20.為探究乙烯(ACC為乙烯的供體)是否也與生長(zhǎng)素一樣會(huì)影響微型月季莖的生長(zhǎng),兩組同學(xué)分別做了如下圖所示甲、乙兩組實(shí)驗(yàn).月季莖段在分組處理前均先在清水中浸泡一段時(shí)間,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后人們對(duì)兩組月季莖段生長(zhǎng)進(jìn)行測(cè)量后發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)乙對(duì)照組莖段生長(zhǎng)量與實(shí)驗(yàn)甲空白對(duì)照基本相似,l0μmol/L組與Y濃度組生長(zhǎng)量相似,100μmol/L組與X濃度組生長(zhǎng)量相似.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.莖段在分組處理前先在清水中浸泡一段時(shí)間是為了做前后對(duì)照
B.X濃度、Y濃度和Z濃度之間大小的關(guān)系是X>Y,X>Z,Z>Y
C.實(shí)驗(yàn)甲的結(jié)果說明生長(zhǎng)素對(duì)莖和側(cè)芽的生長(zhǎng)均具有兩重性
D.乙烯影響莖生長(zhǎng)的作用可能是通過影響生長(zhǎng)素的合成實(shí)現(xiàn)的

分析 根據(jù)實(shí)驗(yàn)甲可知,在三種濃度的生長(zhǎng)素中,X濃度下的側(cè)芽生長(zhǎng)量小于空白對(duì)照時(shí)的生長(zhǎng)量,Y和Z濃度下的側(cè)芽生長(zhǎng)量大于空白對(duì)照時(shí)的生長(zhǎng)量,且Z濃度下側(cè)芽生長(zhǎng)效果最佳,Y濃度下側(cè)芽生長(zhǎng)效果次之.說明X濃度的生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)具有抑制作用;Y和Z濃度的生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用.
生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng).
在促進(jìn)生長(zhǎng)濃度中有促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度,高于或低于最適生長(zhǎng)濃度存在兩個(gè)濃度(一大一。⿲(duì)生長(zhǎng)效應(yīng)相同.由此可以得出起抑制作用的X濃度應(yīng)該大于起促進(jìn)作用的Y和Z濃度.但Y和Z濃度大小不能確定.
根據(jù)實(shí)驗(yàn)乙可知:乙烯影響莖生長(zhǎng)的作用可能是通過影響生長(zhǎng)素的合成實(shí)現(xiàn)的.

解答 解:A、莖段在分組處理前先在清水中浸泡一段時(shí)間是為了去除內(nèi)源性激素,A錯(cuò)誤;
B、據(jù)分析可知,X濃度、Y濃度和Z濃度之間大小的關(guān)系是X>Y,X>Z,Y與Z之間大小關(guān)系不確定,B錯(cuò)誤;
C、實(shí)驗(yàn)甲的結(jié)果說明生長(zhǎng)素對(duì)莖的生長(zhǎng)具有兩重性,但不能說明對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)的影響,C錯(cuò)誤;
D、實(shí)驗(yàn)說明乙烯影響莖生長(zhǎng)的作用可能是通過影響生長(zhǎng)素的合成實(shí)現(xiàn)的,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合柱形圖和曲線圖,考查生長(zhǎng)素的作用及作用的兩重性、生長(zhǎng)素類似物在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用,要求考生掌握生長(zhǎng)素的作用及其在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用,能分析題圖提取有效信息準(zhǔn)確判斷,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆浙江杭州五校聯(lián)盟高三畢業(yè)班摸底測(cè)試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖為2015年夏季廣西南寧市部分公園綠地中棕竹、蒲葵和檳榔三種棕櫚科植物的光合速率與胞間二氧化碳濃度隨時(shí)間變化的圖像。

請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題:

(1)棕竹葉肉細(xì)胞中有很多光合色素,其中葉綠素a主要吸收__________光,胡蘿卜素和葉黃素都是由_________組成的分子。

(2)離開卡爾文循環(huán)的三碳糖,大部分轉(zhuǎn)變成________。

(3)10點(diǎn)時(shí),限制三種植物光合速率的因素最可能是_______________,3種植物日最大光合速率不同,最可能的因素是_______________,若當(dāng)日10點(diǎn)時(shí)天空晴轉(zhuǎn)多云,則會(huì)使卡爾文循環(huán)中的_____________積累于葉綠體基質(zhì)中,12點(diǎn)時(shí)胞間CO2濃度高但是植物光合速率普遍較低可能是由于_______________,南寧獅山公園內(nèi)的檳榔和其它生物共同構(gòu)成_______。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述,正確的是( 。
A.低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)
B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不能產(chǎn)生ATP
C.人和植物體內(nèi)都會(huì)發(fā)生葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇的過程
D.用H18O研究細(xì)胞的有氧呼吸,則18O的轉(zhuǎn)移途徑是H218O→C18O2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于細(xì)胞的敘述,正確的是(  )
A.線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞和酵母菌細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所
B.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞均以DNA為遺傳物質(zhì)
C.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體均是蛋白質(zhì)
D.細(xì)胞分化過程中,細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)及蛋白質(zhì)種類均發(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖為銀川環(huán)保部門對(duì)艾依河段的大腸桿菌進(jìn)行檢測(cè)的操作和配方圖.據(jù)圖回答下列相關(guān)問題:

(1)圖甲中濾膜的孔徑應(yīng)小于(填“大于”或“小于”)大腸桿菌.
(2)配制圖乙中的基礎(chǔ)培養(yǎng)基時(shí),除了水分、無機(jī)鹽和瓊脂以外,還應(yīng)加入氮源(蛋白胨).待各成分都熔化后,調(diào)整pH和滅菌,待冷卻至50℃左右時(shí),在酒精燈火焰附近倒平板.大腸桿菌在伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上生長(zhǎng)呈黑色菌落,從功能上劃分,該培養(yǎng)基屬于鑒別(鑒定)培養(yǎng)基.
(3)用平板劃線法分離樣液中的大腸桿菌,操作時(shí),接種環(huán)通過灼燒滅菌,在第二次及以后劃線時(shí),總是從上一次劃線的末端開始劃線的目的是將聚集的菌體逐步稀釋,以便獲得單個(gè)菌落.
(4)要檢測(cè)樣液中的大腸桿菌含量,取1ml河水樣本,加入4ml無菌水,充分混勻后,在3個(gè)平板上用涂布平板法分別接入0.1ml樣液,在37℃的培養(yǎng)箱中放置48小時(shí),3個(gè)平板上的黑色菌落數(shù)分別為51、50、49.據(jù)此可得出1ml河水樣本中活菌數(shù)為2.5×103(或2500)個(gè).
(5)該小組通過統(tǒng)計(jì)菌落的數(shù)目,計(jì)算出單位體積樣品中大腸桿菌數(shù)目,理論上他們的統(tǒng)計(jì)值比實(shí)際值偏低(偏高/偏低),理由是兩個(gè)或多個(gè)大腸桿菌連在一起時(shí),平板上只能觀察到1個(gè)菌落.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹觯_的是( 。
A.一種氨基酸只能由一種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)
B.神經(jīng)遞質(zhì)只能通過血液運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?/td>
C.胰島B細(xì)胞分泌胰島素的過程需要消耗能量
D.神經(jīng)細(xì)胞受到刺激后,細(xì)胞內(nèi)的鈉離子大量外流,產(chǎn)生動(dòng)作電位

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)黑藻和藍(lán)藻的說法正確的是( 。
A.兩者的細(xì)胞壁都由纖維素和果膠構(gòu)成
B.兩者固定CO2的場(chǎng)所均為葉綠體基質(zhì)
C.兩者都含RNA,遺傳物質(zhì)都是DNA
D.兩者分解丙酮酸的場(chǎng)所均為線粒體基質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下對(duì)可“雙向”進(jìn)行的是( 。
A.人體血漿和淋巴之間的物質(zhì)轉(zhuǎn)移
B.縮手反射時(shí)興奮在神經(jīng)元間的傳遞
C.大麥草的胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸
D.青藏高原生態(tài)系統(tǒng)中雪豹和野兔間的信息傳遞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆西藏拉薩中學(xué)高三下學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

釀酒廠常用酸性脲酶去除酒精類飲品中的尿素,以改善酒精類飲品的品質(zhì)。請(qǐng)回答下列問題:

(1)從土壤中篩選酸性脲酶生產(chǎn)菌,其培養(yǎng)基的主要成分有葡萄糖、尿素、瓊脂等,從功能上分析,該培養(yǎng)基屬于_____________培養(yǎng)基。該培養(yǎng)基的氮源來自____________。

(2)篩選和純化酸性脲酶生產(chǎn)菌常用的兩種接種方法是__________和__________

(3)對(duì)同一濃度的酸性脲酶生產(chǎn)菌稀釋液,分別用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)和稀釋涂布平板法計(jì)數(shù),若不存在實(shí)驗(yàn)誤操作,則前者的數(shù)量_____(多于/等于/小于)后者,其原因是___________。

(4)若用海藻酸鈉固定含酸性脲酶的細(xì)菌時(shí),應(yīng)將海藻酸鈉溶液和細(xì)胞混合滴入溶液中。右表是不同濃度海藻酸鈉形成的凝膠珠狀況,從表中看出,海藻酸鈉的濃度應(yīng)選用___________g/dL。若利用固定化酶技術(shù),它的優(yōu)點(diǎn)是_________________。

海藻酸鈉質(zhì)量濃度(g/dL)

凝膠強(qiáng)度

凝膠氣泡量

成球難度

凝珠形狀

1.0

沒有

較易

扁圓形

2.0

少量

圓球形

3.0

強(qiáng)

較多

稍難

有托尾

4.0

強(qiáng)

大量

難成球形

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案