A. | 衰老或損傷的細(xì)胞器可被溶酶體消化分解 | |
B. | 侵入細(xì)胞的病毒或病菌可被溶酶體吞噬 | |
C. | 用差速離心法能從顫藻中分離出溶酶體 | |
D. | 溶酶體參與細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成 |
分析
細(xì)胞器 | 分布 | 形態(tài)結(jié)構(gòu) | 功 能 |
溶酶體 | 動植物細(xì)胞 | 單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu) | “消化車間”,內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌. |
解答 解:AB、溶酶體內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌,AB正確;
C、顫藻屬于原核生物,其細(xì)胞中不含溶酶體,C錯誤;
D、溶酶體具有單層膜結(jié)構(gòu),參與細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,重點(diǎn)考查細(xì)胞器的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學(xué)高二下第五次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)DNA和RNA的比較中,正確的是( )
A.從分布上,真核細(xì)胞中的DNA全部存在于細(xì)胞核中,RNA全部存在于細(xì)胞質(zhì)中
B.從化學(xué)組成上,DNA與RNA的堿基完全不同
C.從結(jié)構(gòu)上,DNA多為雙鏈結(jié)構(gòu),RNA通常為單鏈結(jié)構(gòu)
D.鑒定DNA用吡羅紅染色劑,鑒定RNA用甲基綠染色劑
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用高倍鏡后,視野隨即變暗 | |
B. | 甲是高倍鏡下觀察的結(jié)果,視野中的細(xì)胞數(shù)目比乙的多 | |
C. | 觀察過程中,甲中的細(xì)胞逐漸長大至乙中的大小 | |
D. | 甲乙視野中相同兩個細(xì)胞,其實(shí)際間距是不同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲細(xì)胞中染色體數(shù)目與DNA分子數(shù)不同 | |
B. | 乙細(xì)胞含有的兩條X染色體,屬于同源染色體 | |
C. | 丙細(xì)胞的子細(xì)胞為卵細(xì)胞、極體或精細(xì)胞 | |
D. | 丁細(xì)胞不可能發(fā)生A和a、B和b等位基因的分離 |
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