選項 | 方案 | 目的 |
A | 誘導(dǎo)人胰島B細(xì)胞和奶牛卵細(xì)胞融合 | 培育轉(zhuǎn)基因克隆奶牛 |
B | 將外源基因?qū)胧荏w植物葉綠體中 | 減少外源基因擴(kuò)散 |
C | 通過體外培養(yǎng)或體內(nèi)培養(yǎng)骨髓瘤細(xì)胞 | 制備單克隆抗體 |
D | 用胃蛋白酶處理剪碎的動物組織塊 | 制備動物細(xì)胞懸浮液 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、采集到的精子和卵細(xì)胞相遇即可發(fā)生受精作用 |
B、排卵就是排出成熟卵細(xì)胞的過程 |
C、卵細(xì)胞形成時的分裂過程均在卵巢內(nèi)完成 |
D、受精作用完成的標(biāo)志是在卵黃膜和透明帶之間觀察到兩個極體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、紅色性狀:白色性狀=3:1 |
B、都是紅色性狀 |
C、紅色性狀:白色性狀=1:1 |
D、都是白色性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、記錄個人某些基因資訊的證件 |
B、能提供個人完整遺傳信息的證件 |
C、能夠證明個人全部基因結(jié)構(gòu)的證件 |
D、用于進(jìn)行遺傳咨詢和基因檢測的證件 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由甲圖可知,C02的含量直接影響植物的光合作用效率 |
B、由乙圖可知,B點(diǎn)以后,載體數(shù)量是根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素的限制因素之一 |
C、由丁圖可知,A點(diǎn)生長素濃度對根的生長促進(jìn)作用最強(qiáng) |
D、由丙圖可知,縮短光照時間可促使A種植物提前開花 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④ | B、②③④⑤ |
C、②③⑤ | D、①②③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
親本 | F1表現(xiàn)型 | F2表現(xiàn)型及數(shù)量 |
綠莖尖果×綠莖鈍果 | 紅莖尖果 | 紅莖尖果271 紅莖鈍果90 綠莖尖果211 綠莖鈍果72 |
A、這兩對相對性狀的遺傳是由細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)控制的 |
B、蕎麥的主莖顏色和瘦果形狀兩對相對性狀獨(dú)立遺傳 |
C、蕎麥的尖果與鈍果是由一對等位基因控制的相對性狀 |
D、蕎麥的綠色莖與紅色莖是由一對等位基因控制的相對性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機(jī)體活動的基本方式是反射 |
B、最簡單的反射弧至少由兩個神經(jīng)元組成 |
C、神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動運(yùn)輸穿過突觸后膜而傳遞興奮 |
D、神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流方向與興奮傳導(dǎo)方向一致 |
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