17．四倍體大蒜的產(chǎn)量比二倍體大蒜高許多，為探究誘導(dǎo)大蒜染色體數(shù)目的最低溫度，特設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)主要材料：大蒜，培養(yǎng)皿，恒溫箱，卡諾氏液，體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液，顯微鏡，改良苯酚品紅溶液．（2）實(shí)驗(yàn)步驟：
①取五個(gè)培養(yǎng)皿，編號并分別加入紗布和適量的水，
②培養(yǎng)皿分別放入-4℃，0℃，4℃，8℃，12℃的恒溫箱中1h；
③取大蒜隨機(jī)均分為五組，分別放入五個(gè)培養(yǎng)皿中誘導(dǎo)36h；
④分別取根尖0.5～1cm，放入卡諾氏液中固定0.5～1h，然后用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液沖洗2次．
⑤制作裝片：解離→漂洗→染色→制片；
⑥低倍鏡檢測，每組視野中的染色體加倍率并記錄結(jié)果．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：染色體加倍率最高的一組為最佳低溫；
（4）實(shí)驗(yàn)分析：
①設(shè)置試驗(yàn)步驟②的目的是將培養(yǎng)皿放在不同溫度下恒溫處理，是為了進(jìn)行相互對照；恒溫處理1h是為了排除室溫對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾；
②對染色體染色還可以用龍膽紫溶液，醋酸洋紅液等；
③除低溫外，秋水仙素也可以誘導(dǎo)染色體數(shù)目增加．

分析 本實(shí)驗(yàn)的目的是探究誘導(dǎo)大蒜染色體數(shù)目加倍的最佳低溫，所以溫度應(yīng)設(shè)置為變量，不同溫度處理是為了進(jìn)行相互對照，恒溫處理1 h是為了在DNA復(fù)制時(shí)盡可能使細(xì)胞處于設(shè)定溫度中，以排除其他溫度的干擾．但低溫并不可能使所有細(xì)胞染色體數(shù)目加倍，所以要統(tǒng)計(jì)加倍率來確定最佳低溫．

解答 解：（2）本實(shí)驗(yàn)的目的是探究誘導(dǎo)大蒜染色體數(shù)目加倍的最佳低溫，所以溫度應(yīng)設(shè)置為變量，可設(shè)置-4℃、0℃、4℃、8℃、12℃等溫度．選取根尖0.5 cm～1 cm，不可過長，主要取分生區(qū)的組織細(xì)胞．由于解離液中有鹽酸，為防止染色時(shí)將堿性染料中和掉，應(yīng)在染色之前用清水漂洗10 min．低溫并不能使所有細(xì)胞染色體加倍，所以要統(tǒng)計(jì)加倍率來確定最佳低溫．
（4）不同溫度處理是為了進(jìn)行相互對照，在DNA復(fù)制時(shí)盡可能使細(xì)胞處于設(shè)定溫度中，以排除其他溫度的干擾．只要不對染色體造成損傷，堿性染料均可對染色體染色，如龍膽紫溶液、醋酸洋紅液等．低溫和秋水仙素的作用機(jī)理均是抑制紡錘體的形成，致使染色體數(shù)目加倍．
故答案為：
（2）②4℃8℃12℃
③取大蒜隨機(jī)均分為五組，分別放入五個(gè)培養(yǎng)皿中誘導(dǎo)36h
④0.5～1     卡諾氏液     體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液
⑤漂洗   染色  
⑥每組視野中的染色體加倍率
（4）①將培養(yǎng)皿放在不同溫度下恒溫處理，是為了進(jìn)行相互對照；恒溫處理1 h是為了排除室溫對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾
②龍膽紫溶液    醋酸洋紅液
③秋水仙素

點(diǎn)評 本題考查低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化實(shí)驗(yàn)，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選用的材料、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及解釋等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中主要積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．心輸出量相同的兩個(gè)人，下列哪些指標(biāo)不一定相同（　�。�
①心率   ②血管阻力   ③血壓．
A．①B．①②C．①③D．①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．請分析回答下列人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)問題：
Ⅰ、肝在人體的穩(wěn)態(tài)中發(fā)揮著重要的作用．圖甲示意肝細(xì)胞在穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的部分功能．

（1）圖甲中物質(zhì)B代表二碳化合物．
（2）圖甲中過程②代表的生理反應(yīng)是三羧酸循環(huán)；過程⑥代表的生理反應(yīng)是脫氨基（作用）．
（3）圖甲中由胰高血糖素促進(jìn)的過程有⑨④、⑥⑦⑧（G→葡萄糖）（用圖中數(shù)字序號表示）；肝細(xì)胞中合成的甘油三酯絕大部分以極低密度脂蛋白（VLDL） 形式通過血液循環(huán)運(yùn)送至脂肪組織細(xì)胞中．
（4）單純性高脂血癥者脂蛋白含量的異常表現(xiàn)為極低密度脂蛋白和低密度脂蛋白都偏高；如果人體過多食入脂類物質(zhì)，會(huì)導(dǎo)致甘油三酯和膽固醇沉積在動(dòng)脈的內(nèi)壁上，從而引起動(dòng)脈粥樣硬化甚至心血管疾�。�
Ⅱ、人體的排尿是一個(gè)復(fù)雜的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程，圖乙表示尿意的形成及排尿的調(diào)控過程．

（5）當(dāng)膀胱充盈時(shí)，人產(chǎn)生尿意．根據(jù)反射弧有關(guān)知識，用恰當(dāng)文字和圖乙中的符號，寫出尿意產(chǎn)生過程：膀胱充盈刺激→膀胱壁感受器→①→②→大腦皮層→產(chǎn)生尿意．
（6）膀胱的肌肉收縮引起排尿，尿液流經(jīng)尿道時(shí)，刺激尿道使膀胱的肌肉進(jìn)一步收縮，此過程屬于正反饋調(diào)節(jié)．
Ⅲ、神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制，圖丙示意人體內(nèi)的某種穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制．
（7）圖丙中細(xì)胞C的名稱為B淋巴細(xì)胞．
（8）維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開細(xì)胞間的信息交流．圖甲所示調(diào)節(jié)機(jī)制中，細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的途徑有：一是神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子、激素等三類信息分子通過體液運(yùn)輸并作用于靶細(xì)胞來實(shí)現(xiàn)，二是通過細(xì)胞間的接觸實(shí)現(xiàn)信息交流，如吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T 細(xì)胞．
（9）圖丙中的A器官某區(qū)域出現(xiàn)病理損傷后，表現(xiàn)出排尿量異常增多、飲水劇增．可推測該器官受損后，引起缺乏抗利尿激素．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖為某動(dòng)物細(xì)胞分裂的示意圖．該細(xì)胞處于（　�。�
A．有絲分裂中期B．有絲分裂后期
C．減數(shù)第一次分裂后期D．減數(shù)第二次分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．在一個(gè)密閉的容器里培養(yǎng)酵母菌，先通入氧氣后又密閉培養(yǎng)．如圖表示酵母細(xì)胞呼吸速率與培養(yǎng)時(shí)間的曲線圖．據(jù)圖回答下列問題：
（1）BC段曲線下降的主要原因是氧氣濃度降低；CD段上升是因?yàn)樵诖穗A段酵母菌在進(jìn)行的有氧呼吸同時(shí)又進(jìn)行著無氧呼吸．
（2）酵母菌在呼吸的過程中將葡萄糖分解成丙酮酸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．有氧呼吸中產(chǎn)生能量最多的反應(yīng)是24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量（寫出相關(guān)反應(yīng)式）．
（3）該容器中酵母菌的種群數(shù)量增長的變化呈S型曲線．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

2．同源染色體的分離，非同源染色體的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期．對（判斷對錯(cuò)）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．圖為某種真核生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題：
（1）此圖是植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖．判斷理由是有細(xì)胞壁、大液泡、葉綠體．
（2）圖中[8]結(jié)構(gòu)的主要成分是纖維素和果膠．
（3）圖中能利用光能將二氧化碳轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的機(jī)構(gòu)是[]4葉綠體．
（4）細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量主要是由[]3線粒體供給，該機(jī)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行有氧呼吸的主要場所，完成此生理過程所需的酶是由[]6核糖體合成的．
（5）此細(xì)胞是不是在中學(xué)實(shí)驗(yàn)室條件下觀察線粒體的理想實(shí)驗(yàn)材料？不是，原因是當(dāng)用健那綠給線粒體染色時(shí)，該細(xì)胞含有葉綠體，其中的色素會(huì)起干擾作用．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省臨汾市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011秋•華容縣期末）預(yù)測某地人口的未來發(fā)展趨勢的主要依據(jù)是（ ）

A．人口數(shù)量 B．人口密度

C．性別比例 D．年齡組成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖a為某地建立的人工生態(tài)系統(tǒng)示意圖，圖b為該生態(tài)系統(tǒng)中四個(gè)種群和分解者的能量相對值，圖c表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長率隨時(shí)間的變化曲線．請分析回答下列問題：

（1）蠶糞、蔗葉進(jìn)入魚塘經(jīng)過分解者的分解作用后可被�；�、蔗基所利用．
（2）根據(jù)圖b信息，請繪制由甲、乙、丙、丁4個(gè)種群形成的食物網(wǎng)簡圖．
（3）在圖c中t1時(shí)該種群的年齡組成可能為增長型．若在t2時(shí)種群數(shù)量為K，為了保護(hù)這種魚類資源不受破壞，以便持續(xù)地獲得最大捕魚量，應(yīng)使這種魚的種群數(shù)量保持在$\frac{K}{2}$水平，因?yàn)榇藭r(shí)種群增長率最大．

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同步練習(xí)冊答案