為研究某些環(huán)境對光合作用和呼吸作用的影響,設(shè)計了下面的(一)、(二)子呼吸作用及植物光合作用實驗裝置示意圖,測定的種子呼吸作用和植物光合作用強(qiáng)度變化如下:
如圖所示(種子呼吸作用)[實線]及植物光合作用[虛線]的強(qiáng)度變化)

如圖(一)和(二)所示,由漏斗向種子瓶內(nèi)加入少量水(對應(yīng)(三)圖中a點)后,①曲線ab上升的原因是
 
;曲線cd上升的原因是
 

②曲線d點后趨平說明
 
考點:影響光合作用速率的環(huán)境因素,細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:在分析(一)(二)裝置圖中,要從光合作用和呼吸作用的角度理解兩裝置之間的導(dǎo)管連通的氣體.并且加水后,種子吸水膨脹,自由水含量增多,因此解答需從自由水的功能著手解題.
解答: 解:①加水后,種子吸水膨脹,自由水含量增多,種子萌發(fā),呼吸作用加強(qiáng)曲線 使ab的呼吸強(qiáng)度上升; 裝置甲中種子萌發(fā)產(chǎn)生的CO2進(jìn)入裝置乙,光合作用強(qiáng)度隨著二氧化碳濃度的增加而增加,從而導(dǎo)致曲線cd段上升;
②但是當(dāng)二氧化碳濃度提高到一定程度時,光合作用的強(qiáng)度不再隨二氧化碳含量的提高而增強(qiáng),因此曲線d點后趨平.
故答案為:
①種子吸水萌發(fā),呼吸作用加強(qiáng);
裝置(一)中種子萌發(fā)產(chǎn)生的CO2進(jìn)入裝置(二),光合作用強(qiáng)度隨著二氧化碳濃度的增加而增加;
②當(dāng)二氧化碳濃度提高到一定程度時,光合作用的強(qiáng)度不再隨二氧化碳含量的提高而增強(qiáng)
點評:本題中等難度,考查了某些環(huán)境對光合作用和呼吸作用的影響,圖中曲線a點之后的上升和趨平,呼吸作用關(guān)鍵從含水量的角度分析,而光合作用則需從呼吸作用增強(qiáng)后使二氧化碳濃度升高的角度解答,考生往往不能準(zhǔn)確把握該答題點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

將含有一對同源染色體、其DNA分子都已用32P標(biāo)記的精原細(xì)胞,在只供給含31P的原料中先進(jìn)行一次有絲分裂,產(chǎn)生的兩個子細(xì)胞再各自進(jìn)行減數(shù)分裂.則最終所產(chǎn)生的八個精子中,含31P和32P標(biāo)記的精子所占的比例分別是(  )
A、50%、25%
B、25%、25%
C、100%、50%
D、100%、100%

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科目:高中生物 來源: 題型:

在光合作用和細(xì)胞呼吸過程中都會產(chǎn)生[H].如圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過程,下列對其分析錯誤的是( 。
A、[H]經(jīng)①→②轉(zhuǎn)移到葡萄糖,首先[H]與C3結(jié)合,該轉(zhuǎn)變過程屬于暗反應(yīng)
B、[H]經(jīng)②→①轉(zhuǎn)移到水中,此過程需要氧氣參與
C、[H]經(jīng)②→④過程一般在缺氧條件下才能進(jìn)行
D、②→①產(chǎn)生的[H]和①→②產(chǎn)生的[H]都全部來自水

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)人體調(diào)節(jié)產(chǎn)熱的主要途徑示意圖回答有關(guān)問題:

(1)圖中TRH是
 
激素,B是
 
激素.
(2)當(dāng)受到寒冷刺激時,正常人會感覺到冷,這是位于皮膚和內(nèi)臟的
 
興奮,在
 
產(chǎn)生冷覺.寒冷環(huán)境中 A和B激素在血液中的含量
 
,作用于骨胳肌和其他組織后,形成Y產(chǎn)熱的原因是促進(jìn)新陳代謝,加速體內(nèi)有機(jī)物的氧化分解速度,從而增加產(chǎn)熱量.
(3)常溫下,血液中A有增加趨勢時,TRH和TSH的分泌量將
 
;這種調(diào)節(jié)屬于
 
調(diào)節(jié).
(4)某疾病的病因是體內(nèi)產(chǎn)生了大量TSH受體的抗體,該抗體可以結(jié)合TSH受體而充當(dāng)TSH的作用,從而引起甲狀腺功能亢進(jìn),這類疾病在免疫學(xué)上稱為
 
。

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖,圖A表示某基因組成為AaBbdd的雌性高等動物細(xì)胞分裂過程中某時期的染色體和基因示意圖(●和○表示著絲點,圖A中編號1表示X染色體),圖B表示配子形成過程中細(xì)胞的每條染色體DNA分子數(shù)的變化曲線圖.請據(jù)圖回答:
(1)圖甲A細(xì)胞名稱為
 
,該細(xì)胞中含同源染色體
 
對.這種動物的皮膚細(xì)胞處在有絲分裂后期時,染色體數(shù)目為
 
條,圖甲A中編號l表示X染色體,則2和3稱為
 

(2)圖甲中A細(xì)胞的分裂過程對應(yīng)圖甲B中的
 
時段.
      A.4-5      B.5-6      C.7-8     D.9-10
(3)寫出圖甲A細(xì)胞所產(chǎn)生子細(xì)胞的基因型
 
,與圖甲A細(xì)胞同時產(chǎn)生的另一細(xì)胞的子細(xì)胞的基因型是
 

(4)如果該生物進(jìn)行測交,另一親本體細(xì)胞中的染色體和有關(guān)基因的組成應(yīng)是下圖中的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

實驗材料的選取是實驗成功的關(guān)鍵,有關(guān)高中生物實驗材料的選取敘述,錯誤的( 。
A、細(xì)胞膜的提取實驗中,宜選用成熟的哺乳動物的紅細(xì)胞,因為該細(xì)胞內(nèi)無細(xì)胞核和
各種細(xì)胞器,避免了其他膜結(jié)構(gòu)對細(xì)胞膜的干擾
B、在觀察葉綠體實驗中,蘚類植物的葉薄而小,葉綠體清晰,可取整個葉制片,是作為實驗材料的首選對象;或者選用菠菜葉(稍帶葉肉)的下表皮,因為葉肉細(xì)胞中含有葉綠體
C、在鑒定還原糖實驗中,宜選用還原糖豐富的,白色或近白色的材料(如甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等),以避免色素對實驗現(xiàn)象造成干擾
D、在葉綠體色素提取和分離實驗中,要選用新鮮的顏色較深的葉片(如菠菜葉)作為實驗材料,以便使濾液中含較多的色素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列名稱中,哪些是細(xì)胞的產(chǎn)物?( 。
①血小板   ②植物的導(dǎo)管   ③胃蛋白酶  ④花粉  ⑤木纖維  ⑥甲狀腺素  ⑦酵母菌 ⑧抗體   ⑨精子.
A、③④⑤⑥B、③⑤⑥
C、③⑥⑧D、①③⑧⑨

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某家庭白化病的遺傳系譜圖,該病的致病基因位于常染色體上.在第Ⅲ代個體中,可能不帶致病的基因的是( 。
A、8B、9C、10D、11

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn),水分進(jìn)出細(xì)胞膜必需一種被稱為“水通道”的蛋白質(zhì).若設(shè)法專一性地關(guān)閉離體腎小管細(xì)胞的水通道蛋白,則將導(dǎo)致細(xì)胞( 。
A、形態(tài)基本不變
B、在蒸餾水中漲破
C、在濃溶液中皺縮
D、在生理鹽水中迅速死亡

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同步練習(xí)冊答案