內(nèi)環(huán)境是人體細(xì)胞生活的直接環(huán)境,內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)物質(zhì)的含量在正常情況下能夠維持相對穩(wěn)定的狀態(tài),這是人體完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的必要條件.請據(jù)圖回答以下問題:
(1)能與毛細(xì)血管壁細(xì)胞直接進(jìn)行物質(zhì)交換的具體內(nèi)環(huán)境是
 
.機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是
 
,其中免疫系統(tǒng)是通過
 
等功能,實(shí)現(xiàn)它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.
(2)在寒冷環(huán)境中,圖中的②分泌量增加的同時(shí)
 
 (填字母)的分泌量也增加,二者共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝,因此兩者在功能上屬于
 
作用.
(3)如果受創(chuàng)傷導(dǎo)致下丘腦的細(xì)胞大量破壞,機(jī)體將出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象.這說明下丘腦分泌的物質(zhì)中含有
 
激素.當(dāng)人體飲水過少或吃的過咸時(shí),血漿滲透壓將
 
.在這神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中,感受器、神經(jīng)中樞和效應(yīng)器均位于
 

(4)圖中的胰島可分泌胰島素和胰高血糖素.若胰島B細(xì)胞受損,人會(huì)得糖尿病,這主要是因?yàn)?div id="go9heso" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
考點(diǎn):穩(wěn)態(tài)的生理意義,體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié),人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,內(nèi)環(huán)境的組成
專題:
分析:分析題圖:甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程為下丘腦→①促甲狀腺激素釋放激素→垂體→③促甲狀腺激素→甲狀腺→②甲狀腺激素,同時(shí)甲狀腺激素還能對下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié).b是腎上腺素.c是胰島素和胰高血糖素.
解答: 解:(1)毛細(xì)血管壁細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液. 神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制,其中免疫系統(tǒng)是通過防衛(wèi)、監(jiān)控和清除等功能,實(shí)現(xiàn)它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.
(2)在寒冷環(huán)境中,圖中的②甲狀腺激素分泌量和b腎上腺素都增加,二者共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝,因此兩者在功能上屬于協(xié)同作用.
(3)抗利尿激素能促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收.如果受創(chuàng)傷導(dǎo)致下丘腦的細(xì)胞大量破壞,機(jī)體將出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象.這說明下丘腦分泌的物質(zhì)中含有抗利尿激素.當(dāng)人體飲水過少或吃的過咸時(shí),血漿滲透壓將升高.在這神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中,感受器、神經(jīng)中樞和效應(yīng)器均位于下丘腦.
(4)胰島B細(xì)胞受損時(shí),胰島素分泌減少,導(dǎo)致促進(jìn)組織加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖的能力減弱,從而使血糖升高,因此使人會(huì)得糖尿。
故答案:(1)血漿和組織液      神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)     防衛(wèi)、監(jiān)控和清除
(2)b     協(xié)同       
(3)抗利尿   升高   下丘腦
(4)胰島素分泌減少,導(dǎo)致促進(jìn)組織加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖的能力減弱,從而使血糖升高
點(diǎn)評:本題以圖為載體,考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、血糖調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)和水平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題.
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    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中生物 來源: 題型:

    某基因(14N)含有3000個(gè)堿基,腺嘌呤占35%.若該DNA分子用15N同位素標(biāo)記過的四種游離脫氧核苷酸為原料復(fù)制3次.將全部復(fù)制產(chǎn)物進(jìn)行密度梯度離心,得到如圖l結(jié)果;如果將全部復(fù)制產(chǎn)物加入解旋酶處理后再離心,則得到如圖2結(jié)果.下列有關(guān)分析正確的是(  )
    A、X層全部是僅含14N的基因
    B、w層中含15N標(biāo)記胞嘧啶3150個(gè)
    C、X層中含有的氫鍵數(shù)是Y層的
    1
    3
    D、w層與Z層的核苷酸之比為1:4

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    下列有關(guān)NaCl在生物技術(shù)實(shí)踐中的應(yīng)用,正確的是( 。
    A、在配制牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基時(shí),需加入瓊脂,不需要添加NaCl
    B、利用DNA在不同濃度的NaCl溶液中的溶解度不同,粗提取DNA
    C、在腐乳制作過程中,裝瓶時(shí)需逐層等量加入NaCl,以防雜菌污染
    D、將哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞浸泡于0.9%的NaCl溶液中,用以制備純凈的細(xì)胞膜

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    對圖1中l(wèi)一4號(hào)個(gè)體進(jìn)行基因檢測,將含有該遺傳病基因或正;虻南嚓P(guān)DNA片段各自用電泳法分離.正常基因顯示一個(gè)條帶,患病基因顯示為另一個(gè)不同的條帶,結(jié)果如圖2.下列有關(guān)分析判斷正確的是(  )
    A、圖2中的編號(hào)C對應(yīng)系譜圖中的4號(hào)個(gè)體
    B、條帶2的DNA片段含有該遺傳病致病基因
    C、8號(hào)個(gè)體的基因型與3號(hào)個(gè)體的基因型相同的概率為
    2
    3
    D、9號(hào)個(gè)體與該遺傳病攜帶者結(jié)婚,孩子患病的概率為
    1
    8

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    最近媒體曝光的毒膠囊事件中,問題膠囊鉻超標(biāo),最高超標(biāo)90倍.工業(yè)明膠中的六價(jià)鉻是一種毒性很大的重金屬,容易進(jìn)入人體細(xì)胞,對肝、腎等內(nèi)臟器官和DNA造成損傷.有資料稱,重鉻酸鉀(含六價(jià)鉻)0.1一0.5μg/kg可使培養(yǎng)的細(xì)胞產(chǎn)生變異.某醫(yī)院病理室為確診一攝入過量重鉻酸鉀患者的腫瘤是良性還是惡性,切取了一小塊腫瘤組織進(jìn)行培養(yǎng).請回答下列問題:
    (1)培養(yǎng)之前,腫瘤組織必須先用
     
    等處理成單個(gè)細(xì)胞.
    (2)某科研單位研制出一種新型治癌藥物X,但不知對此類腫瘤是否有療效,現(xiàn)提供以下實(shí)驗(yàn)材料:培養(yǎng)瓶、CO2培養(yǎng)箱、含有腫瘤細(xì)胞的培養(yǎng)液、生理鹽水、光學(xué)顯微鏡、藥物X等,請你完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟加以驗(yàn)證.
    步驟一:取兩只培養(yǎng)瓶,編號(hào)1號(hào)、2號(hào),兩瓶中裝人等量的
     

    步驟二:1號(hào)培養(yǎng)瓶中加入
     
    ,2號(hào)培養(yǎng)瓶中加入
     

    步驟三:
     

    步驟四:一段時(shí)間后取出用
     
    觀察并記錄細(xì)胞分裂生長情況.
    (3)寫出(2)的預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論:
     

     

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    家蠶是二倍體生物,含56條染色體,ZZ為雄性,ZW為雌性.
    (1)研究家蠶的基因組,應(yīng)研究
     
    條染色體上的基因.正常情況下,雌蠶減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的次級卵母細(xì)胞中含有W染色體的數(shù)量是
     
    條.
    (2)如圖為科學(xué)家培育出“限性斑紋雌蠶”過程圖.圖中“變異家蠶”的變異類型屬于染色體變異中的
     
    .由“變異家蠶”培育出“限性斑紋雌蠶”所采用的育種方法是
     

    (3)在家蠶的一對常染色體上有控制蠶繭顏色的黃色基因(Y)與白色基因(y).在另一對常染色體上有I、i基因,當(dāng)基因I存在時(shí)會(huì)抑制黃色基因Y的作用,從而使蠶繭變?yōu)榘咨;而i基因不會(huì)抑制黃色基因Y的作用.若基因型為IiYy、iiyy的兩個(gè)個(gè)體交配,產(chǎn)生了足夠多的子代,子代的表現(xiàn)型及其比例為
     
    .若基因型為IiYy的兩個(gè)個(gè)體交配,子代出現(xiàn)結(jié)白色繭的概率是
     

    (4)家蠶中D、d基因位于Z染色體上,d是隱性致死基因(導(dǎo)致相應(yīng)基因型的受精卵不能發(fā)育,但Zd的配子有活性).是否能選擇出相應(yīng)基因型的雌雄蠶雜交,使后代只有雄性?
     
    ,請根據(jù)親代和子代基因型情況說明理由
     

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    薇甘菊是珠三角危害最大的外來入侵物種之一,生態(tài)學(xué)家發(fā)現(xiàn)田野菟絲子能夠有效防附薇甘菊,實(shí)地調(diào)查數(shù)據(jù)如下表所示.
     樣地編號(hào)  植物種類數(shù)  simpson多樣性指數(shù)  薇甘菊覆蓋度(%)
     引入前  引入后  引入前  引入后  引入前  引入后
     1  22  25  0.88  0.97  72 65 
     2  16  21  0.71 0.86   92 75 
     3  20  26  0.85  0.98  75  62
    注:引入前指樣地引入田野菟絲子前,引入后指樣地引入田野菟絲子2年后simpson多樣性指數(shù)數(shù)值越大,物種多樣性越高
    (1)從細(xì)胞代謝的角度分析,薇甘菊攀爬覆蓋到其它植物上,抑制了植物的
     
    ,從而導(dǎo)致其它植物死亡.從長期看,薇甘菊入侵之后種群數(shù)量變化符合
     
    模型.
    (2)獲得表中數(shù)據(jù)所用的調(diào)查方法為
     
    .請用表中數(shù)據(jù)分析薇甘菊對所處群落物種多樣性的影響
     

    (3)田野菟絲子不含葉綠體,能吸收薇甘菊的營養(yǎng)從而抑制其生長.田野菟絲子與薇甘菊的關(guān)系被稱為
     
    .在清除了薇甘菊后,當(dāng)?shù)厝郝涞奈锓N種類和個(gè)體數(shù)量會(huì)發(fā)生改變,這個(gè)過程被稱為
     

    (4)將薇甘菊加以利用,變害為寶,是防治薇甘菊的另一思路.薇甘菊能分泌某種物質(zhì),抑制其它植物的生長,這被稱為“他感作用”,可據(jù)此開發(fā)新型除草劑.“他感作用”中包含了生態(tài)系統(tǒng)中的
     
    信息.也可以將薇甘菊開發(fā)為飼料.用10Kg薇甘菊飼喂山羊,山羊增重還不到500g,從能量流動(dòng)的角度分析原因可能是:山羊未必?cái)z入全部10Kg薇甘菊,
     
    ;
     

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    下列有關(guān)生命科學(xué)發(fā)現(xiàn)史的描述.不正確的是 ( 。
    A、沃森和克里克運(yùn)用建構(gòu)物理模型的方法研究確認(rèn)了DNA的分子結(jié)構(gòu)
    B、20世紀(jì)30年代,美國科學(xué)家魯賓(S.Ruben)和卡門(M.Kamen)用同位素標(biāo)記法證明光合作用中釋放的氧全部來自水
    C、20世紀(jì)40年代,卡爾文及其合作者利用同位素標(biāo)記法研究光合作用,探明了CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)移途徑,這一途徑稱為卡爾文循環(huán)
    D、1880年達(dá)爾文父子通過禾本科植物幼苗在單側(cè)光下會(huì)向光彎曲現(xiàn)象提出了植物向光性的原因

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    胰島素是由“胰島素原”在高爾基體內(nèi)轉(zhuǎn)變而成.“胰島素原”有86個(gè)氨基酸,1條肽鏈;胰島素含51個(gè)氨基酸,2條肽鏈.由此推知高爾基體( 。
    A、加快了氨基酸的脫水縮合
    B、促進(jìn)了限制酶的合成
    C、參與了肽鏈的剪切加工
    D、能獨(dú)立合成蛋白質(zhì)

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    同步練習(xí)冊答案