2．下列關(guān)于免疫系統(tǒng)和免疫功能的敘述不正確的是（　　）
A．能引發(fā)產(chǎn)生大量淋巴細(xì)胞的“非已”標(biāo)志一定是抗原
B．每一種抗體分子的結(jié)合位點(diǎn)只能與一種抗原匹配
C．巨噬細(xì)胞發(fā)揮作用時(shí)，必須有T淋巴細(xì)胞或B淋巴細(xì)胞參與
D．兩次或更多次的接種可以使機(jī)體產(chǎn)生更多的效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞

分析 1、免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)．
（1）免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)、扁桃體等．
（2）免疫細(xì)胞：吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞．
（3）免疫活性物質(zhì)：抗體（由漿細(xì)胞分泌）、淋巴因子（由T細(xì)胞分泌）、溶菌酶等．
2、人體免疫包括非特異性免疫和特異性免疫，非特異性免疫包括第一、二道防線，第一道防線由皮膚和粘膜組成，第二道防線由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞組成；特異性免疫是人體的第三道防線，由免疫器官、免疫細(xì)胞借助于血液循環(huán)和淋巴循環(huán)組成，包括細(xì)胞免疫和體液免疫兩種方式．

解答 解：A、人體免疫系統(tǒng)具有識(shí)別自己，排除非己的功能，所以能夠能引發(fā)產(chǎn)生大量淋巴細(xì)胞的“非已”標(biāo)志一定是抗原，A正確；
B、抗體與抗原是特異性結(jié)合，所以每一種抗體分子的結(jié)合位點(diǎn)只能與一種抗原匹配，B正確；
C、巨噬細(xì)胞屬于非特異性免疫，其發(fā)揮作用時(shí)，不一定需要T淋巴細(xì)胞或B淋巴細(xì)胞的參與，C錯(cuò)誤；
D、為了使機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和記憶細(xì)胞，增強(qiáng)免疫力，需要多次注射疫苗，如乙肝疫苗的接種需在一定時(shí)期內(nèi)間隔注射三次，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，對(duì)于免疫過(guò)程中各種免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)的功能的理解和區(qū)別記憶是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列各育種方法中，可以改良作物的品質(zhì)，增強(qiáng)抗逆性的是（　�。�
A．雜交育種B．基因工程育種C．誘變育種D．多倍體育種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下面是對(duì)高等動(dòng)物通過(guò)減數(shù)分裂形成的♀、♂配子以及受精作用的描述，其中正確的是（　�。�
A．每個(gè)卵細(xì)胞繼承了初級(jí)卵母細(xì)胞$\frac{1}{4}$的細(xì)胞質(zhì)
B．同源染色體進(jìn)入卵細(xì)胞的機(jī)會(huì)并不相等，因?yàn)橐淮螠p數(shù)分裂只形成一個(gè)卵細(xì)胞
C．整個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞，完成受精作用
D．進(jìn)入卵細(xì)胞并與之融合的是精子的頭部

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．2014年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予三位發(fā)現(xiàn)大腦“內(nèi)置GPS”的科學(xué)家，大腦定位系統(tǒng)的一關(guān)鍵組成部分是“網(wǎng)格細(xì)胞”，這種神經(jīng)細(xì)胞的興奮能形成坐標(biāo)系，可以精確定位和尋找路徑．下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．“網(wǎng)格細(xì)胞”能釋放信號(hào)分子，能與其他細(xì)胞形成較多的突觸
B．看到酸梅流口水與大腦“內(nèi)置GPS”有關(guān)
C．不同個(gè)體內(nèi)“內(nèi)置GPS”的性能存在差異
D．“內(nèi)置GPS”上興奮的傳導(dǎo)都是雙向的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．2001年 11月29日，中國(guó)衛(wèi)生部明確表示：中國(guó)不贊成、不支持、不接受任何生殖性克隆人實(shí)驗(yàn)，贊成以治療和預(yù)防疾病為目的人類胚胎干細(xì)胞研究，但研究必須是有序的，并要在有效監(jiān)控條件下進(jìn)行．試回答：
高等動(dòng)物的克隆方法一般是：
供體（被克隆個(gè)體）的體細(xì)胞的+去核卵母細(xì)胞$\stackrel{a}{→}$重組細(xì)胞$\stackrel{→}$早期胚胎$\stackrel{c}{→}$個(gè)體
（1）圖中結(jié)果說(shuō)明高度分化的體細(xì)胞核仍然具有全能性．衛(wèi)生部贊成的過(guò)程是治療性克�。畧D中的早期胚胎或原始性腺 可分離出胚胎干細(xì)胞，相同的胚胎干細(xì)胞，“克隆”的結(jié)果各種各樣，如有的是胰島細(xì)胞，有的是心肌細(xì)胞，此方面功能表明胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性，究其本質(zhì)原因是基因的選擇性表達(dá)的結(jié)果．
（2）重組細(xì)胞經(jīng)過(guò)的b過(guò)程需在離體條件下進(jìn)行，除了適宜電脈沖刺激之外，還需要適宜溫度、pH和營(yíng)養(yǎng)等3個(gè)條件，以及無(wú)菌無(wú)毒環(huán)境和氣體（95%空氣+5% CO2）環(huán)境．要想獲得基因型完全相同的兩個(gè)胚胎，可采用胚胎分割技術(shù)，此技術(shù)所需要的主要儀器設(shè)備為實(shí)體顯微鏡和顯微操作儀，若操作對(duì)象是囊胚，為了確保胚胎能進(jìn)一步正常發(fā)育，則要求均等分割內(nèi)細(xì)胞團(tuán)．
（3）c過(guò)程應(yīng)用了胚胎移植技術(shù)，該技術(shù)是胚胎工程的最后一道工序．
（4）若取早期胚胎細(xì)胞克隆出器官在器官移植方面的主要優(yōu)點(diǎn)是解決了臨床上供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問(wèn)題．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．某研究機(jī)構(gòu)對(duì)某區(qū)域的一種田鼠進(jìn)行了調(diào)查，所調(diào)查樣方的總面積為2hm2．統(tǒng)計(jì)所捕獲的鼠數(shù)量、性別等，進(jìn)行標(biāo)記后放歸；3日后進(jìn)行重捕與調(diào)查．所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)如下表：
捕獲數(shù)/只雌性個(gè)體數(shù)雄性個(gè)體數(shù)標(biāo)記數(shù)/只
初捕50282250
重捕50321810
以下是某同學(xué)對(duì)數(shù)據(jù)的分析結(jié)果，你認(rèn)為正確的是（　�。�
A．該地區(qū)田鼠的平均種群密度約為250只/hm2
B．此調(diào)查方法可以用來(lái)調(diào)查土壤中小動(dòng)物物種的豐富度
C．田鼠在被捕捉過(guò)一次后更難捕捉，統(tǒng)計(jì)的種群密度比實(shí)際低
D．綜合兩次捕獲情況，該田鼠種群的性別比例（♀/♂）約為3：2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．大麥種子結(jié)構(gòu)如圖所示，發(fā)芽時(shí)，胚乳內(nèi)的α-淀粉酶含量不斷增加，使貯藏的淀粉水解，為胚的發(fā)育提供物質(zhì)和能量．赤霉素能誘導(dǎo)α-淀粉酶的產(chǎn)生，促進(jìn)種子萌發(fā)，6-甲基嘌呤是mRNA合成的抑制劑，科學(xué)家用萌發(fā)的小麥種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示，下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)前離體大麥種子去胚的目的是排除內(nèi)源赤霉素的干擾
B．本實(shí)驗(yàn)的自變量是影響赤霉素作用的試劑種類
C．赤霉素可通過(guò)促進(jìn)翻譯過(guò)程來(lái)影響α-淀粉酶的合成
D．植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，任何一種生理活動(dòng)都不是由單一激素調(diào)控的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．果蠅的紅眼基因（W）可以突變?yōu)榘籽刍颍╳），w也可突變?yōu)閃．這表明基因突變具有（　　）
A．普遍性B．可逆性C．稀有性D．有害性

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津市六校高二上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)課題與相應(yīng)方法的敘述，正確的是（ ）

A．恩格爾曼研究葉綠體的主要成分時(shí)，利用了差速離心法

B．細(xì)胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞吸水漲破

C．薩克斯研究光合作用的產(chǎn)物時(shí)，運(yùn)用了同位素標(biāo)記法

D．孟德?tīng)栠\(yùn)用假說(shuō)—演繹法證明了基因位于染色體上

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