下列對組成細(xì)胞分子的描述，正確的是（ ）

A．各種有機(jī)分子都因物種不同而存在結(jié)構(gòu)差異

B．DNA分子的多樣性由堿基的種類決定

C．人體內(nèi)發(fā)揮信息傳遞作用的分子都是蛋白質(zhì)

D．活細(xì)胞中蛋白質(zhì)的相對含量比糖類高

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高三上第一次月考生物試卷11月（解析版） 題型：選擇題

某人通過實驗研究化合物X對淀粉酶活性的影響，結(jié)果如圖，下列分析正確的是（ ）

A．化合物X影響淀粉酶的最適溫度

B．曲線I作為對照實驗

C．化合物X能降低淀粉水解反應(yīng)的活化能

D．化合物X對淀粉酶的活性有抑制作用，使酶完全失活

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高一上11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于顯微鏡操作的敘述錯誤的是（ ）

A．標(biāo)本染色較深，應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈

B．若轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察，需要先升高鏡筒以免損壞鏡頭

C．將位于視野右上方的物像移向中央，應(yīng)向右上方移動裝片

D．轉(zhuǎn)換高倍鏡之前，應(yīng)將所觀察物像移到視野中央

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西南昌十九中奉新一中安義中學(xué)高二上第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在實驗室中做“植物細(xì)胞的吸水和失水”實驗時，在實驗室老師的幫助下，進(jìn)行了一系列的創(chuàng)新實驗，實驗步驟和現(xiàn)象如下表，對上表的推斷或解釋不正確的是（ ）

實驗組

5分鐘的現(xiàn)象

再過5分鐘

滴加清水5分鐘

①

0.3g•mL﹣1蔗糖溶液

x

無變化

質(zhì)壁分離復(fù)原

②

0.5g•mL﹣1蔗糖溶液

質(zhì)壁分離

y

無變化

③

1mol•L﹣1KNO3溶液

質(zhì)壁分離

質(zhì)壁分離復(fù)原

z

④

1mol•L﹣1醋酸溶液

無變化

細(xì)胞大小無變化

細(xì)胞大小無變化

A．x為質(zhì)壁分離，因為細(xì)胞壁伸縮性高于原生質(zhì)層

B．y為質(zhì)壁分離，可能導(dǎo)致細(xì)胞失水過多而死亡

C．z為細(xì)胞稍增大，細(xì)胞液顏色變淺

D．④組無變化是因為細(xì)胞吸水量等于失水量

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西南昌十九中奉新一中安義中學(xué)高二上第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述中，不正確的是（ ）

A．細(xì)胞內(nèi)整個呼吸作用過程都是在線粒體中進(jìn)行的

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”

C．葉綠體和線粒體內(nèi)含有遺傳物質(zhì)

D．高爾基體有對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和分類的功能

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西南昌十九中奉新一中安義中學(xué)高二上第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

美國宇航局于2004年3月2日公布了“機(jī)遇”號火星探測車對火星進(jìn)行探測的詳細(xì)資料，有明確的數(shù)據(jù)表明，火星過去曾有豐富的水資源，于是推測火星上可能存在過生命．這一推測的理由是（ ）

A．水是細(xì)胞含量最多的化合物

B．結(jié)合水是細(xì)胞和生物體的成分

C．一切生命活動都離不開水

D．代謝旺盛的細(xì)胞水的含量高

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西南昌十九中奉新一中安義中學(xué)高二上第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

實驗表明，K+不能通過磷脂雙分子層的人工膜，但如果在人工膜中加入少量的纈氨霉素（含12個氨基酸的脂溶性抗生素）時，K+則可以通過膜從高濃度移向低濃度處，這種物質(zhì)通過膜的方式是（ ）

A．自由擴(kuò)散 B．協(xié)助擴(kuò)散

C．主動運(yùn)輸 D．胞吞作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如果一個人的食物有50%來自綠色植物，30%來自牛和羊，20%來自小型肉食性動物．那么，此人每增加1千克體重，至少應(yīng)消耗綠色植物（　　）
A．70千克B．140千克C．35千克D．105千克

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．在生物實驗室里，有下列試劑供實驗時選用．請根據(jù)相關(guān)實驗回答問題：
A．10-4mol/L秋水仙素      B．15%HCl溶液             C．0.1g/mLNaOH溶液
D．0.02g/mL龍膽紫溶液    E．10-3-l0-2mol/L吲哚乙酸    F．0.5g/mL蔗糖溶液
（1）如果要比較兩種植物細(xì)胞的染色體形態(tài)，則應(yīng)選用試劑B、D （填寫序號）．
（2）某人被懷疑為糖尿病患者，初步鑒定應(yīng)選用試劑C（填寫序號），同時還應(yīng)配合使用的試劑是硫酸銅（或CuSO4）（填寫名稱）．
（3）欲使普通小麥的單倍體植株結(jié)實，則應(yīng)選用試劑A（填寫序號）處理其幼苗．這一試劑的作用原理是抑制紡錘體形成，導(dǎo)致染色體不分離．
（4）如果用試劑F處理洋蔥鱗片葉外表皮的臨時裝片，過一段時間后，用清水替代試劑F，在高倍鏡下觀察到的現(xiàn)象是質(zhì)壁分離后不能復(fù)原（或無變化）．
（5）比較H2O2在不同條件下的分解實驗，因變量是單位時間內(nèi)氣泡產(chǎn)生的多少[或帶火星的衛(wèi)生香（木條））復(fù)燃情況]該實驗證明了酶的高效性．此實驗遵循了哪些實驗原則？對照原則、單一變量原則、無關(guān)變量原則（或等量原則）
（6）平常我們所畫的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖、制作道具構(gòu)建細(xì)胞屬于物理模型．

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