關(guān)于植物礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、不同植物對(duì)各種礦質(zhì)元素的需要量不同
B、小麥在不同生長(zhǎng)發(fā)育期對(duì)K、P的需要量不同
C、土壤溫度可以通過(guò)影響酶的活性而影響植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收
D、酸雨造成土壤pH值的改變不會(huì)影響根系吸收礦質(zhì)元素
考點(diǎn)：無(wú)機(jī)鹽的主要存在形式和作用,主動(dòng)運(yùn)輸?shù)脑砗鸵饬x
專(zhuān)題：
分析：不同植物對(duì)不同礦質(zhì)元素的需要量不同，同一植物的不同生長(zhǎng)發(fā)育期對(duì)不同礦質(zhì)元素的需要量也不相同，植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收是主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程，因此凡是應(yīng)用有氧呼吸的因素都會(huì)影響植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收．
解答： 解：B、不同植物對(duì)各種礦質(zhì)元素的需要量不同，這是由植物的遺傳特性決定的，A正確；
B、即使是同一植物在不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，對(duì)不同礦質(zhì)元素的需要量也不同，B正確；
C、土壤溫度可以通過(guò)影響有氧呼吸酶的活性影響呼吸作用從而影響植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收，C正確；
D、酸雨使土壤PH降低，影響呼吸酶的活性而影響植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收，植物對(duì)礦質(zhì)元素的利用，有氧呼吸的意義，對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)圖中有關(guān)的生物學(xué)意義描述正確的是（　　）
A、甲圖細(xì)胞中有2條染色單體，4個(gè)DNA分子
B、乙圖表示一次免疫后體內(nèi)抗體數(shù)量與時(shí)間的關(guān)系
C、丙圖所示的生物也可能是單倍體
D、丁圖中，對(duì)向光彎曲的植物而言，若莖背光側(cè)為B對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度，則莖向光側(cè)可能為C對(duì)應(yīng)的濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

2007年，陜西鎮(zhèn)坪“華南虎”事件重新引起了人們對(duì)這種瀕危生物的關(guān)注．華南虎（又稱(chēng)中國(guó)虎）是我國(guó)特有亞種，全球只剩下不到100只，在野外生存的華南虎可能只有10到30只．影響它們數(shù)量的首要原因是人虎沖突．一只虎至少需要15到30平方公里活動(dòng)空間．近代的人口迅速增長(zhǎng)，導(dǎo)致華南虎的棲息地碎裂化、島嶼化，很難滿(mǎn)足華南虎的生存要求，被孤立的華南虎個(gè)體之間很難交流和繁殖．第二個(gè)原因就是華南虎的很多食物是人類(lèi)的經(jīng)濟(jì)動(dòng)物，當(dāng)人們的獵殺使這些動(dòng)物的種群密度降低到一定程度時(shí)華南虎已經(jīng)很難生存．
（1）野外的成年華南虎通常將尿液噴灑在樹(shù)枝上作為確定它們領(lǐng)地的一種標(biāo)志，這是一種
 
信息．
（2）從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度來(lái)看，華南虎的生存需要較大領(lǐng)地的原因是
 
．
（3）上述材料主要反映了人虎之間的
 
關(guān)系．
（4）如果鎮(zhèn)坪存在華南虎，對(duì)該區(qū)域內(nèi)的華南虎最好的保護(hù)方式是
 
．
（5）華南虎與東北虎均為我國(guó)國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，它們是兩個(gè)不同的亞種．從進(jìn)化角度看，其差異的實(shí)質(zhì)是種群
 
不同．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞中物質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、糖原的組成元素僅為C、H、O
B、脂肪是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分
C、植物體缺鎂會(huì)影響光合作用
D、水在生物體內(nèi)可參與多種化學(xué)反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)說(shuō)法，正確的是（　�。�
A、參與高等植物細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞器有線粒體、高爾基體和中心體
B、衰老細(xì)胞內(nèi)色素的增加和積累會(huì)阻礙細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的交流和傳遞，影響細(xì)胞正常的生理功能
C、動(dòng)物肝細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞功能不同的根本原因是所含有的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA不同
D、纖維素酶能除去細(xì)胞壁，果膠酶可分解細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于植物激素的敘述正確的是（　�。�
A、果實(shí)發(fā)育所需的生長(zhǎng)素主要來(lái)自頂芽
B、頂端優(yōu)勢(shì)說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性
C、吲哚乙酸的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞的分裂
D、生長(zhǎng)素不能用于人工培育無(wú)子辣椒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是人體一個(gè)細(xì)胞在進(jìn)行分裂過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)幾種物質(zhì)在A、B、C、D四個(gè)時(shí)期的數(shù)目變化情況，同源染色體的分離發(fā)生在（　�。�
A、A-BB、C-D
C、B-CD、A-D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

中國(guó)科學(xué)院院士、遺傳學(xué)家李振聲于2007年2月27日被授予2006年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)．他運(yùn)用小麥與偃麥草（一種野生牧草）遠(yuǎn)緣雜交和誘導(dǎo)染色體結(jié)構(gòu)變異等技術(shù)，成功地培育出多個(gè)優(yōu)良小麥新品種，為保障我國(guó)的糧食安全作出了重要貢獻(xiàn)．下列有關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�
A、基因重組、染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異，可以為生物進(jìn)化提供原始材料
B、染色體結(jié)構(gòu)變異，大多數(shù)對(duì)生物體不利，但在育種上仍有一定的價(jià)值
C、上述多個(gè)優(yōu)良小麥新品種培育成功，說(shuō)明生物多樣性具有巨大的潛在使用價(jià)值
D、上述研究獲得成功，運(yùn)用了誘導(dǎo)基因重組技術(shù)和染色體結(jié)構(gòu)變異技術(shù)，未運(yùn)用誘導(dǎo)基因突變技術(shù)和染色體數(shù)目變異技術(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

基因敲除主要是應(yīng)用DNA同源重組原理，將同源DNA片段導(dǎo)人受體細(xì)胞，使同源DNA片段在原有位置替代了靶基因片段，從而達(dá)到基因敲除的目的．基因敲除既可以是用突變基因或其它基因敲除相應(yīng)的正�；�，也可以用正�；蚯贸鄳�(yīng)的突變基因．下列有關(guān)基因敲除說(shuō)法正確的是（　�。�
A、基因敲除實(shí)際上是刪除某個(gè)基因，從而達(dá)到使該基因“沉默”的目的
B、利用基因敲除技術(shù)，不能修復(fù)細(xì)胞中的病變基因
C、基因敲除可定向改變生物體的某一基因
D、從理論上分析，利用基因敲除技術(shù)可治療先天愚型

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