13．2015年暑期，非洲埃博拉病毒肆虐，嚴(yán)重危害到非洲人民的生活健康．下列關(guān)于埃博拉病毒的說法，不正確的是（　�。�
A．埃博拉病毒由核酸和蛋白質(zhì)組成
B．用培養(yǎng)基直接培養(yǎng)埃博拉病毒供科學(xué)家研究
C．埃博拉病毒不屬于生命系統(tǒng)
D．埃博拉病毒必需寄生在活細(xì)胞中

分析 病毒是由一個核酸分子（DNA或RNA）與蛋白質(zhì)構(gòu)的非細(xì)胞形態(tài)的靠寄生生活的生命體．生物病毒是一類個體微小，結(jié)構(gòu)簡單，只含單一核酸（DNA或RNA），必須在活細(xì)胞內(nèi)寄生并以復(fù)制方式增殖的非細(xì)胞型微生物．據(jù)此答題．

解答 解：A、埃博拉病毒由核酸和蛋白質(zhì)組成，A正確；
B、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細(xì)胞中代謝和繁殖，不能在普通培養(yǎng)中生存，B錯誤；
C、埃博拉病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)，C正確；
D、埃博拉病毒必需寄生在活細(xì)胞中，D正確．
故選：B．

點評 本題考查病毒的有關(guān)知識，熟記病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，組成成分是蛋白質(zhì)和核酸，不能獨立完成生命活動是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省營口市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于哺乳動物下丘腦功能的是（ ）

A．參與體溫調(diào)節(jié) B．參與水鹽平衡的調(diào)節(jié)

C．分泌促甲狀腺激素 D．對晝夜節(jié)律有調(diào)節(jié)作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物體內(nèi)基因與酶關(guān)系的敘述，正確的是（ ）

A．絕大多數(shù)酶是基因轉(zhuǎn)錄的重要產(chǎn)物

B．基因指導(dǎo)酶合成過程中，翻譯階段需要的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖體、RNA聚合酶、ATP等

C．細(xì)胞中有控制某種酶合成的基因，不一定有它的等位基因

D．細(xì)胞中有控制某種酶合成的基因，就一定有相應(yīng)的酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于生物變異的敘述，正確的是（　�。�
A．鐮刀形細(xì)胞貧血癥的根本病因是堿基對增添所引發(fā)的基因突變
B．在有性生殖和無性生殖的過程中都可發(fā)生基因重組和基因突變
C．染色體結(jié)構(gòu)變異可導(dǎo)致排列在染色體上的基因的堿基序列改變
D．秋水仙素能夠抑制紡錘絲的形成進(jìn)而誘導(dǎo)細(xì)胞染色體數(shù)目加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．現(xiàn)用一只隱性雌性個體與一只顯性雄性個體雜交，不考慮突變．根據(jù)子代的性狀表現(xiàn)判斷基因的位置正確的是（　�。�
A．若后代雌性為隱性，雄性為顯性，則該基因位于片段I上
B．若后代雌性為隱性，雄性為顯性，則該基因位于片段II-2上
C．若后代雌性為顯性，雄性為隱性，則該基因位于片段I上
D．若后代雌性為顯性，雄性為隱性，則該基因位于片段II-2上

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖甲是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是與物質(zhì)跨膜運輸相關(guān)的曲線圖．請據(jù)圖冋答：

（1）獲取較純凈的細(xì)胞膜最好選用的細(xì)胞是哺乳動物成熟的紅細(xì)胞，原因是該細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、細(xì)胞核和各種細(xì)胞器．
（2）甲圖中②是指蛋白質(zhì)（膜蛋白）；構(gòu)成細(xì)胞膜基本骨架的結(jié)構(gòu)是③（填寫標(biāo)號）．構(gòu)成細(xì)胞膜的③分子與相鄰分子間每分鐘換位可達(dá)100萬次，這表明細(xì)胞膜具有流動性（一定的流動性）的特點．
（3）圖乙中曲線①反映出物質(zhì)運輸速率與膜兩側(cè)物質(zhì)的濃度差有關(guān)，曲線②Q點時影響物質(zhì)運輸速率的因素可能有載體數(shù)量和能量．
（4）甲圖中與細(xì)胞識別、免疫反應(yīng)、信息傳遞和血型決定有密切關(guān)系的化學(xué)物質(zhì)是①（填寫標(biāo)號）．細(xì)胞癌變時該物質(zhì)含量減少．
（5）人的小腸上皮細(xì)胞可以吸收葡萄糖而不吸收比葡萄糖分子量小的木糖，這說明細(xì)胞膜具有選擇透過性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)基因工程技術(shù)的敘述，正確的是（　�。�
A．重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制酶、連接酶和運載體
B．所有的限制酶都只能識別同一種特定的核苷酸序列
C．選用細(xì)菌為重組質(zhì)粒受體細(xì)胞是因為質(zhì)粒易進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞且繁殖快
D．只要目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞就能成功實現(xiàn)表達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．現(xiàn)有4種純系果蠅，②③④的特殊性狀及基因所在染色體如上表，其它性狀與野生型相同．若研究自由組合定律，先選擇以上材料（寫出編號及基因型）故親本雜交得到F1，再讓F1雌雄果蠅交配得到F2．若驗證果蠅紅眼對白眼顯性及基因在X染色體上，用一只F1紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅測交，測交子代♀紅眼：♀白眼：♂紅眼：♂白眼=1：1：1：1，據(jù)此還不能證明控制白眼的基因位于X染色體上，并表現(xiàn)為隱性；請利用測交子代為材料，設(shè)計兩個不同雜交實驗，補(bǔ)充證明以上結(jié)論．
果蠅純系①野生型雌、雄②白眼型雌③黑身型雄④殘翅型雌
特殊性狀灰身B黑身b
長翅V殘翅v
紅眼D白眼d
染色體XIIII
實驗1的雜交組合：♀白眼×♂紅眼（寫表現(xiàn)型）．
預(yù)期結(jié)果：子一代中所有的雌性都表現(xiàn)為紅眼，雄性都表現(xiàn)為白眼．
實驗2：請用遺傳圖解表示雜交組合和預(yù)期實驗結(jié)果（遺傳圖解寫在答題卷的方框內(nèi)）．
．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖甲是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動示意圖；圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖．（圖中a～e代表過程，A～C代表能量）．請據(jù)圖回答：

（1）草原群落中的碳元素進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的途徑是d（填圖中字母），圖中能量進(jìn)入群落的途徑主要是光合作用（填生理過程）．
（2）為控制草原鼠害，對鼠的種群密度調(diào)查宜采用標(biāo)志重捕法；若很長一段時間多次調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)基本不變，說明該鼠種群的年齡組成為穩(wěn)定型．某時期調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該草原鼠種群的年齡組成如圖丙，該鼠種群數(shù)量將增加（填“增加”“減少”或“不變”），使草原生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞．
（3）狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食，鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕，體現(xiàn)了信息傳遞的作用，能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．
（4）圖乙中B的含義為用于鼠生長、發(fā)育和繁殖的能量；B的能量除圖中所示去路外，還有一部分是未被利用的能量．若A中能量為1.6×109 kJ，B中能量為1.4×109 kJ，C中的能量為0.4×109 kJ，其天敵同化的能量為2.4×108 kJ，則該生態(tài)系統(tǒng)中從鼠到其天敵的能量傳遞效率為15%．

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