下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）

A．有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細(xì)胞不一定是真核細(xì)胞

B．有高爾基體的細(xì)胞不一定具有分泌功能

C．有線粒體的細(xì)胞不能進(jìn)行無氧呼吸

D．有核糖體的細(xì)胞一定能合成分泌蛋白

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．歐洲兔曾被人無意中帶入澳洲草原，對(duì)袋鼠等當(dāng)?shù)厣锓N群造成極大威脅．如圖表示能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級(jí)示意圖[單位J/（cm2•a）]．回答下列問題：
（1）一般調(diào)查歐洲兔的種群密度常采用標(biāo)志重捕法；開始幾年，歐洲兔侵入后迅速繁殖其種群數(shù)量增長曲線近似J型；有人依據(jù)其數(shù)量特征中的年齡組成預(yù)測(cè)歐洲兔在澳洲草原仍有增長趨勢(shì)．若不加以防治，將導(dǎo)致該草原生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性銳減．
（2）圖中B表示第二營養(yǎng)級(jí)（初級(jí)消費(fèi)者）的同化的能量，其數(shù)量為80J/（cm2•a）．依據(jù)此圖顯示的數(shù)據(jù)不能（“能”或“不能”）計(jì)算出第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率，原因是圖示沒有給出第三營養(yǎng)級(jí)的同化量，無法計(jì)算．
（3）人類對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行調(diào)查研究，其意義是幫助人們科學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用或答合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?/div>

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．某科研小組將小鼠肝細(xì)胞在體外培養(yǎng)，每隔一段時(shí)間檢測(cè)培養(yǎng)液中氨基酸、葡萄糖和尿素的含量，結(jié)果如圖．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，不合理的是（　�。�
A．該實(shí)驗(yàn)結(jié)果一定能說明小鼠肝細(xì)胞的細(xì)胞膜具有選擇透過性
B．培養(yǎng)液中葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞的方式一定為協(xié)助擴(kuò)散
C．肝細(xì)胞吸收葡萄糖的速率小于氨基酸
D．尿素可能是氨基酸的代謝產(chǎn)物

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省高一下開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖1為用完全培養(yǎng)液栽培植物的實(shí)驗(yàn)裝置圖及培養(yǎng)過程中培養(yǎng)液中幾種礦質(zhì)元素的濃度變化曲線圖（如圖2），以下分析正確的是（ ）

A．培養(yǎng)液中含有的大量元素有C、H、O、N、P、S

B．在實(shí)驗(yàn)初期植株對(duì)A的吸收最快，對(duì)E的需求量最小

C．在培養(yǎng)過程中植物可能會(huì)出現(xiàn)缺素癥狀

D．在培養(yǎng)液中及時(shí)通入氧氣，植物就能正常生長

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省高一下開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為田間豌豆種子萌發(fā)的初期，空氣中的氧氣濃度（x）與種子釋放的CO2相對(duì)量（y）之間的關(guān)系曲線．a(chǎn)點(diǎn)說明（ ）

A．光合作用比呼吸作用強(qiáng) B．有氧呼吸比無氧呼吸強(qiáng)

C．無氧呼吸比有氧呼吸強(qiáng) D．呼吸作用比光合作用強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．印度沙漠貓是一種珍稀貓科動(dòng)物，通過胚胎工程技術(shù)，可以讓家貓代孕而繁育，主要步驟如圖所示．

（1）步驟甲、乙分別是指受精作用、胚胎移植．
（2）卵巢經(jīng)超數(shù)排卵處理后，要使用超聲監(jiān)視器確定卵泡的位置，插入穿刺針吸取其液體，取出卵母細(xì)胞（或次級(jí)卵母細(xì)胞），在體外進(jìn)行人工培養(yǎng)得到成熟的卵細(xì)胞．
（3）若在早期細(xì)胞培養(yǎng)過程中，發(fā)現(xiàn)某個(gè)細(xì)胞出現(xiàn)變異性狀，科研人員提取這個(gè)細(xì)胞進(jìn)行單獨(dú)培養(yǎng)，此種培養(yǎng)方法稱為克隆培養(yǎng)法或細(xì)胞克�。囵B(yǎng)過程中，下列哪種細(xì)胞比較難以克��？A （A．有限細(xì)胞系 B．無限細(xì)胞系 C．轉(zhuǎn)化細(xì)胞系 D．腫瘤細(xì)胞系）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的圖象，對(duì)其描述正確的是（　�。�
A．甲細(xì)胞在進(jìn)行中心體復(fù)制，同時(shí)發(fā)出星狀射線，形成紡錘體
B．甲、乙、丙細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期
C．該生物可能是低等植物細(xì)胞
D．甲、乙、丙細(xì)胞的染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)的比值都為1：2：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．噬菌體的外殼和核心的化學(xué)成分分別是（　�。�
A．類脂和DNAB．類脂和RNAC．蛋白質(zhì)和DNAD．蛋白質(zhì)和RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，下列有關(guān)細(xì)胞的說法正確的是（　�。�
A．具有分裂能力的細(xì)胞都有細(xì)胞周期
B．物質(zhì)出入細(xì)胞的方式僅由該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定
C．細(xì)胞器中不一定含有磷脂但一定含有蛋白質(zhì)
D．人體細(xì)胞免疫中靶細(xì)胞的裂解死亡屬于細(xì)胞壞死

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