細(xì)胞分化過程中不會(huì)出現(xiàn)的是( )
A.細(xì)胞表面結(jié)構(gòu)改變
B.細(xì)胞器的種類和數(shù)量的改變
C.蛋白質(zhì)種類和數(shù)量的改變
D.細(xì)胞核遺傳物質(zhì)的種類會(huì)發(fā)生改變
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 花青素通過細(xì)胞膜的方式為易化擴(kuò)散(協(xié)助擴(kuò)散) | |
B. | 在50℃以下,甜菜細(xì)胞內(nèi)合成的花青素極少 | |
C. | 溫度超過50℃,膜結(jié)構(gòu)受到破壞,通透性增大 | |
D. | 在10~50℃間,甜菜細(xì)胞膜流動(dòng)性保持不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B通常呈雙鏈結(jié)構(gòu) | |
B. | 用蛋白酶和肽酶處理染色體,可得a,得不到b | |
C. | a的種類有20種,b的種類有8種 | |
D. | A和B均具有多樣性 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高一下學(xué)期周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
玉米籽粒黃色(Y)對(duì)白色(y)為顯性,糯性(B)對(duì)非糯性(b)為顯性。親本為純種的黃色非糯性和純種的白色糯性雜交,F(xiàn)2中不同于親本表現(xiàn)型的個(gè)體所占比例為( )
A.3/16 B.6/16 C.9/16 D.10/16
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高一下學(xué)期周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是( )
A.裝片制作的正確順序是:解離→染色→漂洗→制片
B.視野內(nèi)可以看到某個(gè)細(xì)胞分裂的連續(xù)變化過程
C.看到的根尖細(xì)胞都正在分裂
D.看到的分生區(qū)細(xì)胞大多具有完整的細(xì)胞核
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北衡水中學(xué)高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
科學(xué)家在研究北美兩種不同物種果蠅(種1與種2)的進(jìn)化過程時(shí)發(fā)現(xiàn),在百萬年之前,北美大陸只有一種果蠅,其基因型aabbccDDeeff。隨后不同區(qū)域的果蠅出現(xiàn)了不同的基因(如圖);當(dāng)基因A與B同時(shí)出現(xiàn)個(gè)體中會(huì)發(fā)生胚胎早亡;同樣,基因C與D或E與F同時(shí)出現(xiàn)也有胚胎期早亡現(xiàn)象。
(1)甲地所有的果繩稱為_____________。
(2)北美大陸不同區(qū)域在階段I出現(xiàn)了基因的差異,這種變化說明基因突變的_____________特性。
(3)果蠅最多只能飛躍鄰近兩地的距離。對(duì)歷史階段I而言,甲地與乙地果蠅之間的差異可能屬于_____________多樣性,甲、丙兩地的果蠅之間差異可能屬于_____________多樣性。
(4)北美大陸在階段II時(shí),一些地區(qū)的果蠅消失,其消失的原因可能有_____________(多選)。
A.果蠅不適應(yīng)逐漸改變的環(huán)境
B.環(huán)境導(dǎo)致果蠅基因定向突變
C.突變產(chǎn)生了新的致胚胎早死基因
D.可逆性突變使兩地果蠅基因相同
(5)甲地與戊地果蠅最終進(jìn)化成兩個(gè)物種,運(yùn)用現(xiàn)代綜合進(jìn)化理論解釋其可能主要原因是由于兩地距離遙遠(yuǎn),而且兩地環(huán)境對(duì)變異的選擇不同,最終導(dǎo)致_____________。
(6)若甲地果蠅(種1)一個(gè)基因組含有15000個(gè)基因,甲地共有果蠅50000只;戊地果蠅(種 2)一個(gè)基因組比甲地果蠅多了 25個(gè)新基因,戊地共有果蠅38000只。比較兩地的果蠅種群基因庫(kù)的大小:__________(填“甲地”或“乙地”)大。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北衡水中學(xué)高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某小島上的部分昆蟲原種,通過變異、自然選擇和隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié),演化成昆蟲新種。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是
A.昆蟲原種發(fā)生進(jìn)化的過程中,自然選擇是定向的,斷變異是不定向的
B.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,該島上昆蟲進(jìn)化過程中基因頻率一定發(fā)生變化
C.隔離是昆蟲新種形成的必要條件,昆蟲原種和昆蟲新種之間存在生殖隔離
D.自然選擇通過直接作用于控制有利性狀的基因從而保留有利性狀
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北衡水中學(xué)高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙、丙是某二倍體動(dòng)物3個(gè)正常細(xì)胞,其染色單體數(shù)分別為0、2N、4N,下列說法正確的是
A.甲細(xì)胞中的染色體數(shù)目可能最多
B.乙細(xì)胞中染色體可能正向細(xì)胞兩極移動(dòng)
C.丙細(xì)胞中可能有四個(gè)染色體組
D.甲、乙、丙可能都在進(jìn)行有絲分裂
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一上第二次月考B卷生物卷(解析版) 題型:選擇題
植物根尖細(xì)胞中含有DNA的結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞膜和細(xì)胞壁 B.液泡和核糖體
C.線粒體和細(xì)胞核 D.染色體和葉綠體
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