Question

下列是某同學(xué)在“探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根作用”實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)操作及結(jié)果的敘述，其中正確的是（　　）

• A、該同學(xué)確定了“探究不同濃度的2，4一D溶液對(duì)月季枝條生根的影響”的子課題進(jìn)行研究
• B、生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)枝條生根效果與處理枝條的時(shí)間長(zhǎng)短成正比
• C、通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果該同學(xué)發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)不同的生長(zhǎng)素類似物濃度，對(duì)枝條促進(jìn)生根的效果基本相同
• D、該同學(xué)所設(shè)計(jì)的記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表格為：

  溶液濃度	生根的長(zhǎng)度
  蒸餾水	枝條1	枝條2	枝條3
  濃度1
  濃度2

Answer 1

考點(diǎn)：探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用

專題：

分析：生長(zhǎng)素類似物包括：2，4一D溶液、萘乙酸、吲哚丁酸等，它們均能促進(jìn)生長(zhǎng)，促進(jìn)扦插的枝條生根．
生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，并且在最適宜生長(zhǎng)素濃度兩側(cè)有一個(gè)低濃度和一個(gè)高濃度，它們的生理作用相同．
在設(shè)計(jì)該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)遵循單一變量原則，即不同濃度的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的濃度；同時(shí)要遵循對(duì)照性原則，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)設(shè)置一組用蒸餾水實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組，以比較生長(zhǎng)素類似物對(duì)生根的促進(jìn)作用還是抑制作用．

解答： 解：A、2，4一D溶液屬于生長(zhǎng)素類似物，生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)扦插的枝條生根，根據(jù)題意可知，該子課題合理，A正確；
B、生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)枝條生根效果與生長(zhǎng)素的濃度有關(guān)，與處理枝條的時(shí)間長(zhǎng)短沒(méi)有直接的關(guān)系，B錯(cuò)誤；
C、生長(zhǎng)素促進(jìn)枝條生根有一個(gè)最適宜濃度，在最適宜濃度兩側(cè)有一個(gè)低濃度和一個(gè)高濃度，它們的生理作用相同，對(duì)枝條促進(jìn)生根的效果基本相同，C正確；
D、在探究實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)用蒸餾水處理的枝條作為空白對(duì)照，并且實(shí)驗(yàn)應(yīng)多取枝條，最后計(jì)算生根的平均數(shù)，保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，因此表格中缺少計(jì)算平均值欄目，并且一般濃度設(shè)置為五個(gè)濃度梯度，D錯(cuò)誤．
故選：AC．

點(diǎn)評(píng)：本題考查了探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根作用實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作及結(jié)果等方面的知識(shí)，意在考查考生的理解能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，難度適中．