現(xiàn)有如下材料，它們中與斐林試劑作用呈磚紅色，與蘇丹Ⅲ試劑作用呈橘黃色，與雙縮脲試劑作用呈紫色的實(shí)驗(yàn)材料分別為（　�。�
①西瓜汁   ②油菜籽   ③豆?jié){   ④草莓果實(shí)   ⑤花生仁   ⑥雞蛋清．
A、①④、②⑤、⑤⑥
B、①④、②⑤、③⑥
C、①④、②③、⑤⑥
D、②④、③⑤、③⑥
考點(diǎn)：檢測還原糖的實(shí)驗(yàn),檢測蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn),檢測脂肪的實(shí)驗(yàn)
專題：
分析：蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀；脂肪需要使用蘇丹III（蘇丹IV）染色，使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察，可以看到橘黃色（紅色）的脂肪顆粒．據(jù)此分析解答．
解答： 解：西瓜汁和草莓果實(shí)患有還原糖，可以與斐林試劑產(chǎn)生磚紅色沉淀；油菜籽和花生仁含有脂肪，可以與蘇丹III生成橘黃色；豆?jié){和雞蛋清含有蛋白質(zhì)，可以與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．
故選：B
點(diǎn)評：本題主要考查鑒定有機(jī)物使用的材料，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲表示光合作用過程圖解，乙為該植物在適宜條件下，光合作用速率隨光照強(qiáng)度變化的曲線，丙為大棚中栽培的某種蔬菜在水肥充足、溫度適宜的條件下，光合作用強(qiáng)度受環(huán)境因素影響的變化曲線．請據(jù)圖回答

（1）參與光合作用的色素分布在葉綠體的
 
上，這些色素的作用主要是
 
．
（2）圖甲中②所示物質(zhì)為
 
．A所表示的是光合作用的
 
階段，此過程發(fā)生的能量轉(zhuǎn)變是
 
．當(dāng)CO2供應(yīng)不變，突然增大光照強(qiáng)度，短時間內(nèi)C3含量將會
 
．
（3）圖乙中可用
 
表示植物的光合作用速率，b點(diǎn)代表的含義是
 
．
（4）比較圖丙中Ⅰ、Ⅱ兩條曲線，當(dāng)光照強(qiáng)度大于a時，曲線Ⅱ的光合作用強(qiáng)度不再增大的主要原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

噬菌體、煙草花葉病毒、酵母菌及藍(lán)藻都含有的是（　�。�
A、核酸B、細(xì)胞膜
C、染色體D、DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A、一切生物的生命活動都是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成的
B、地球上最早出現(xiàn)的生命形式是具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物
C、除病毒等少數(shù)生物外，一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是最基本的結(jié)構(gòu)層次
D、生活在一座山上的一群山羊與另一群綿羊，圈在一起成為一個種群

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科目：高中生物 來源： 題型：

免疫對于防御疾病、維持人體的穩(wěn)態(tài)具有重要意義．在細(xì)胞免疫中，引起靶細(xì)胞裂解死亡的是（　�。�
A、記憶細(xì)胞B、效應(yīng)T細(xì)胞
C、漿細(xì)胞D、吞噬細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

示意圖甲、乙、丙、丁為某實(shí)驗(yàn)動物感染HIV后的情況．下列說法錯誤的是（　�。�
A、從圖甲可以看出，HIV侵入后機(jī)體能產(chǎn)生體液免疫
B、從圖乙可以推測，HIV造成人體的免疫能力全部喪失
C、從圖丙可以推測，HIV可能對實(shí)驗(yàn)藥物敏感
D、從圖丁可以看出，HIV感染過程中存在逆轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物的遺傳物質(zhì)的說法正確的是（　�。�
A、水稻的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B、DNA分子多樣性決定于堿基對的種類、配對方式和排列順序
C、DNA分子經(jīng)過一次復(fù)制后，不出現(xiàn)含兩條新鏈的分子，兩條新鏈中
A
T
的值互為倒數(shù)
D、胰島素分子含51個氨基酸，兩條肽鏈，所以人胰島素基因轉(zhuǎn)錄形成的RNA至少有49個密碼子

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各種細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)中屬于非膜結(jié)構(gòu)的是（　�。�
①高爾基體②葉綠體③中心體 ④液泡 ⑤細(xì)胞核 ⑥線粒體 ⑦核糖體 ⑧內(nèi)質(zhì)網(wǎng)⑨細(xì)胞膜．
A、①④⑧⑨B、②⑤⑥
C、③⑦D、①③⑤⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中所用的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、孟德爾在以豌豆為材料進(jìn)行遺傳規(guī)律研究時，運(yùn)用了統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法
B、薩頓提出“基因位于染色體上”的假說時，運(yùn)用了類比推理的方法
C、格里菲思進(jìn)行肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)時，運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法
D、沃森和克里克研究DNA分子的結(jié)構(gòu)時，運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法

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