3.科研人員以抗四環(huán)素基因為標(biāo)記基因,通過基因工程的方法讓大腸桿菌生產(chǎn)鼠的β-珠蛋白,治療鼠的鐮刀型細(xì)胞貧血癥.下列相關(guān)實驗設(shè)計不合理的是(  )
A.從小鼠DNA分子上克隆出β-珠蛋白基因的編碼序列
B.用編碼序列加調(diào)控序列、抗四環(huán)素基因等元件來構(gòu)建基因表達(dá)載體
C.用Ca2+處理大腸桿菌后,將基因表達(dá)載體導(dǎo)入具有四環(huán)素抗性的大腸桿菌中
D.用含有四環(huán)素的培養(yǎng)基篩選出已經(jīng)導(dǎo)入β-珠蛋白編碼序列的大腸桿菌

分析 基因表中載體包括啟動子、目的基因(β珠蛋白基因)、標(biāo)記基因(抗四環(huán)素基因)、終止子等.抗四環(huán)素基因是標(biāo)記基因,用于篩選導(dǎo)入重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞,因此受體細(xì)胞(大腸桿菌)不能含有四環(huán)素抗性基因.導(dǎo)入重組質(zhì)粒的大腸桿菌能抗四環(huán)素,因此可以用含有四環(huán)素的培養(yǎng)基篩選出已經(jīng)導(dǎo)入β珠蛋白編碼序列的大腸桿菌.

解答 解:A、β珠蛋白基因?qū)儆谀康幕,可以利用PCR技術(shù)小鼠DNA分子上克隆出β-珠蛋白基因的編碼序列,A正確;
B、基因表中載體包括啟動子、目的基因(β珠蛋白基因)、標(biāo)記基因(抗四環(huán)素基因)、終止子等,B正確;
C、抗四環(huán)素基因是標(biāo)記基因,用于篩選導(dǎo)入重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞,因此受體細(xì)胞(大腸桿菌)不能含有四環(huán)素抗性基因,C錯誤;
D、導(dǎo)入重組質(zhì)粒的大腸桿菌能抗四環(huán)素,因此可以用含有四環(huán)素的培養(yǎng)基篩選出已經(jīng)導(dǎo)入β珠蛋白編碼序列的大腸桿菌,D正確.
故選:C.

點評 本題考查基因工程的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確判斷的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解,N1〜N6表示能量數(shù)值,根據(jù)圖分析冋答:

(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為N2(用N1〜N6中的字母表示),圖中由初級消費者傳遞給蜣螂的能量為0.能量由生產(chǎn)者傳遞給初級消費者的傳遞效率為N5/N2×100%(用N1〜N6中的字母表示).
(2)由圖可知初級消費者同化的能量有兩個去向:一部分在呼吸作用中以熱能形式散失,一部分用于生長、發(fā)育、繁殖等生命活動.
(3)為了緩解人口增長帶來的世界性糧食緊張狀況,人類可以適當(dāng)改變膳食結(jié)構(gòu).若將(草 食)動物性與植物性食物的比例由1:1調(diào)整為1:3,地球可供養(yǎng)的人口數(shù)量是原來的1.69倍(能量傳遞效率按10%計算,結(jié)果精確到小數(shù)點后兩位數(shù)).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是(  )
A.花生的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B.T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素
C.酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上
D.煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)初步被水解將產(chǎn)生4種脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示的過程,正常情況下在動植物細(xì)胞中可能發(fā)生的是(  )
A.⑤⑥B.③④⑥C.①②⑤D.①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖為某種單細(xì)胞生物,下列說法正確的是(  )
A.該細(xì)胞是原核生物,沒有細(xì)胞膜
B.該細(xì)胞有細(xì)胞壁,形成與高爾基體有關(guān)
C.此細(xì)胞中有一個大型環(huán)狀的DNA構(gòu)成染色質(zhì)
D.此細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

8.假設(shè)長度為17個堿基對的脫氧核苷酸序列組成一個基因,那么,17個堿基對可以排列出417種基因.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

15.低倍鏡下就可以看到植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原.對(判斷對錯)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•遂寧期末)下列哪項不是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸( )

A.

B.

C.

D.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.紅細(xì)胞中含有大量的血紅蛋白,紅細(xì)胞的機(jī)能主要是由血紅蛋白完成的,血紅蛋白的主要功能是攜帶O2右CO2,可選用豬、牛、羊或其他哺乳動物的血液進(jìn)行實驗,來提取和分離血紅蛋白.請回答下列有關(guān)問題:
(1)血紅蛋白提取和分離的程序可分為四步:樣品處理、粗分離、純化和純度鑒定.
(2)實驗前取新鮮的血液,要切記在采血容器中預(yù)先加入檸檬酸鈉,取血回來,馬上進(jìn)行離心,收集血紅白溶液.
①加入檸檬酸鈉的目的是防止血液凝固.
 ②以上所述的過程即是樣品處理,它包括紅細(xì)胞的洗滌、血紅蛋白的釋放、分離血紅收溶液和透析.
(3)然后通過凝膠色譜法將樣品進(jìn)一步純化,最后經(jīng)SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳法進(jìn)行純度鑒定.樣品純化的目的是通過凝膠色譜法將相對分子量大的雜蛋白除去.
(4)電泳法利用了待分離樣品中各種分子帶電性質(zhì)的差異以及分子的大小、形狀的不同,使帶電分子產(chǎn)生不同的遷移速度,從而實現(xiàn)樣品中各種分子的分離.

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同步練習(xí)冊答案