培養(yǎng)液備用．配制濃度比例分別為a1、a2…an的蔗糖和脫落酸溶液．
②接種與培養(yǎng)：將上述溶液分別加入配制好的水稻愈傷組織基本培養(yǎng)液，共分為n+1組，每組中接種加入生理狀態(tài)相同、數(shù)量相等的愈傷組織．
③觀察與統(tǒng)計(jì)：在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，分別分離獲取各組培養(yǎng)的愈傷組織細(xì)胞，測定（各組）細(xì)胞內(nèi)的淀粉含量一并記錄．進(jìn)行多次試驗(yàn)，獲取多組數(shù)據(jù)．
④分析數(shù)據(jù)，并得出結(jié)論．
（3）發(fā)芽的馬鈴薯含有毒素，人們儲存馬鈴薯時(shí)常噴施脫落酸，目的是抑制馬鈴薯發(fā)芽．研究發(fā)現(xiàn)，人體內(nèi)也含有脫落酸，脫落附能抑制人肝癌細(xì)胞DNA的復(fù)制而將其阻滯于分裂間期期．胡蘿卜含較多的脫落酸，胡蘿卜鮮榨成汁飲用比煮熱食用防癌的效果更好，原因是鮮榨可以避免高溫分解脫落酸．

Answer 1

分析 分析曲線圖：圖甲中，與對照組相比，加入ABA的實(shí)驗(yàn)組的淀粉含量相對較高，說明ABA可以促進(jìn)水稻愈傷組織內(nèi)淀粉的積累．圖乙中，在0～42d范圍內(nèi)，實(shí)驗(yàn)組的還原糖含量普遍低于對照組，說明ABA能抑制愈傷組織內(nèi)還原糖的生成．

解答 解：（1）圖甲中，與對照組相比，加入ABA的實(shí)驗(yàn)組的淀粉含量相對較高，說明ABA可以促進(jìn)水稻愈傷組織內(nèi)淀粉的積累．圖乙中，在0～42d范圍內(nèi)，實(shí)驗(yàn)組的還原糖含量普遍低于對照組，說明ABA能抑制愈傷組織內(nèi)還原糖的生成或促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)還原糖的氧化分解．
（2）①本題實(shí)驗(yàn)的目的是探究促使水稻愈傷組織細(xì)胞內(nèi)淀粉積累的最適蔗糖和脫落酸（NBA）的濃度比例．首先取水稻的外植體，在培養(yǎng)基中培養(yǎng)獲取一定數(shù)量的愈傷組織，同時(shí)配制水稻愈傷組織基本培養(yǎng)液備用．配制濃度比例分別為a₁、a₂…a_n蔗糖和脫落酸（ABA）溶液．
②實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循對照原則，將上述溶液分別加入配制好的水稻愈傷組織基本培養(yǎng)液，共分為n+1組（n種濃度的蔗糖和脫落酸溶液+1組對照組）；此外實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)還需遵循單一變量原則，即每組中接種入生理狀態(tài)相同、數(shù)量相等的愈傷組織．
③最后測定和記錄各組細(xì)胞內(nèi)的淀粉含量，分析得出結(jié)論．
（3）脫落酸能抑制發(fā)芽，人們儲存馬鈴薯時(shí)常噴施脫落酸，目的是抑制馬鈴薯發(fā)芽，肝癌細(xì)胞DNA的復(fù)制發(fā)生在間期，人體內(nèi)也含有脫落酸，脫落附能抑制人肝癌細(xì)胞DNA的復(fù)制而將其阻滯于分裂間期，胡蘿卜含較多的脫落酸，胡蘿卜鮮榨成汁飲用比煮熱食用防癌的效果更好，原因是鮮榨可以避免高溫分解脫落酸
故答案為：
（1）淀粉   抑制
（2）②n+1    生理狀態(tài)相同、數(shù)量相等的愈傷組織
③淀粉含量
（3）抑制馬鈴薯發(fā)芽   分裂間期   鮮榨可以避免高溫分解脫落酸

點(diǎn)評 本題結(jié)合曲線圖，考查植物激素的功能和探究實(shí)驗(yàn)，意在考查考生分析曲線圖提取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；具有對一些生物學(xué)問題進(jìn)行初步探究的能力，并能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理．