17．如圖為人體體液免疫示意圖，相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．細胞乙可以使靶細胞裂解死亡
B．同一細胞產(chǎn)生的物質(zhì)丁可作用于多種抗原
C．②過程比初次免疫要慢，但免疫效應(yīng)更強
D．進行②過程必須經(jīng)過同種抗原的刺激

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：細胞甲乙丙分別為B細胞、記憶細胞和漿細胞，①為吞噬細胞和T細胞的處理呈遞過程，②為記憶細胞增殖分化為漿細胞的過程，③為漿細胞產(chǎn)生抗體的過程，④為二次免疫中抗原刺激記憶細胞的過程，⑤為抗體和抗原結(jié)合的過程．

解答 解：A、細胞乙為記憶B細胞，使靶細胞裂解死亡的是效應(yīng)T細胞，A錯誤；
B、同一細胞產(chǎn)生的物質(zhì)丁抗體只有一種，只能作用于一種特定的抗原，B錯誤；
C、②過程為二次免疫過程，比初次免疫要快，免疫效應(yīng)更強，C錯誤；
D、二次免疫反應(yīng)過程也必須經(jīng)過④同種抗原的刺激，D正確．
故選：D．

點評 本題考查了體液免疫的過程，意在考查學(xué)生分析曲線圖和解決實際問題的能力，另外需要注意相同抗原再次入侵時，記憶細胞比普通的B細胞更快地作出反應(yīng)，即很快分裂產(chǎn)生新的漿細胞和記憶細胞，漿細胞再產(chǎn)生抗體消滅抗原．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于細胞的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．植物細胞的胞間連絲具有物質(zhì)運輸?shù)淖饔?/td>
B．動物細胞間的黏著性與細胞膜上的糖蛋白有關(guān)
C．哺乳動物的細胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖
D．ATP水解釋放的能量可用于細胞內(nèi)的吸能反應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省高一上第1次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物中屬于原核生物的是
A．酵母菌 B．霉菌 C．黏菌 D．布氏甲烷桿菌

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．“試管嬰兒”技術(shù)是通過將不孕夫婦的精子和卵細胞取出在試管中完成受精，并在試管中培養(yǎng)使其發(fā)育到囊胚期，再次將胚胎移入女性子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒．它不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機會，也為人類的優(yōu)生開辟了新的途徑．據(jù)此回答：
（1）“試管嬰兒”技術(shù)在生物學(xué)上所依據(jù)的原理是B
A．組織培養(yǎng) B．有性生殖 C．克隆技術(shù) D．基因工程
（2）將胚胎移入女性子宮內(nèi)能夠存活的生理學(xué)基礎(chǔ)是受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)
（3）“試管嬰兒”技術(shù)誕生后，繼而出現(xiàn)了“設(shè)計試管嬰兒技術(shù)”，二者在對人類的作用上區(qū)別是前者主要用于治療不孕夫婦的不孕癥，后者可用于治療需要骨髓移植或造血干細胞移植等的疾病，在技術(shù)手段上的區(qū)別是后者胚胎在移植前需要進行遺傳學(xué)診斷．
（4）現(xiàn)在大多數(shù)人反對設(shè)計嬰兒性別，其原因是破壞了人類正常的性別比例，違反了倫理道德．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是（　　）
A．反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)維持穩(wěn)態(tài)的重要調(diào)節(jié)機制
B．生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力叫做生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
C．穩(wěn)態(tài)表現(xiàn)在個體、群體以及整個生物圈的各個層次上
D．免疫系統(tǒng)識別并消除異物、外來病原體也是維持穩(wěn)態(tài)的機制

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．當(dāng)今社會大力提倡無紙化辦公，但是每年仍然不可避免地產(chǎn)生大量廢紙，其主要成分是木質(zhì)纖維，人類正努力將其轉(zhuǎn)化為一種新型能源-乙醇．如圖是工業(yè)上利用微生物分解纖維素生產(chǎn)乙醇的基本操作流程．請回答相關(guān)問題：

（1）圖中①環(huán)節(jié)所需的微生物大多分布在富含纖維素的土壤中，篩選該微生物的方法常用剛果紅染色法，為了篩選出較為“濃縮”的該種微生物，常用選擇（填“選擇”或“鑒別”）培養(yǎng)基．
（2）圖中②環(huán)節(jié)獲得的酶是一種復(fù)合酶，一般認為它至少包括三種成分，即C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶，前兩種酶將纖維素分解成纖維二糖．
（3）④過程要注意對接種器材進行滅菌，⑤環(huán)節(jié)利用的微生物是酵母菌，在產(chǎn)生酒精的過程中發(fā)酵裝置必須保持密閉環(huán)境（或無氧條件）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．在人體的生命活動中，下丘腦既參與神經(jīng)調(diào)節(jié)也參與激素調(diào)節(jié)，請回答下列有關(guān)問題：
（1）某人全身突然被冰水澆濕，軀干、四肢的骨骼肌會產(chǎn)生戰(zhàn)栗，并感覺刺骨的寒意．寒意形成的神經(jīng)中樞位于大腦皮層．冰水刺激產(chǎn)生的興奮傳至下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞后可引起骨骼肌收縮、皮膚毛細血管收縮等反射活動，在此過程中，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向（選填“單向”或“雙向”），在突觸前膜的信號轉(zhuǎn)變方式為電信號→化學(xué)信號；突觸前膜釋放到突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)屬于（選填“屬于”或“不屬于”）細胞外液的成分．同時下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，通過垂體促進甲狀腺的分泌活動加強，使機體產(chǎn)熱增多．
（2）人體劇烈運動大量出汗后，下丘腦合成分泌的抗利尿激素增加，并由垂體釋放進入血液，促進腎小管和集合管對水分的重吸收．
（3）當(dāng)血糖濃度升高時，下丘腦中的血糖調(diào)節(jié)中樞產(chǎn)生興奮，使胰島B細胞分泌活動增強，血糖濃度下降．此過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．
（4）Ⅱ型糖尿病患者是因其血液中含有抗胰島B細胞的抗體和效應(yīng)T細胞，它們使胰島B細胞受損而患�。畯拿庖邔W(xué)角度分析，Ⅱ型糖尿病是針對胰島B細胞的一種自身免疫��；胰島B細胞的損傷是機體通過體液免疫和細胞免疫（選填“細胞免疫”或“體液免疫”或“體液免疫和細胞免疫”）導(dǎo)致的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列各項應(yīng)用中，主要利用細胞呼吸原理的是（　�。�
①提倡慢跑  ②貯存蔬菜、水果  ③稻田定期排水  ④糖漬食品   ⑤用透氣的消毒紗布包扎傷口．
A．①②④⑤B．①②③④⑤C．②③④⑤D．①②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．圖為江蘇南通某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的捕食關(guān)系圖解，據(jù)圖回答：

（1）圖中有3條食物鏈，青蛙和麻雀之間的種間關(guān)系是競爭．
（2）圖為碳元素流經(jīng)麻雀種群的部分圖解．

①碳元素通過麻雀捕食水稻和昆蟲并同化（過程）輸入麻雀種群．
②在答題卡相應(yīng)位置將碳元素流經(jīng)麻雀種群的過程補充完整．
（3）由于人類大量捕殺青蛙、麻雀和蛇，導(dǎo)致此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)組分減少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低．

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