16．用秋水仙素處理二倍體西瓜萌發(fā)的種子或幼苗可得到四倍體西瓜．下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．萌發(fā)的種子或幼苗細胞分裂旺盛，容易誘導(dǎo)形成多倍體
B．用四倍體西瓜的花粉進行花藥離體培養(yǎng)，得到的植株是二倍體
C．秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成，從而使細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍
D．二倍體與四倍體西瓜之間產(chǎn)生了生殖隔離，屬于不同的物種

分析 普通西瓜為二倍體植物，即體內(nèi)有2組染色體（2N=22），用秋水仙素處理其幼苗，令二倍體西瓜植株細胞染色體成為四倍體（4N=44），這種四倍體西瓜能正常開花結(jié)果，種子能正常萌發(fā)成長．然后用四倍體西瓜植株做母本（開花時去雄）、二倍體西瓜植株做父本（取其花粉授四倍體雌蕊上）進行雜交，這樣在四倍體西瓜的植株上就能結(jié)出三倍體的植株，在開花時，其雌蕊要用正常二倍體西瓜的花粉授粉，以刺激其子房發(fā)育成果實．由于胚珠不能發(fā)育為種子，而果實則正常發(fā)育，所以這種西瓜無子．

解答 解：A、萌發(fā)的種子或幼苗細胞分裂旺盛，容易誘導(dǎo)形成多倍體，A正確；
B、利用花藥離體培養(yǎng)獲得的植株，都稱為單倍體，B錯誤；
C、秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成，從而使細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍，C正確；
D、二倍體與四倍體西瓜之間產(chǎn)生了生殖隔離，屬于不同的物種，D正確．
故選：B．

點評 本題考查多倍體育種的知識，意在考查學(xué)生運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論．三倍體生物體細胞中含有三個染色體組，在減數(shù)分裂時，同源染色體聯(lián)會發(fā)生紊亂，不能形成正常的配子．無子西瓜沒有種子，所以通常需要年年制種，但用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速進行無性繁殖．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于生物學(xué)的說法正確的是（　　）
A．細胞生長使物質(zhì)交換效率增強，細胞凋亡是基因表達的結(jié)果
B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既可和外層核膜直接相連，也可和細胞膜直接相連
C．動物在準備過冬之前，要吃大量的食物，這些食物在體內(nèi)主要轉(zhuǎn)變成糖原貯存
D．葉綠體合成的葡萄糖可進入線粒體被徹底氧化分解

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．不同的生物有不同的呼吸作用方式，下列生物與其呼吸作用產(chǎn)物相對應(yīng)的是（　�。�
A．馬鈴薯塊莖產(chǎn)生乳酸B．酵母菌產(chǎn)生乳酸
C．乳酸菌產(chǎn)生二氧化碳D．人體產(chǎn)生酒精

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．根據(jù)國際糖尿病聯(lián)盟報告，在最近的10年中，全世界糖尿病的發(fā)生率呈逐年增長的趨勢．糖尿病是由多種因素引起的代謝紊亂疾病，已成為繼腫瘤、心腦血管疾病之后威脅人類健康和生命安全的第三位重大疾病．如圖是研究人員提出的治療方法．請回答下列問題：

（1）核移植的受體細胞一般選用MⅡ期的卵母（減數(shù)第二次分裂的卵母）細胞．進行相關(guān)顯微操作時，一般用微型吸管一并吸出細胞核和第一極體．
（2）細胞在體外培養(yǎng)時，除培養(yǎng)液提供必需的營養(yǎng)條件、適宜的溫度和pH、氣體環(huán)境外，還需要有無菌、無毒環(huán)境，為保證無菌、無毒環(huán)境，在培養(yǎng)液中通常要加入（一定量的）抗生素．此外，還應(yīng)定期更換培養(yǎng)液，以便清除代謝廢物．
（3）現(xiàn)有一段人工合成的正常胰島素基因的脫氧核苷酸序列，可利用PCR技術(shù)擴增正常胰島素基因，該技術(shù)的原理是DNA雙鏈復(fù)制．將正常胰島素基因?qū)肱咛ジ杉毎ǔ２捎蔑@微注射法．
（4）“定向誘導(dǎo)”的本質(zhì)是使重組細胞B發(fā)生細胞分化（使重組細胞B中的基因選擇性表達）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．植物細胞在有氧呼吸的過程中（　�。�
A．各階段都需要氧氣的參與B．釋放的能量全部轉(zhuǎn)移到ATP中
C．既有水的參與，又有水的生成D．先后在線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)中進行

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞浸潤到質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，一段時間后迸行顯微觀察，視野如圖所示．下列相關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．結(jié)構(gòu)②由纖維素和果膠組成，伸縮性比原生質(zhì)層小
B．將視野中的細胞浸潤在清水中，①處紫色會變淺
C．由于細胞壁對物質(zhì)透過的選擇性，③處充滿清水
D．洋蔥根尖分生區(qū)細胞不宜作為該實驗的實驗材料

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．研究發(fā)現(xiàn)，基因IPA1發(fā)生某種突變后，會使水稻穗粒數(shù)和千粒重（一千粒種子的重量）增加，同時莖稈變得粗壯，增強抗倒伏能力．科學(xué)家將突變后的IPA1基因?qū)氤Ｒ?guī)水稻品種，可以使其產(chǎn)量增加10%以上．如圖表示培育該水稻新品種的簡易流程，請回答下列問題．

（1）與傳統(tǒng)的雜交育種相比較，通過基因工程育種具有明顯的優(yōu)勢，一方面能定向培育生物新品種、新類型，另一方面能打破邊緣雜交不親和的障礙．
（2）圖中步驟①是基因工程的核心步驟，其構(gòu)建“重組質(zhì)�！钡哪康氖鞘鼓康幕蛟谑荏w細胞中穩(wěn)定存在，能遺傳給后代，并表達和發(fā)揮作用．
（3）限制酶Bam HⅠ的識別序列和切點是-G↓GATCC-，在土壤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒上有該酶的一個切點．一個Ti質(zhì)粒分子經(jīng)Bam HⅠ切割前后，分別含有0、2個游離的磷酸基團．Ti質(zhì)粒被限制酶Bam HⅠ切割后所形成的黏性末端是GATC-．
（4）步驟④所依據(jù)的原理是植物細胞的全能性．如在該過程中，愈傷組織在誘導(dǎo)生根的培養(yǎng)基中未形成根，但分化出了芽，其原因可能是培養(yǎng)基中生長素類物質(zhì)用量和細胞分裂素類物質(zhì)用量的比值偏低．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．某雙鏈DNA分子中，鳥嘌呤與胞嘧啶之和占全部堿基的比率為a，其中一條鏈上鳥嘌呤占該鏈全部堿基的比例為b，則（　�。�
A．互補鏈中含2個游離的磷酸基團
B．互補鏈中鳥嘌呤與胞嘧啶所占比例為a
C．互補鏈中鳥嘌呤占該鏈堿基的比率為$\frac{（a-b）}{2}$
D．以互補鏈為模板轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的某mRNA中鳥嘌呤與胞嘧啶所占比率為a

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北邢臺市高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)科學(xué)史的敘述，正確的是（ ）

A．施萊登和施旺提出一切生物都是細胞發(fā)育而來

B．格里菲思以小鼠和肺炎雙球菌為材料證明了DNA是遺傳物質(zhì)

C．摩爾根用假說一演繹法證明了果蠅白眼基因位于X染色體上

D．薩克斯用同位素標記法證明了光合作用的產(chǎn)物除氧氣外還有淀粉

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同步練習(xí)冊答案