15.乳鐵蛋白是乳汁中一種重要的非血紅素鐵結(jié)合糖蛋白,它不僅參與鐵的轉(zhuǎn)運(yùn),而且有調(diào)節(jié)免疫的功能,被認(rèn)為是一種新型抗菌、抗癌藥物,同時(shí)還是極具開發(fā)潛力的食品和飼料添加劑.科研工作者利用基因工程將人乳鐵蛋白基因?qū)肱5氖芫阎,從牛分泌的乳汁中提取乳鐵蛋白.請(qǐng)回答下列問題:
(1)將人的乳鐵蛋白基因?qū)肱5氖芫阎埃柘葮?gòu)建基因表達(dá)載體,這一過程需要的工具有限制(或限制性核酸內(nèi)切)酶、DNA連接酶和運(yùn)載體,基因表達(dá)載體上的位于基因首端的啟動(dòng)子是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位.
(2)所使用的受精卵的性染色體組成是XX.將基因表達(dá)載體導(dǎo)入受精卵常用的方法是顯微注射法.
(3)將基因表達(dá)載體導(dǎo)入牛受精卵,經(jīng)檢測(cè)后需要進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng),所用的培養(yǎng)液中除了含有各種無機(jī)鹽、維生素、氨基酸、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分外,還要添加激素和動(dòng)物血清等物質(zhì).通常培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚時(shí)期的胚胎可以進(jìn)行胚胎移植.
(4)欲在較短時(shí)間內(nèi)培育出大量的能生產(chǎn)人乳鐵蛋白的牛,可利用上述轉(zhuǎn)基因牛的乳腺細(xì)胞,通過動(dòng)物體細(xì)胞核移植(或克。┘夹g(shù)來實(shí)現(xiàn).

分析 1、基因工程技術(shù)的基本步驟:
(1)目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成.
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等.
(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法.
(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.
2、胚胎移植的基本程序主要包括:①對(duì)供、受體的選擇和處理(選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體,有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體.用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理,用促性腺激素對(duì)供體母牛做超數(shù)排卵處理);②配種或人工授精;③對(duì)胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存(對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查,此時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段);④對(duì)胚胎進(jìn)行移植;⑤移植后的檢查.

解答 解:(1)構(gòu)建基因表達(dá)時(shí),首先需要用限制酶切割含有目的基因的外源DNA和運(yùn)載體,其次需要DNA連接酶將目的基因與運(yùn)載體連接形成重組DNA;啟動(dòng)子是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位,能啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄過程.
(2)由于只有母牛才能產(chǎn)生乳汁,因此要能從牛分泌的乳汁中提取乳鐵蛋白,所使用的受精卵的性染色體組成是XX.將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法.
(3)早期胚胎培養(yǎng)時(shí),所用的培養(yǎng)液中除了含有各種無機(jī)鹽、維生素、氨基酸、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分外,還要添加激素和動(dòng)物血清等物質(zhì).胚胎移植時(shí),通常選擇培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚時(shí)期的胚胎.
(4)欲在較短時(shí)間內(nèi)培育出大量的能生產(chǎn)人乳鐵蛋白的牛,可利用上述轉(zhuǎn)基因牛的乳腺細(xì)胞,通過動(dòng)物體細(xì)胞核移植(或克。┘夹g(shù)來實(shí)現(xiàn).
故答案為:
(1)限制(或限制性核酸內(nèi)切)      DNA連接      RNA聚合
(2)XX       顯微注射法
(3)動(dòng)物血清       桑椹胚或囊胚
(4)動(dòng)物體細(xì)胞核移植(或克。

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程、細(xì)胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié);識(shí)記核移植技術(shù)的過程及相關(guān)應(yīng)用;識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件及胚胎移植的基本程序,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示為染色體變異的幾種方式,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.貓叫綜合征是由圖c所示的變異引起的
B.圖a所示細(xì)胞若為精原細(xì)胞,則其產(chǎn)生的配子中一半正常
C.圖b所示為三倍體,是由染色體組數(shù)目增加造成的
D.果蠅棒狀眼的形成與圖d所示的生物變異類型有關(guān)

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6.哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的部分生命歷程如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
造血干細(xì)胞→幼紅細(xì)胞$→_{細(xì)胞核}^{排出}$網(wǎng)織紅細(xì)胞$→_{細(xì)胞器}^{喪失}$成熟紅細(xì)胞→凋亡.
A.成熟紅細(xì)胞在細(xì)胞呼吸過程中不產(chǎn)生水
B.網(wǎng)織紅細(xì)胞不再具有細(xì)胞分裂的能力
C.造血干細(xì)胞與幼紅細(xì)胞中基因的執(zhí)行情況不同
D.成熟紅細(xì)胞衰老后控制其凋亡的基因開始表達(dá)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)及圖中有關(guān)信息,回答動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)相關(guān)的問題:

(1)當(dāng)坐骨神經(jīng)a點(diǎn)受到適宜刺激時(shí),細(xì)胞膜內(nèi)的電位變化是由負(fù)變正.
(2)神經(jīng)沖動(dòng)在離體神經(jīng)纖維上以局部電流的方式雙向傳導(dǎo),但在動(dòng)物體內(nèi),神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是單向的,總是由神經(jīng)元的胞體傳向軸突(軸突末梢);在反射弧中決定神經(jīng)沖動(dòng)只能單向傳遞的結(jié)構(gòu)是突觸.
(3)用蛙的坐骨神經(jīng)-排腸肌標(biāo)本做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)(如圖甲),探究刺激強(qiáng)度與興奮強(qiáng)度是何關(guān)系,現(xiàn)有兩種預(yù)測(cè)結(jié)果,如圖乙、丙,據(jù)圖乙得出的結(jié)論是刺激與興奮是同時(shí)效應(yīng),在一定范圍內(nèi)隨刺激強(qiáng)度的增強(qiáng)興奮也隨之增強(qiáng),超出該范圍,興奮強(qiáng)度不再隨刺激強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng),據(jù)圖丙得出的結(jié)論是只有當(dāng)刺激強(qiáng)度達(dá)到一定值時(shí),神經(jīng)元才開始興奮,并且興奮強(qiáng)度不隨刺激強(qiáng)度的增強(qiáng)而變化.
(4)科學(xué)家進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):將刺激強(qiáng)度逐漸增加,測(cè)得了一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞膜電位的變化規(guī)律(如圖。,實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合預(yù)測(cè)丙(乙、丙).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.以洋蔥為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍”實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.均選取根尖中呈正方形的細(xì)胞作為觀察對(duì)象
B.兩實(shí)驗(yàn)中,體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精的用途相同
C.染色前,均需用清水進(jìn)行漂洗處理
D.用解離液解離和壓片操作是使細(xì)胞散開的兩個(gè)關(guān)鍵步驟

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機(jī)制是相當(dāng)復(fù)雜的.圖1表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過程的示意圖(其中A、B、C、D表示激素),圖2表示神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌功能的三種調(diào)節(jié)方式(分別標(biāo)記為甲、乙、丙),結(jié)合圖1、圖2所示,分析回答下列問題.

(1)人體在寒冷環(huán)境下,產(chǎn)生寒冷感覺的部位是大腦皮層,圖1中激素B、C(填字母)的分泌量明顯增加,以增加產(chǎn)熱量,同時(shí)機(jī)體還可以通過皮膚血管收縮,減少皮膚的血流量等變化以減少散熱.
(2)血糖升高,一方面可以直接刺激胰島B細(xì)胞,引起胰島素分泌增加;另一方面也可以通過丙模式(填“甲”或“乙”或“丙”)調(diào)節(jié)分泌量,此時(shí)胰島B細(xì)胞屬于反射弧結(jié)構(gòu)中的效應(yīng)器.
(3)若甲模式中,靶腺為卵巢,則女性排卵前性激素的含量逐漸升高,進(jìn)而影響下丘腦和垂體中某些激素的分泌,這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為反饋調(diào)節(jié).
(4)抗利尿激素的合成和分泌是通過圖2中乙模式(填“甲”或“乙”或“丙”)調(diào)節(jié),當(dāng)人體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí),其分泌量增加.
(5)人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),交感神經(jīng)的作用加強(qiáng),使心跳和血液循環(huán)加快,以適應(yīng)人體對(duì)物質(zhì)和能量的需求.在此過程中,交感神經(jīng)末梢釋放去甲腎上腺素,與胰島A細(xì)胞膜上的(特異性)受體結(jié)合,促進(jìn)胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,去甲腎上腺素屬于神經(jīng)遞質(zhì)(填“神經(jīng)遞質(zhì)”或“激素”).
(6)冷水刺激引起胃黏膜內(nèi)的HCO3-減少,從而對(duì)酸性(填“酸性”或“堿性”)物質(zhì)的緩沖作用減弱,可引起胃黏膜損傷.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.叢枝菌根(AM)是土壤生態(tài)系統(tǒng)中一種同時(shí)具有植物根系和微生物特性的結(jié)構(gòu),AM真菌能與地球上90%以上的陸生維管植物根系形成“菌根”結(jié)構(gòu).研究發(fā)現(xiàn)AM真菌能夠增強(qiáng)宿主植物對(duì)土壤中重金屬脅迫的耐受性.下列敘述正確的是(  )
A.AM真菌與宿主植物的這種關(guān)系屬于互利共生
B.AM真菌的擬核中存在與重金屬離子代謝過程相關(guān)的基因
C.AM真菌侵染宿主植物后,會(huì)阻斷宿主植物對(duì)重金屬離子的吸收
D.AM真菌為植物提供糖類、礦質(zhì)元素和水分等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.分析以下生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系簡(jiǎn)圖,不能得到的結(jié)論是( 。
A.物質(zhì)作為能量的載體,使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動(dòng)
B.能量①②③④的總和便是生產(chǎn)者所固定的太陽能總量
C.能量作為動(dòng)力,使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返
D.碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)主要是以CO2的形式進(jìn)行的

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科目:高中生物 來源:2015-2016貴州遵義航天高級(jí)中學(xué)高二月考理科綜合生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于醋酸菌的敘述,正確的是( )

A.醋酸菌為嚴(yán)格有氧呼吸 B.醋酸菌有氧無氧都能生存

C.醋酸菌能形成芽孢 D.醋酸菌能將淀粉分解成醋酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案