A. | 在細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,解離的目的是使細(xì)胞核中的染色體彼此分離 | |
B. | 在DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)中.鹽酸能夠使染色質(zhì)中的蛋白質(zhì)與DNA分離 | |
C. | 在植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)中,滴加蔗糖溶液的目的是使細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁分離 | |
D. | 在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,離心的目的是使噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)分離 |
分析 1、觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)中制作流程為:解離-漂洗-染色-制片;
解離:上午10時(shí)至下午2時(shí),剪去洋蔥根尖2-3mm,立即放入盛入有鹽酸和酒精混合液(1:1)的玻璃皿中,在溫室下解離.目的:用藥液使組織中的細(xì)胞相互分離開來(lái).
2、“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)原理:
①DNA主要分布于細(xì)胞核中,RNA主要分布于細(xì)胞質(zhì)中.
②甲基綠和吡羅紅對(duì)DNA、RNA的親和力不同:利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色,可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布.
③鹽酸(HCl)能夠改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合.
3、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).
解答 解:A、在觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,解離的目的是使組織細(xì)胞彼此分離開來(lái),A錯(cuò)誤;
B、在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)中,鹽酸能夠使染色質(zhì)中的蛋白質(zhì)與DNA分離,B正確;
C、觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中,蔗糖溶液使原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離,C錯(cuò)誤;
D、在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,離心的目的是使吸附在細(xì)菌上的噬菌體的蛋白質(zhì)外殼與細(xì)菌分離,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了觀察有絲分裂、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布、觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),要求考生能夠掌握實(shí)驗(yàn)方法步驟,識(shí)記實(shí)驗(yàn)原理,再結(jié)合選項(xiàng)準(zhǔn)確判斷.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市孔德區(qū)高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于興奮的傳遞,敘述錯(cuò)誤的是( )
A.興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的樹突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或軸突
B.興奮的突觸處的傳遞方向是:突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜
C.興奮由一個(gè)神經(jīng)元傳到另一個(gè)神經(jīng)元的能量變化是:電能﹣化學(xué)能﹣電能
D.興奮在突觸處的傳遞速度比在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度慢
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市高一下開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在抗體分子的產(chǎn)生和分泌過(guò)程中,漿細(xì)胞內(nèi)各種生物膜面積的變化趨勢(shì)是( )
A.A B.B C.C D.D
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 34% | B. | 94% | C. | 2% | D. | 66% |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{3}{8}$ | C. | $\frac{3}{16}$ | D. | $\frac{9}{16}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 內(nèi)環(huán)境是由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介 | |
C. | 外界環(huán)境的變化一定會(huì)破壞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài) | |
D. | 人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有限的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)氧化氫分解的速率 | B. | 催化劑種類 | ||
C. | 試管中的過(guò)氧化氫溶液的量 | D. | 產(chǎn)生氣泡量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com