【題目】肺炎雙球菌離體轉(zhuǎn)化實驗中,將熱處理的S型菌進(jìn)行分離提純獲得的物質(zhì)分別與R型菌混合,接種到培養(yǎng)基上,培養(yǎng)一段時間后可觀察到表面光滑的菌落。下列敘述正確的是(  )

A. 通過菌落特征可以鑒別S型菌和R型菌

B. S型肺炎雙球菌的DNA感染小鼠,可以導(dǎo)致小鼠患敗血癥死亡

C. S型肺炎雙球菌的莢膜多糖進(jìn)入R型菌導(dǎo)致表面光滑的菌落出現(xiàn)

D. R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌后DNA分子中嘌呤數(shù)與嘧啶數(shù)不相等

【答案】A

【解析】

艾弗里肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的過程:

A、S型細(xì)菌的菌落是光滑的,R型細(xì)菌的菌落是粗糙的,因此能通過菌落特征鑒別S型菌和R型菌,A正確;
B、用S型肺炎雙球菌的DNA感染小鼠,小鼠不會患敗血癥死亡,B錯誤;
CS型肺炎雙球菌的DNA進(jìn)入R型菌導(dǎo)致表面光滑的菌落出現(xiàn),C錯誤;
D、R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌后DNA分子中嘌呤數(shù)與嘧啶數(shù)相等,D錯誤。
故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】飼養(yǎng)金魚的人,每天都需用新鮮水置換魚缸中的舊水。但如果在缸內(nèi)放置一些金魚藻類的水生植物,則可以延長換水的時間,其主要原因是

A. 金魚以金魚藻為食

B. 金魚藻可制造葡萄糖,供金魚食用

C. 金魚藻可吸附水中污物保持水的清潔

D. 金魚藻可吸收金魚排放的CO2,并放出O2供金魚利用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的精原細(xì)胞要經(jīng)過精確的四次有絲分裂之后,方能啟動減數(shù)分裂形成初級精母細(xì)胞?蒲袌F(tuán)隊致力于研究有絲分裂向減數(shù)分裂轉(zhuǎn)化的調(diào)控機制,用EMS誘變篩選,發(fā)現(xiàn)了果蠅tut突變體,其精原細(xì)胞不能停止有絲分裂,而出現(xiàn)精原細(xì)胞過度增殖的表現(xiàn)型。

(1)為探究tut突變體的遺傳特性,研究人員做了雜交實驗,結(jié)果如下。

根據(jù)雜交實驗結(jié)果可知,_________為隱性性狀。若F1與tut突變體雜交,后代的性狀及其分離比為________,則說明它們的遺傳遵循基因的分離定律。

(2)經(jīng)過文獻(xiàn)查閱,發(fā)現(xiàn)已報道有bgcn突變體與tut突變體性狀一樣,研究人員為探究tut突變體的突變基因是否就是就是bgcn突變體的突變基因,做了如下實驗:

實驗結(jié)果表明:____________________,理由是_________________________

(3)研究人員采用缺失定位法對tut突變體的突變基因進(jìn)行定位:將一條染色體缺失某片段的野生型果蠅與tut突變體雜交,如果F1表現(xiàn)型會出現(xiàn)過度增殖,則說明_________。

(4)通過tut突變體與野生型DNA測序并比對,研究發(fā)現(xiàn)只有一個位點的堿基序列發(fā)生了改變:

…ATCTCCTGGTTGACT…

模板鏈 …TAGAGGACCAACTGA…

“↓”的堿基對由G-C變成A-T,這種變異屬于____________,對應(yīng)的密碼子變?yōu)?/span>_____________(終止密碼子)。與正常蛋白質(zhì)比較,變化后的基因控制合成的蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量將減少。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個基因如果存在多種等位基因的形式,這種現(xiàn)象稱為復(fù)等位基因,二倍體個體只存在復(fù)等位基中的二個基因,請回答下列與復(fù)等位基因有關(guān)的問題:

(1)ABO血型由常染色體上等位基因IA、IB和i控制,IA、IB分別決定紅細(xì)胞上有A抗原、B抗原,ABO血型的復(fù)等位基因是由________(填生物變異類型)形成的,在正常人群中與ABO血型有關(guān)的基因型有_______種,基因型為IAi的丈夫和基因型IBi的妻子,生了一個O型血的孩子,其原因是___________________________________________。

(2)某家系的遺傳系譜圖及部分個體基因型如圖所示,A1、A2、A3是位于X染色體上的等位基因,Ⅱ-2基因型為XA1XA2的概率是________,Ⅳ-1基因型為XA1XA1的概率是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用產(chǎn)生的[H]和有氧呼吸產(chǎn)生的[H]分別用于( )

A. 都用于還原CO2 B. 都用于還原O2

C. 前者還原O2,后者還原C3 D. 前者還原C3,后者還原O2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某二倍體植物根尖分生區(qū)細(xì)胞(2n=24)在有絲分裂過程中的局部變化示意圖,12、3、4為細(xì)胞內(nèi)結(jié)構(gòu)。下列敘述錯誤的是( 。

A. A所在時期包括一個合成期和一個間隙期

B. A中染色體DNA復(fù)制所需的DNA聚合酶從結(jié)構(gòu)1通過

C. B4可經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片等操作后用顯微鏡觀察到

D. B到圖C,再到圖A的變化中有分散的核膜小泡重新形成核膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某二倍體動物的一個正在減數(shù)分裂的細(xì)胞,下列敘述正確的是( 。

A. 該細(xì)胞是次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞

B. 該細(xì)胞圖示的染色體上含有3DNA分子

C. 該細(xì)胞發(fā)生變異的原因必定是基因突變

D. 該細(xì)胞產(chǎn)生的生殖細(xì)胞是0種或1種或2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的紅眼基因R和白眼基因r位于X染色體上,翅形基因(v、v)位于2號染色體上,體色基因(H、h)位于3號染色體上,眼色基因R所在的X染色體片段移接到任意一條常染色體的末端,可產(chǎn)生花斑眼;r片段的移接,不能產(chǎn)生花斑眼。

(1)果蠅X染色體片段移接到常染色體的末端產(chǎn)生的變異類型是____

(2)多只長翅灰體紅眼雌果蠅(VVHHXRXR)與殘翅黑體白眼雄果蠅(whhXry)交配,F(xiàn)1中偶然出現(xiàn)一只花斑眼雌蠅,其原因是親代個體減數(shù)分裂過程中眼色基因所在的X染色體片段移接到某條常染色體上,發(fā)生移接的是________________ (A雄果蠅;B雌果蠅),判斷理由是____。

(3)選取上述Fl花斑眼雌果蠅和殘翅黑體白眼雄果蠅交配,在不發(fā)生新移接的情況下,若子代果蠅的表現(xiàn)型為____可判斷上述親代花斑眼雌果蠅的X染色體片段移接到2號染色體上,若子代果蠅的表現(xiàn)型為____可判斷上述親代花斑眼雌果蠅的X染色體片段移接到4號染色體上。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的一項生理過程示意圖,請據(jù)圖回答:

1)圖中表示的生理過程是______,此過程發(fā)生的主要場所是______。

2)該過程首先需要在______酶作用下把兩條鏈解開;需要______直接供能。

3)已知一個親代DNA分子有P個堿基,其中腺嘌呤Q個,連續(xù)進(jìn)行此項生理過程n次,共消耗游離的胞嘧啶脫氧核苷酸______個。

4)該過程得到的子代DNA與親代相同,原因是________________________。

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