14.根據(jù)不同植物激素對(duì)植物插條生根的生理效應(yīng),某生物小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①取生長健壯、無病蟲害的沙棗枝條若干,截成小段,將每小段形態(tài)學(xué)上端用石蠟封口,下端剪成斜面,分成若干組.
②分別用不同濃度的吲哚乙酸、吲哚丁酸、細(xì)胞分裂素、赤霉素溶液浸泡其下端.
③一段時(shí)間后,將插條插到實(shí)驗(yàn)田中,觀察沙棗插條的發(fā)芽、生長情況,并統(tǒng)計(jì)其成活率,結(jié)果見下表,請(qǐng)根據(jù)結(jié)果分析作答:
植物激素赤霉素細(xì)胞分裂素吲哚乙酸吲哚丁酸
濃度(mg/L)0.050.10.050.10.050.10.050.1
處理插條數(shù)100100100100100100100100
成活株數(shù)1510473143395546
 成活率1510473143395546
(1)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否說明赤霉素抑制沙棗生根,為什么?不能,因?yàn)槿鄙倏瞻讓?duì)照實(shí)驗(yàn).
(2)這一結(jié)果同時(shí)表明,同一種植物激素濃度不同,對(duì)植物的作用也不一樣.
(3)科學(xué)家通過進(jìn)一步分析研究可知:細(xì)胞分裂素抑制葉綠素、核酸和蛋白質(zhì)的降解,抑制葉片衰老.請(qǐng)你補(bǔ)充完整以下實(shí)驗(yàn)證明“細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老的作用”.
第一步:選取同種植物、大小發(fā)育狀況相同的葉片隨機(jī)分成兩組,分別標(biāo)記為甲組、乙組.
第二步:在甲組葉片的局部位置涂上一定濃度的細(xì)胞分裂素,乙組葉片在相同位置相同面積上涂等量的蒸餾水.
第三步:觀察并記錄甲、乙兩組葉片失綠變黃所需的時(shí)間..
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):甲組葉片失綠變黃所需時(shí)間比乙組葉片所需時(shí)間長..
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老的作用.

分析 分析表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,與空白對(duì)照組相比,用0.05rag/L和0.1rag/L赤霉素浸泡的插條成活株數(shù)和成活率均下降,說明0.05rag/L和0.1rag/L赤霉素具有抑制沙棗生根的作用;用0.05rag/L和0.1rag/L細(xì)胞分裂素浸泡的插條成活株數(shù)和成活率均升高,說明0.05rag/L和0.1rag/L細(xì)胞分裂素具有促進(jìn)沙棗生根的作用;用0.05rag/L和0.1rag/L吲哚乙酸浸泡的插條成活株數(shù)和成活率均升高,說明0.05rag/L和0.1rag/L吲哚乙酸具有促進(jìn)沙棗生根的作用;用0.05rag/L和0.1rag/L吲哚丁酸浸泡的插條成活株數(shù)和成活率均升高,說明0.05rag/L和0.1rag/L吲哚丁酸具有促進(jìn)沙棗生根的作用;且0.05rag/L的吲哚丁酸處理的插條成活率最高.

解答 解:(1)從表中數(shù)據(jù)看,不能證明赤霉素具有抑制沙棗生根的作用,因缺少空白對(duì)照組.
(2)從表中數(shù)據(jù)看,同一種植物激素,若濃度不同,成活株樹和成活率也不同.認(rèn)真觀察細(xì)胞分裂素、吲哚乙酸、吲哚丁酸三組,濃度低時(shí),成活株樹多和成活率高,濃度低高,成活株樹少和成活率低.
(3)本實(shí)驗(yàn)要證明“細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老的作用”.所以實(shí)驗(yàn)變量應(yīng)是細(xì)胞分裂素.那么設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn):
第二步:在甲組葉片的局部位置涂上一定濃度的細(xì)胞分裂素,乙組葉片在相同位置相同面積上涂等量的蒸餾水.
第三步:觀察并記錄甲、乙兩組葉片失綠變黃所需的時(shí)間
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):甲組葉片失綠變黃所需的時(shí)間比乙組葉片失綠變黃所需的時(shí)間長.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老的作用.
故答案為:(1)不能,因?yàn)槿鄙倏瞻讓?duì)照實(shí)驗(yàn)
(2)濃度不同,對(duì)植物的作用也不一樣.
(3)第二步:在相同位置相同面積上涂等量的蒸餾水.
第三步:觀察并記錄甲、乙兩組葉片失綠變黃所需的時(shí)間.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):甲組葉片失綠變黃所需時(shí)間比乙組葉片所需時(shí)間長.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了植物激素調(diào)節(jié)及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),對(duì)于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析、處理和獲取結(jié)論的能力是本題考查的重點(diǎn),要注意實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則、對(duì)照性等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是制備抗埃博拉病毒VP40蛋白的單克隆抗體的過程,請(qǐng)回答:

(1)過程①中選用EcoRⅠ和XhoⅠ兩種限制酶切割的優(yōu)點(diǎn)是防止目的基因環(huán)化,此外還要用到DNA連接酶酶.
(2)過程②中首先需要用Ca2+處理大腸桿菌,使其處于感受態(tài),VP40基因進(jìn)入大腸桿菌后維持穩(wěn)定并表達(dá)的過程稱為轉(zhuǎn)化.
(3)與植物原生質(zhì)體融合相比,過程④特有的方法是用滅活的病毒處理.通常在選擇培養(yǎng)基中需加入抗生素,目的是防止培養(yǎng)過程中的污染.選擇培養(yǎng)基上存活的雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生的抗體不是(是、不是)單克隆抗體.
(4)圖示過程應(yīng)用的生物技術(shù)有基因工程 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) 動(dòng)物細(xì)胞融合(至少答出三種).

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5.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的功能說法正確的是( 。
A.去除田間雜草可實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用
B.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)在任何時(shí)期其能量的輸入與輸出都是基本相等的
C.生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞對(duì)捕食者必然有利
D.生產(chǎn)者通過光合作用合成有機(jī)物,能量就從無機(jī)環(huán)境流入了生物群落

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2.減數(shù)分裂過程中,染色體復(fù)制的次數(shù)和細(xì)胞分裂的次數(shù)分別是( 。
A.2次,1次B.1次,1次C.2次,2次D.1次,2次

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9.下列圖示中正確的是(  )
A.
植物細(xì)胞體積與胞內(nèi)滲透壓的關(guān)系
B.
液泡相對(duì)體積和植物細(xì)胞吸水力的關(guān)系
C.
紫色洋蔥外表皮細(xì)胞浸于清水中的時(shí)間與細(xì)胞液色素濃度的關(guān)系
D.
植物細(xì)胞浸于清水中的時(shí)間與細(xì)胞液濃度的關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.英國純血馬是世界頂級(jí)馬術(shù)比賽的常用馬種,其數(shù)量少,生育力低.現(xiàn)代生物工程能有效提高優(yōu)質(zhì)馬的生育效率.請(qǐng)根據(jù)這則材料回答下列問題:
(1)用促性腺激素處理適齡純血母馬,使其一次性排出比自然情況下多幾倍到幾十倍的卵子.采集的卵母細(xì)胞人工培育至減數(shù)第二次分裂的中期,該時(shí)期在顯微鏡下可觀察到次級(jí)卵母細(xì)胞和第一極體.
(2)體外受精前要對(duì)來自雄性附睪的精子進(jìn)行一定的處理,使其獲能.
(3)為取得同卵雙胎或多胎,可以在胚胎發(fā)育的期用機(jī)械方法將胚胎分割桑椹胚或囊胚.
(4)隨著動(dòng)物克隆技術(shù)的發(fā)展,人們可以將純血馬的細(xì)胞核移入其他馬的去核卵母細(xì)胞中,將其激活并發(fā)育成胚胎,植入代孕母馬體內(nèi).為保證胚胎移植的成功,胚胎的供體和受體應(yīng)保持相同的生理環(huán)境.
(5)克隆技術(shù)在帶來巨大社會(huì)效益的和經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí),也對(duì)人們的傳統(tǒng)觀念造成極大沖擊,我國政府的態(tài)度是禁止生殖性克隆人.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.某研究機(jī)構(gòu)以甲、乙兩種不同二倍體植物的細(xì)胞融合培育新植株,有關(guān)分析正確的是( 。
A.甲的精子和乙的卵細(xì)胞在專用的受精溶液中完成受精,得到受精卵并培育成完整植株
B.直接用聚乙二醇將甲和乙的體細(xì)胞誘導(dǎo)融合,再通過植物組織培養(yǎng)獲得新植株
C.最終獲得的植株不需要使用秋水仙素處理,屬于四倍體
D.在培育新植株過程中只需要使用一種類型的固體培養(yǎng)基

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.燕麥的穎色有黑穎、黃穎、白穎三種,其性狀的遺傳受兩對(duì)等位基因(A和a,B和b)控制,如圖1所示:

(1)現(xiàn)有三個(gè)基因型不同的純合品系甲(黑穎)、乙(黑穎)、丙(黃穎),品系間的雜交結(jié)果如下表(F2為相應(yīng)組別的F1自交所得):
雜交組合F1F2
第一組甲×乙黑穎黑穎
第二組乙×丙黑穎黑穎:黃穎=3:1
①品系甲的基因型為AAbb,第二組得到的F2黑穎個(gè)體間進(jìn)行隨機(jī)授粉,則所得F3的表現(xiàn)型及比例為黑穎:黃穎=8:1.
②某實(shí)驗(yàn)小組欲研究某株黑穎燕麥的基因型,他們不能(選填“能”或“不能”)通過測(cè)交實(shí)驗(yàn)確定其基因型.
(2)若在減數(shù)分裂過程中,A基因所在片段與B基因所在片段發(fā)生互換,該變異類型為染色體(結(jié)構(gòu))變異(或易位).
(3)燕麥的5號(hào)染色體上還有P基因和Q基因,它們編碼各自蛋白質(zhì)的前3個(gè)氨基酸的DNA序列如圖2,起始密碼子均為AUG.若箭頭處的堿基突變?yōu)門,則對(duì)應(yīng)密碼子變?yōu)锳UC,基因P轉(zhuǎn)錄時(shí)以b鏈為模板合成mRNA.

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科目:高中生物 來源:2016高考大聯(lián)考(一)【江蘇卷】 題型:

健康是人類社會(huì)永恒主題。下圖為血糖平衡的體液調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)分析回答:

(1)正常人飯后,血液中血糖升高,促進(jìn)胰腺中胰島 細(xì)胞分泌的激素增多,該激素通過促進(jìn) (填編號(hào))所示過程可使血糖恢復(fù)正常水平。

(2)正常人饑餓初期,血液中血糖降低,促進(jìn)胰島中 (激素)的分泌,該激素通過促進(jìn) (填編號(hào))所示過程可使血糖恢復(fù)正常水平。

(3)血糖的調(diào)節(jié)中樞位于 ,調(diào)節(jié)方式除圖示外,還有 調(diào)節(jié)。

(4)雖然可用斐林試劑與班氏試劑(斐林試劑的改良試劑)檢測(cè)葡萄糖,但由于尿液中的尿酸、尿素會(huì)影響 的檢測(cè)效果,因此一般可用 檢測(cè)某人尿液中是否含有葡萄糖。

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同步練習(xí)冊(cè)答案