1．下列關(guān)于促進(jìn)雌性動(dòng)物大量排卵的敘述中，正確的是（　�。�
A．給未成年的雌性動(dòng)物注射大量的相關(guān)激素使其排卵
B．給性成熟的雌性動(dòng)物注射大量的相關(guān)激素使其超數(shù)排卵
C．給未成年的雌性動(dòng)物注射一定的相關(guān)激素使其排卵
D．給性成熟的雌性動(dòng)物注射一定的相關(guān)激素使其超數(shù)排卵

分析 解答本題利用了激素分級調(diào)節(jié)的知識，即：下丘腦可以分泌促性腺激素釋放激素作用于垂體，促進(jìn)垂體釋放促性腺激素，該激素能夠促進(jìn)性腺分泌性激素．同時(shí)性激素能夠促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成．

解答 解：促進(jìn)雌性動(dòng)物大量排卵，首先要選擇性成熟的雌性動(dòng)物，注射促性腺激素，再有注射的量要適宜，太多了會導(dǎo)致產(chǎn)生的性激素過多，通過反饋調(diào)節(jié)，抑制自身下丘腦和垂體的活動(dòng)，導(dǎo)致自身的性腺萎縮．
故選：D．

點(diǎn)評 此題主要考查動(dòng)物的激素調(diào)節(jié)，意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識特別是反饋的作用的理解掌握，難度適中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．以下關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（　�。�
A．代謝旺盛的細(xì)胞核DNA數(shù)量上升
B．細(xì)胞核的核膜對物質(zhì)的通過具有選擇性，核孔沒有
C．不同細(xì)胞中核仁的大小和數(shù)量是一樣的
D．細(xì)胞核行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．胸腺素能誘導(dǎo)淋巴干細(xì)胞生成具有活性的T淋巴細(xì)胞，下列病人中不適合胸腺素的是（　　）
A．SARS病人B．器官移植病人C．AIDS病人D．結(jié)核病人

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．與維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定無關(guān)的生理活動(dòng)是（　�。�
A．劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)血液中的乳酸上升
B．干渴時(shí)尿量明顯減少
C．人少量失血后，血量很快恢復(fù)正常
D．炎熱的夏天，人體內(nèi)產(chǎn)生的熱引起發(fā)汗而使體溫不至于上升

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．白化病是一種常染色體隱性遺傳�。硨φ７驄D均有一個(gè)患病的弟弟，但在家庭的其他成員中無該病患者．如果這對正常夫婦向你咨詢他們生一個(gè)患該病孩子的幾率有多大，你會怎樣告訴他們（　�。�
A．你們都不患病，因此不會生出患病的孩子
B．你們可能是該致病基因的攜帶者，可能生出患病的孩子
C．根據(jù)家系遺傳分析，你們生出患病孩子的幾率為$\frac{1}{16}$
D．根據(jù)家系遺傳分析，你們生出患病孩子的幾率為$\frac{1}{4}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法，完成了噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，請回答：
（1）他們先在分別含有35S和32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)細(xì)菌，再用噬菌體去侵染該細(xì)菌．
（2）他們設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)，一組實(shí)驗(yàn)是用35S標(biāo)記的T2噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，經(jīng)過保溫、攪拌、離心等步驟后，發(fā)現(xiàn)離心管的上清液中放射性很高，而沉淀物中的放射性很低，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明噬菌體的蛋白質(zhì)外殼沒有進(jìn)入細(xì)菌．
（3）他們設(shè)計(jì)的另一組實(shí)驗(yàn)是用32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，經(jīng)過保溫、攪拌、離心等步驟后，發(fā)現(xiàn)離心管的上清液中放射性很低，而沉淀物中的放射性很高，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明噬菌體的DNA進(jìn)入了細(xì)菌．
（4）與艾弗里的實(shí)驗(yàn)相比，本實(shí)驗(yàn)?zāi)艹浞肿C明DNA是遺傳物質(zhì)，因?yàn)樵诒緦?shí)驗(yàn)中DNA和蛋白質(zhì)完全分離了．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．某島嶼由海底火山噴發(fā)形成，現(xiàn)已成為旅游勝地，島上植被茂盛，風(fēng)景優(yōu)美．回答有關(guān)問題：
（1）該島嶼不同地段物種組成上的差異是群落水平結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)．
（2）該島嶼形成后最初進(jìn)行的群落演替屬于初生演替，演替達(dá)到相對穩(wěn)定的階段后，群落內(nèi)物種組成會（會、不會）變化．
（3）旅游觀賞體現(xiàn)了生物多樣性具有非實(shí)用意義的直接（直接、間接、潛在）價(jià)值，旅游可能使島上的群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行．
（4）近年來，該島周邊海域已有不同程度富營養(yǎng)化，原因是含氮、磷等元素豐富的污染物的排放量超過了海水凈化能力的限度，使其自我調(diào)節(jié)能力下降．富營養(yǎng)化水體中造成魚類大量死亡的原因有溶氧量下降，有毒物質(zhì)增加等．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是動(dòng)物某分泌細(xì)胞．向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的亮氨酸，一段時(shí)間后，在細(xì)胞外檢測到含有放射性的分泌蛋白質(zhì)．請回答下列問題：（在[]內(nèi)填寫圖中序號，并在序號后寫出該結(jié)構(gòu)的名稱）
（1）分泌蛋白最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的[1]核糖體中合成的．
（2）[3]和[5]都叫囊泡，分別由圖中的[2]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和[4]高爾基體形成．
（3）[8]的功能是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．一棵楊樹的結(jié)構(gòu)層次為（　�。�
A．細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個(gè)體B．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體
C．細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體D．細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→個(gè)體

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