A、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞有a和d |
B、與c細(xì)胞相比,b細(xì)胞中基因結(jié)構(gòu)的主要特點是具有成形的細(xì)胞核 |
C、圖c代表的生物類群,在生態(tài)系統(tǒng)中的成分可屬于生產(chǎn)者、消費者、分解者 |
D、在遺傳物質(zhì)傳遞中,不遵循孟德爾遺傳定律的基因存在于c和d細(xì)胞中 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、分化的細(xì)胞內(nèi)DNA和RNA并沒有改變 |
B、細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低,細(xì)胞核體積增大 |
C、細(xì)胞凋亡是受遺傳物質(zhì)控制的正常生理過程,溶酶體在細(xì)胞凋亡中起重要作用 |
D、細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞黏著性降低,易分散轉(zhuǎn)移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞分裂間期胞核中發(fā)生了DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 |
B、高爾基體、線粒體在植物細(xì)胞分裂過程中活動旺盛 |
C、減數(shù)分裂四分體時期姐妹染色單體之間可發(fā)生交叉互換、能產(chǎn)生基因重組 |
D、大腸桿菌在分裂過程中出現(xiàn)紡錘體和染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、G2期細(xì)胞的核DNA含量已增加一倍 |
B、S期細(xì)胞的染色體數(shù)目已增加一倍 |
C、用蛋白質(zhì)合成抑制劑處理G1期細(xì)胞,不影響其進(jìn)入S期 |
D、用秋水仙素處理細(xì)胞群體,M期細(xì)胞的比例會減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因表達(dá)過程需要酶和ATP的參與 |
B、ATP中的能量可來源于光能和化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能 |
C、溫度會影響ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的速率 |
D、酶氧化分解的產(chǎn)物是氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩者前期染色體數(shù)目相同,染色體行為和DNA分子數(shù)目不同 |
B、兩者中期染色體數(shù)目和DNA分子數(shù)目相同,染色體行為不同 |
C、兩者后期染色體行為不同,染色體數(shù)目和DNA分子數(shù)目相同 |
D、兩者末期染色體行為和數(shù)目相同,DNA分子數(shù)目不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、哺乳動物紅細(xì)胞中的基因不能表達(dá) |
B、大腸桿菌質(zhì);虮磉_(dá)與核糖體無關(guān) |
C、人的囊性纖維病是異;虮磉_(dá)的結(jié)果 |
D、洋蔥根尖細(xì)胞基因表達(dá)場所包括線粒體、葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、物種豐富度增加,紅嘴鵑種內(nèi)斗爭加劇 |
B、群落演替按照不同于自然演替的速度進(jìn)行 |
C、物質(zhì)循環(huán)加快.實現(xiàn)能量的高效循環(huán)利用 |
D、生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,抵抗力穩(wěn)定性增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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