分析 分析題圖1,在莖的中部將維管束切段后,一段時(shí)間后會(huì)形成新的維管束,可以推測(cè)該過程發(fā)生了細(xì)胞分化和細(xì)胞分裂.分析圖2表明,IAA的短距離運(yùn)輸以細(xì)胞到細(xì)胞的方式進(jìn)行,且輸入與輸出細(xì)胞的載體不同,其中輸出與PIN蛋白相關(guān).分析題圖3,GNOM蛋白質(zhì)與IAA的分泌有關(guān),GNOM蛋白質(zhì)活性越高,PIN蛋白胞吐速度越快.
解答 解:(1)觀察題圖1,在莖的中部將維管束切段后,一段時(shí)間后會(huì)形成新的維管束,可以推測(cè)該過程發(fā)生了細(xì)胞分化和細(xì)胞分裂,故BC正確;新城新的維管束,不能說明細(xì)胞的休眠和破裂,故AD錯(cuò)誤.
(2)分析題圖3,GNOM蛋白質(zhì)與IAA的分泌有關(guān),GNOM蛋白質(zhì)活性越高,PIN蛋白胞吐速度越快,故A錯(cuò)誤;當(dāng)IAA、AUX/IAA與TIR1蛋白結(jié)合,促進(jìn)AUX/IAA,從而促進(jìn)IAA的分泌,故BCD正確.
(3)若頂芽細(xì)胞的PIN蛋白被持續(xù)抑制,則頂芽細(xì)胞不能分泌IAA,會(huì)導(dǎo)致該莖處生長(zhǎng)素濃度降低,因此對(duì)植物生長(zhǎng)是不利的.
(4)頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象中,由于頂芽產(chǎn)生IAA,當(dāng)細(xì)胞中IAA濃度高時(shí),會(huì)由PIN蛋白通過胞吐輸出IAA,從而將IAA濃度維持在適合頂芽生長(zhǎng)的水平,使頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而不會(huì)抑制頂芽生長(zhǎng).
故答案為:
(1)BC
(2)BCD
(3)B
(4)頂芽產(chǎn)生IAA,當(dāng)細(xì)胞中IAA濃度高時(shí),會(huì)由PIN蛋白通過胞吐輸出IAA,從而將IAA濃度維持在適合頂芽生長(zhǎng)的水平,使頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng).
點(diǎn)評(píng) 本題以坐標(biāo)圖形的形式考查生長(zhǎng)素濃度與植物生長(zhǎng)的關(guān)系.意在考查學(xué)生的圖文轉(zhuǎn)換能力,屬于中等難度題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ef、eF、Ef、eF | B. | eF、Ef、EF、EF | C. | Ee、Ee、ef、ef | D. | EF、Ef、ef、eF |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同的遺傳物質(zhì)不同的性狀 | B. | 不同的遺傳物質(zhì)相同的性狀 | ||
C. | 相同的遺傳物質(zhì)相同的性狀 | D. | 相同的遺傳物質(zhì)不同的性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 進(jìn)行光合作用 | B. | 向光彎曲生長(zhǎng) | ||
C. | 類似動(dòng)物干細(xì)胞 | D. | 吸收水分和無機(jī)鹽 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•漣水縣校級(jí)模擬)細(xì)胞外液滲透壓感受器、體溫調(diào)節(jié)中樞、體溫感覺中樞分別在( )
A.大腦皮層、下丘腦、下丘腦 B.下丘腦、下丘腦、下丘腦
C.下丘腦、大腦皮層、下丘腦 D.下丘腦、下丘腦、大腦皮層
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•保定校級(jí)月考)下列選項(xiàng)中,不屬于激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)( )
A.微量和高效 B.通過體液運(yùn)輸
C.降低反應(yīng)的活化能 D.作用于靶器官、靶細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•保定校級(jí)月考)當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)Na+的流動(dòng)方式和恢復(fù)靜息電位時(shí)K+的運(yùn)輸方式分別是( )
A.主動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸 B.主動(dòng)運(yùn)輸、被動(dòng)運(yùn)輸
C.被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸 D.被動(dòng)運(yùn)輸、被動(dòng)運(yùn)輸
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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