粗糙脈孢菌是一種真菌,約10天完成一個生活周期(圖1),合子分裂產(chǎn)生的孢子是按分裂形成的順序排列的.請分析回答:

(1)從合子到8個孢子的過程中,細胞核內(nèi)的DNA發(fā)生了
 
次復制.上圖中8個子代菌絲體都是
 
(單倍體,二倍體).
(2)順序排列的8個孢子中,如果第一個與第二個性狀不同,原因可能是有絲分裂過程中發(fā)生了
 
(填選項前的字母);如果第二個與第三個性狀不同,原因可能是合子減數(shù)分裂過程中發(fā)生了
 
(填選項前的字母).
a.基因突變    b.基因重組    c.染色體畸變
(3)野生型脈胞菌能在只含水、無機鹽、蔗糖和維生素的基本培養(yǎng)基中生長.研究人員用X射線照射野生型脈孢菌孢子,經(jīng)選擇培養(yǎng),獲得了三種營養(yǎng)缺陷型突變菌株(如圖2).
①如果培養(yǎng)C突變型脈胞菌,需要在基本培養(yǎng)基中加入
 

②欲證明A突變型菌株的酶缺陷是一個基因決定的,應讓該突變型菌株與
 
雜交,根據(jù)
 
定律,預期其后代的8個孢子的表現(xiàn)型是
 
,若實驗結(jié)果與預期一致,則說明A突變型菌株的酶缺陷是一個基因決定的.
考點:基因突變的特征,染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異
專題:
分析:據(jù)圖1分析,A菌絲體和B菌絲體結(jié)合形成合子,經(jīng)過減數(shù)分裂形成4個子細胞,再經(jīng)過一次有絲分裂形成8個孢子,萌發(fā)形成8個子代菌絲體.據(jù)圖2分析,基因控制酶的合成進行控制生物性狀.
解答: 解:(1)從合子到8個孢子的過程中,進行了一次減數(shù)分裂和一次有絲分裂,兩次分裂各復制一次,共復制了兩次.由成熟生殖細胞單獨發(fā)育成的個體為單倍體,因而上圖中8個子代菌絲體都是單倍體.
(2)按順序前四個孢子應該基因組成相同,因第一和第二個孢子是由同一個母細胞有絲分裂形成的,若性狀不同,可能是有絲分裂過程中發(fā)生了基因突變和染色體變異,不可能發(fā)生基因重組.若第二和第三個孢子性狀不同,可能是減數(shù)分裂過程中發(fā)生了基因突變、基因重組或染色體變異.
(3)①從圖示關(guān)系可知,C突變型脈胞菌因合成酶3的基因缺陷,不能合成精氨酸,故在其培養(yǎng)基中要加入精氨酸.
②若A突變型菌株的酶缺陷是一個基因決定的,則該突變?yōu)轱@性突變,A突變型菌株為雜合體,讓其與隱性野生型菌株雜交,根據(jù)基因分離定律可知,雜交后的會出現(xiàn)1:1的分離比,即野生型:突變型=4:4.
故答案為:
(1)兩            單倍體
(2)a、c           a、b、c
(3)①精氨酸
②野生型菌株       基因分離        四個野生型、四個突變型
點評:本題考查細胞有絲分裂和減數(shù)分裂、生物的變異及誘變育種的相關(guān)知識,意在考查考生獲取信息的能力和綜合運用所學知識解決相關(guān)生物學問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于酶的敘述,正確的是( 。
A、酶提供了反應過程所必需的活化能
B、酶的數(shù)量因參與化學反應而減少
C、酶的基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸
D、利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗證酶的專一性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( 。
A、葉綠體和細胞壁都只存于植物細胞中
B、液泡和線粒體都是由雙層膜包圍的細胞器
C、細胞膜和核糖體是真核細胞與原核細胞共有的結(jié)構(gòu)
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心粒只共存于動物細胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲、乙兩圖均為某植物根尖分生區(qū)細胞的結(jié)構(gòu)示意圖.請回答下列問題:(注:[]中填標號).

(1)圖中結(jié)構(gòu)[
 
]
 
是合成脂質(zhì)的場所.
(2)甲圖中標號4外面的結(jié)構(gòu)的主要成分是
 
,具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器是[
 
]
 

(3)乙圖細胞處于有絲分裂
 
期,細胞核中含有
 
個染色體,
 
個染色單體.
(4)可推測乙圖前一個時期細胞核中的DNA含量為
 
.該生物體細胞中,染色體數(shù)最多為
 
個.

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答有關(guān)酶的問題.
圖1和圖2是酶特性相關(guān)的圖示.

(1)圖1表示酶具有
 
特性,圖2表示酶具有
 
特性,圖2的 A、B、C中最有可能是酶的是
 
,控制它合成的直接模板是在
 
中合成的.
圖3是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線.
(2)圖3數(shù)據(jù)說明酶的活性受哪些因素影響?
 
.當pH從5上升到7,酶活性的變化過程是
 

圖4是底物濃度對酶促反應速率的影響曲線,圖5是底物足量條件下酶濃度對酶促反應速率的影響曲線,均在最適溫度和PH下測定.
(3)圖4中A點后酶促反應的速率不再增加,其限制性因素主要是
 
.從圖5可以得出的結(jié)論是:在底物足量條件下,
 

(4)如果升高溫度,預測圖4的中酶促反應的變化,將結(jié)果畫在圖4中.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖示某二倍體生物有絲分裂過程中細胞局部結(jié)構(gòu)變化過程,請回答:
(1)圖A中參與DNA復制的
 
酶一定是從1運進的;與3直接相連的細胞器是
 

(2)圖B中DNA數(shù):染色單體數(shù):染色體數(shù):同源染色體對數(shù)=
 

(3)圖C表示有絲分裂
 
期,判斷依據(jù)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

調(diào)查某豌豆種群中一對相對性狀(甲、乙性狀)的頻率,發(fā)現(xiàn)甲性狀占50%,其余均為乙性狀.若分別取足夠多數(shù)量的甲、乙兩種性狀的個體分別自交,發(fā)現(xiàn)50%乙性狀的子代表現(xiàn)出甲性狀,而甲性狀的子代未發(fā)現(xiàn)乙性狀.以下結(jié)論錯誤的是( 。
A、甲性狀相對于乙性狀為隱性
B、乙性狀個體子代中出現(xiàn)甲性狀是性狀分離現(xiàn)象
C、采用樣方法調(diào)查這兩種性狀所占比例,即可推斷基因型比例
D、該種群雜合子占25%,且甲性狀的基因頻率高于乙性狀的基因頻率

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科目:高中生物 來源: 題型:

能夠說明細胞膜具有選擇透過性的實驗是(  )
A、用熒光標記的人、鼠細胞的融合實驗
B、探究酵母菌細胞呼吸的方式實驗
C、觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復原實驗
D、模擬探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系實驗

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示兩個生態(tài)系統(tǒng)在群落演替過程中物種豐富度的變化曲線,有關(guān)分析正確的是( 。
A、乙曲線可表示棄耕農(nóng)川的群落演替變化
B、AB段減少的與BC段增加的生物種類相同
C、BC段越長甲生態(tài)系統(tǒng)恢復力穩(wěn)定性就越強
D、甲生態(tài)系統(tǒng)基因的多樣性高于乙生態(tài)系統(tǒng)

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