在一種群中隨機抽出一定數(shù)量的個體，其基因型分別為AA．Aa．a(chǎn)a，比例分別為18%．78%．4% ，則基因A和基因a的頻率為（ ）

A．18% 82% B．36% 64%

C．57% 43% D．92% 8%

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省上饒市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞中元素和化合物的敘述，正確的是（ ）

A．脂肪分子中含H比糖類多，是主要的能源物質

B．存在于葉綠體而不存在于線粒體中的糖是葡萄糖

C．ATP、核糖、抗體、DNA的組成元素中都有C、H、O、N、P

D．蛋白質分子中的N主要存在于氨基中，核酸中的N主要存在于堿基中

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇揚州中學高二下學業(yè)水平模擬測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

噬菌體、煙草的核酸中具有堿基和核苷酸的種類分別是（ ）

A．4種、8種和4種、8種

B．4種、5種和4種、5種

C．4種、5種和4種、8種

D．4種、8種和4種、5種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川雙流中學高二10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如右圖所示是高等動物甲狀腺激素分泌調節(jié)示意圖，以下敘述正確的是（ ）

A．在寒冷的環(huán)境中，激素③的分泌增加，與大腦皮層無關

B．切除垂體后，①的分泌會增加，③的分泌會立即停止

C．切除甲狀腺后，①和②的分泌會增加，但不促進代謝

D．給動物注射③，反饋調節(jié)使①和②的分泌會增加

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川雙流中學高二10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于人體內環(huán)境中pH調節(jié)敘述不正確的是（ ）

A．人體血液的pH通常在7.35～7.45之間

B．血液中乳酸過多時，就與NaHCO3發(fā)生反應，生成乳酸鈉和H2CO3

C．血液中Na2CO3過多時，就與H2CO3結合形成NaHCO3

D．參與人體與外界環(huán)境進行物質交換的系統(tǒng)有呼吸、消化、泌尿三大系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林第一中學高二下學期開學驗收生物試卷（解析版） 題型：綜合題

常見的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖來進行酒精發(fā)酵，而自然界中某些酵母菌能分解木糖產(chǎn)生酒精，但是對酒精的耐受能力差．科學家利用基因工程培育了能利用這兩種糖進行發(fā)酵且對酒精耐受能力強的釀酒酵母．請分析回答下列問題：

（1）制備酵母菌培養(yǎng)基要進行倒平板操作，待平板冷凝后，要將平板倒置，其主要原因是 _________ ．

（2）取從自然界中采集的葡萄，用無菌水將葡萄皮上的微生物沖洗到無菌的三角瓶中，然后按圖甲所示過程進行酵母菌的純化培養(yǎng)．圖乙是經(jīng)過圖甲過程A 純化培養(yǎng)的結果，在培養(yǎng)基上接種時劃線的順序依次是 _________ （用編號表示）．研究者在圖甲過程C 的操作培養(yǎng)過程中，得到了一個經(jīng)培養(yǎng)后菌落分布如圖丙所示的平板，推測接種時可能的操作失誤是 _________ ．

（3）將培養(yǎng)基上的酵母菌菌株轉接到僅以 _________ 為碳源的培養(yǎng)基中，無氧條件下培養(yǎng)一周后，有些酵母菌死亡，說明這些酵母菌不能利用木糖發(fā)酵．

（4）從以上篩選得到的活酵母菌中提取DNA，利用PCR 技術大量擴增獲得目的基因．若將1個目的基因分子復制10 次，則需要在緩沖液中至少加入 _________ 個引物．將目的基因連接到具有尿嘧啶合成酶基因作為標記基因的質粒上，然后將所得的重組質粒導入酵母菌時，應選擇缺乏 _________ 能力的釀酒酵母作為受體菌．

（5）將經(jīng)上述流程培育獲得的轉基因釀酒酵母接種在含 _________ 的培養(yǎng)基中進行酒精發(fā)酵能力測試．隨著發(fā)酵的持續(xù)進行，若該釀酒酵母能夠存活，說明它能 _________ ，即說明所需菌株培育成功．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．圖是“微生物平板劃線”示意圖，劃線的順序為①→②→③→④→⑤．下列有關敘述正確的是（　�。�
A．操作前用無水乙醇對接種人員的雙手進行滅菌處理
B．劃線操作時，把培養(yǎng)皿蓋完全打開，在酒精燈火焰上方進行
C．在⑤區(qū)域中才可以得到所需菌落
D．在①②③④⑤每個區(qū)域的劃線前后都要對接種環(huán)滅菌

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．DonalParsons和他的同事最先建立了分離線粒體內膜、外膜及其他組分的方法，如圖所示，請分析實驗，回答下列問題：
（1）在觀察人的口腔上皮細胞中的線粒體時，使用健那綠染液進行染色，結果在光學顯微鏡下可以觀察到藍綠色的線粒體．
（2）線粒體內膜上的F0-F1顆粒物是ATP合成酶．為了研究ATP合成酶的各部分結構與合成ATP的關系，請在圖示實驗基礎上和含有ADP、Pi等適宜條件下，完善下列實驗設計方案：
該實驗對照組的自變量為：a：含F(xiàn)0-F1顆粒的內膜小泡．
實驗組的自變量為：b：含F(xiàn)0顆粒的內膜小泡．c：F1顆粒．
該實驗的因變量為ATP的合成量．
實驗結論F1顆粒能催化ATP的合成，故有F1顆粒的a、c組均可以合成ATP．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．毛角蛋白Ⅱ型中間絲（KIFⅡ）基因與絨山羊的羊絨質量密切相關．獲得轉KIFⅡ基因的高絨質絨山羊的簡單流程如圖．請回答相關問題：

（1）過程①中構建重組表達載體所需要的酶是限制性核酸內切酶和B．（A．DNA聚合酶   B．DNA連接酶   C．逆轉錄酶 D．解旋酶）
（2）在過程②中，用胰蛋白酶處理將皮膚組織塊分散成單個成纖維細胞，置于CO2恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)．
（3）在過程③中，一般用促性腺激素處理供體母牛，使其超數(shù)排卵；對供體母牛和代孕母牛進行同期發(fā)情處理．
（4）從重組細胞到早期胚胎過程中所用的胚胎工程技術是早期胚胎體外培養(yǎng)．在胚胎移植前，通過胚胎分割技術可獲得較多胚胎．

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