如圖中a、b、c、d表示人的生殖周期中不同的生理過程,基因突變可發(fā)生在圖(  )
A、a、b、cB、a,b、d
C、a、bD、b、d
考點:誘發(fā)基因突變的因素
專題:
分析:分析題圖:a表示分裂、分化形成精原細(xì)胞;b表示減數(shù)分裂形成精子;c表示受精作用形成受精卵;d表示受精卵分裂、分化形成個體的過程.
解答: 解:基因突變發(fā)生在有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂間期.圖中a、d過程會發(fā)生有絲分裂,在有絲分裂間期可能會發(fā)生基因突變;b表示減數(shù)分裂過程,在減數(shù)第一次分裂間期能發(fā)生基因突變.所以能發(fā)生基因突變的過程有a、b和d.
故選B.
點評:本題結(jié)合過程圖,考查有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用和基因突變的相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學(xué)知識,解決生物學(xué)問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

新采摘的玉米味道比較甜的原因是籽粒中蔗糖的含量較高.采摘一天后玉米籽粒中50%的游離蔗糖被轉(zhuǎn)化成淀粉,采摘幾天后的玉米籽粒失去甜味;采摘后立即冷凍可以保持玉米籽粒的甜味.下列表述正確的是( 。
A、玉米籽粒中的蔗糖是籽粒通過光合作用合成的
B、蔗糖轉(zhuǎn)化為淀粉是通過光合作用的碳反應(yīng)實現(xiàn)的
C、冷凍處理抑制了相關(guān)酶的活性減少了淀粉的生成
D、蔗糖轉(zhuǎn)化成淀粉后籽粒的呼吸速率增加利于儲存

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為部分蛋白質(zhì)的合成與轉(zhuǎn)運的示意圖,據(jù)圖分析不能說明的是(  )
A、分泌蛋白質(zhì)和胞內(nèi)蛋白的合成場所在細(xì)胞中的分布有差別
B、構(gòu)成線粒體的部分物質(zhì)的合成受細(xì)胞核控制
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體既參與細(xì)胞內(nèi)也參與細(xì)胞外蛋白的加工
D、①和②部位的核糖體的結(jié)構(gòu)不相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

從某植物長勢一致的黃化苗上切取等長的幼莖段(無葉和側(cè)芽),將莖段自頂端向下對稱縱切致3/4處后,浸泡在不同濃度的生長素溶液中,一段時間后,莖段的半邊莖會向切面?zhèn)葟澢L,形成彎曲角度(α)如圖一,測定α與生長素濃度的關(guān)系,如圖二所示:
(1)生長素的主要作用是
 
.α越大,說明
 

(2)生長素濃度15umol?L-1 對該莖段生長的作用是
 

(3)某段幼莖段浸沒在某濃度(T)的生長素溶液中,測得彎曲角度α1,則該生長素溶液的濃度為
 
.由于標(biāo)簽紙遺失,為確定該濃度,可將T濃度生長素溶液作
 
處理并重復(fù)上述實驗.如果測得角度為α2,且α2>α1,可確定該濃度為
 

(4)根生長的最適濃度較莖
 
(高/相同/低).請解釋橫臥植物根向地、莖背地生長的原因
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示葉綠體中色素、蛋白質(zhì)等成分在膜上的分布.下列分析正確的是(  )
A、該生物膜為葉綠體內(nèi)膜
B、在該膜上可完成光合作用光反應(yīng)的全過程
C、該膜上發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是:光能→活躍的化學(xué)能→穩(wěn)定的化學(xué)能
D、產(chǎn)生的ATP可用于植物體的各項生理活動

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

假設(shè)在某一個群體中,AA、Aa、aa三種基因型的個體數(shù)量相等,A和a的基因頻率均為50%.當(dāng)自然選擇分別對隱性基因或顯性基因不利時,對應(yīng)的有利基因的基因頻率就會上升,但其上升的幅度不同,如圖所示.下列有關(guān)敘述中錯誤的是(  )
A、甲為自然選擇對顯性基因不利時的曲線
B、自然選擇作用于表現(xiàn)型而不是基因型
C、該種群將因基因頻率的改變而形成新的物種
D、生物體內(nèi)有害的顯性基因一般都少于隱性基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.下列現(xiàn)象屬內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是(  )
A、寒冷時骨骼肌不自主戰(zhàn)粟
B、胰島B細(xì)胞受損出現(xiàn)尿糖
C、劇烈運動后,人體血液pH由7.42下降到7.38
D、飲水不足時,抗利尿激素釋放增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成化合物b,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、人體內(nèi)b有5種
B、若m為尿嘧啶,則b為尿嘧啶脫氧核苷酸
C、ATP脫去兩個高能磷酸鍵,可形成b,a為核糖
D、由四種b組成的多核苷酸鏈中A+G=C+T

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下表是某動物肝細(xì)胞和胰腺外分泌細(xì)胞不同膜的相對含量(%),有關(guān)說法錯誤的是(  )
  質(zhì)膜 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 高爾基體膜 線粒體 核內(nèi)膜 其它
粗面 滑面 外膜 內(nèi)膜
2 35 16 7 7 32 0.2 少量
5 60 1 10 4 17 0.7 少量
A、細(xì)胞甲呼吸強度大于細(xì)胞乙
B、細(xì)胞乙為胰腺外分泌細(xì)胞
C、細(xì)胞乙合成的分泌蛋白多于細(xì)胞甲
D、細(xì)胞中各種膜含量的差異取決于所含基因不同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案