A、DNA酶能打開各種DNA的所有磷酸二酯鍵,說明它缺乏專一性 |
B、“生物導彈”中的抗體主要的作用是定點殺死癌細胞 |
C、真核生物cDNA文庫和基因組文庫中的基因結構是相同的 |
D、改造大腸桿菌來生產乙肝病毒疫苗需要的工具酶有限制性內切酶、DNA連接酶 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、中期20和40、后期20和40 |
B、中期20和20、后期20和0 |
C、中期20和20、后期20和40 |
D、中期20和20、后期20和20 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株,從紫草的愈傷組織中提取紫草素,利用細胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株,都利用了植物組織培養(yǎng)技術,而利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株沒有采用植物組織培養(yǎng)技術 |
B、在進行組織培養(yǎng)時,由根尖細胞形成愈傷組織的過程中,可能會發(fā)生細胞脫分化,染色體變異或基因突變,而不可能發(fā)生細胞分化和基因重組 |
C、動物細胞融合與植物體細胞雜交相比,誘導融合的方法,所用的技術手段,所依據(jù)的原理均相同,都能形成雜種個體 |
D、“試管嬰兒”實質上就是“體外受精”和“胚胎移植”的“產物”,使能產生精子和卵細胞的但不能生育的夫婦能得到自己的孩子;單克隆抗體的制備采用了動物細胞融合技術和動物細胞培養(yǎng)技術 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質具有多樣性,是由于氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和空間結構不同 |
B、指導蛋白質合成的基因中的堿基有C、G、A、T、U |
C、人體內的酶都是蛋白質,激素不一定是蛋白質 |
D、蛋白酶也是蛋白質,蛋白酶可以水解所有的肽鍵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所有發(fā)生放能反應的部位 |
B、僅在葉綠體和細胞質基質 |
C、僅在線粒體和葉綠體及細胞質基質 |
D、所有發(fā)生吸能反應的部位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、F1表現(xiàn)顯性性狀,F(xiàn)1自交產生四種表現(xiàn)型不同的后代,比例為9:3:3:1 |
B、F1形成配子時,每對遺傳因子彼此分離,不同對的遺傳因子自由組合,F(xiàn)1產生四種比例相等的配子 |
C、F1產生數(shù)目、種類相等的雌雄配子,且結合幾率相等 |
D、F1測交將產生四種表現(xiàn)型的后代,比例為1:1:1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此細胞是真核細胞也可能是原核細胞 |
B、此細胞是動物細胞而也可能是植物細胞 |
C、結構1、3、5中都能發(fā)生DNA復制和表達 |
D、結構4含磷脂,是細胞內脂質的合成“車間” |
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