11.下列關(guān)于胚始工程的敘述,不正確的是(  )
A.同期發(fā)情能保證被移植胚胎繼續(xù)正常發(fā)育
B.胚胎分割的方法有物理分割、酶處理等
C.胚眙分割時期可以選擇在原腸胚及之前進行
D.胚胎成纖維細胞分泌的物質(zhì)能抑制細胞分化或促進細胞生長

分析 1、胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ):
①動物發(fā)情排卵后,同種動物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的.這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境.
②早期胚胎在一定時間內(nèi)處于游離狀態(tài).這就為胚胎的收集提供了可能.
③受體對移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng).這為胚胎在受體的存活提供了可能.
④供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系,但供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受影響.
2、ES細胞在飼養(yǎng)層細胞上或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中,能夠維持不分化的狀態(tài).

解答 解:A、胚胎移植過程中,需要用激素對供受體母牛進行同期發(fā)情處理,因為動物發(fā)情排卵后,同種動物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的,這樣被移植的胚胎才能繼續(xù)正常發(fā)育,A正確;
B、不同階段的胚胎進行胚胎分割時,可采用的方法有一定的差別,若胚胎處于卵裂期可以采用酶解法或物理法,若囊胚則只能運用物理法分割,且要求等份分割.B正確;
C、高等動物胚胎發(fā)育過程為:受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體,胚胎分割可選擇桑椹胚或者囊胚,C正確;
D、飼養(yǎng)層細胞的一些分泌物能抑制ES細胞分化或促進細胞生長,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查胚胎工程相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(仿真試卷Ⅰ)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

研究者調(diào)查了大別山不同海拔高度的9個馬尾松林群落的物種豐富度,結(jié)果如圖所示。

(1)大別山的全部馬尾松可稱為一個_________。 在野外調(diào)查中,很難從外部特征確定馬尾松種群的準確年齡,通常以馬尾松立木的胸徑結(jié)構(gòu)(種群中不同胸徑大小的個體數(shù))代替其_________結(jié)構(gòu),來進一步預(yù)測種群數(shù)量的變化。

(2)在野外群落調(diào)查中,首先識別組成群落的物種并列出它們的名錄,這是測定物種豐度的最簡單方法。A~I群落發(fā)育階段不同,馬尾松林物種豐富度呈_________的變化趨勢,且群落物種多樣性在群落發(fā)育的_________期(早、中、晩)最高。

(3)在群落發(fā)育晚期,由于不同植物間的_________加劇,導(dǎo)致群落的物種豐富度降低。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高一下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)動物細胞的有絲分裂過程與植物細胞明顯不同的是( )

A.間期有染色體的復(fù)制

B.后期有著絲點的分開

C.末期染色體平均分配到兩個子細胞中

D.分裂末期在細胞的中部不形成細胞板

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高一下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

葉綠體中有多種色素,可以用紙層析法將它們分離。如圖為紙層析結(jié)果示意圖,其中Ⅳ是( )

A.葉綠素a

B.葉綠素b

C.葉黃素

D.胡蘿卜素

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖示某一生態(tài)系統(tǒng)中相關(guān)內(nèi)容示意圖,其中圖1所示的生物構(gòu)成一條食物鏈,圖2為圖1生物所構(gòu)成的能量金字塔,圖3為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)圖1中丙所產(chǎn)生的糞便中的能量應(yīng)對應(yīng)圖2中的③(填序號).
(2)圖3所示的C中碳元素主要以CO2形式存在,若甲的有機物干重增加1千克,則至少需要消耗丁的有機物干重25千克.
(3)隨著人口急劇增長,生物圈受到的壓力越來越大.若甲乙丙丁均可作為人類的食物來源,為了減輕對生物圈的壓力,人們最好以丁作為主要食物來源.
(4)圖3中B(填字母)為分解者,其包含的生物種類除了營腐生生活的細菌和真菌外,還有一些生活在土壤中的小動物,若要調(diào)查研究后者類群的豐富度,常用取樣器取樣進行采集.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.現(xiàn)代農(nóng)場將養(yǎng)豬、養(yǎng)魚、沼氣工程、養(yǎng)鴨、種植農(nóng)作物、養(yǎng)蘑菇、種植果樹等多個生產(chǎn)過程合理有機結(jié)合起來,經(jīng)過高效良性循環(huán),生態(tài)效益達到了良性發(fā)展,請就此生態(tài)農(nóng)場的特點,完成下列問題:
(1)該生態(tài)農(nóng)場充分體現(xiàn)了生態(tài)工程基本原理中的物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、和系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理.
(2)在生態(tài)農(nóng)場中蠶與桑樹為捕食關(guān)系.
(3)蚯蚓在該生物系統(tǒng)中屬于分解者該生物系統(tǒng)的基礎(chǔ)是農(nóng)作物、果樹等.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.在沒有發(fā)生基因突變和染色體變異的情況下,下列結(jié)構(gòu)中可能含有等位基因的是( 。
①一個四分體  ②一條染色體的兩條姐妹染色單體  ③一個DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈  ④一對XY染色體.
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.關(guān)于核酸的敘述,錯誤的是( 。
A.轉(zhuǎn)錄過程有RNA聚合酶的參與
B.線粒體和葉綠體均含有DNA
C.DNA分子中磷酸和核糖是通過氫鍵相連
D.低溫能抑制根尖細胞形成紡錘體(絲)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.圖中甲表示細胞通過形成囊泡運輸物資的過程,不同囊泡介導(dǎo)不同途徑的運輸,①-⑤表示不同的細胞結(jié)構(gòu);乙是甲的局部放大圖.請分析回答:([]中填寫圖中數(shù)字)
(1)囊泡膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),與之結(jié)構(gòu)相似的細胞結(jié)構(gòu)還有溶酶體、線粒體等(至少寫出兩個).控制細胞代謝的物質(zhì)主要存在于[①]細胞核內(nèi).
(2)甲中囊泡X由[③]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)經(jīng)“出牙”形成,到達[④]高爾基體并與之融合.
(3)若囊泡Y內(nèi)“貨物”為水解酶,由此類推結(jié)構(gòu)⑤是溶酶體,其主要作用是溶酶體內(nèi)含有多種水解酶是“消化的車間”,能分解衰老、損傷的細胞器,并吞噬衰老、死亡的細胞和殺死侵入人體內(nèi)的細菌和病毒..
(4)乙中的囊泡能精確地將細胞“貨物”運送并分泌到細胞外,據(jù)圖推測其原因是囊泡上的蛋白A與細胞膜上的蛋白B(特異性)結(jié)合(或識別),此過程體現(xiàn)了細胞膜具有控制物質(zhì)進出細胞(或者信息傳遞、或信息交流)的功能.
(5)囊泡運輸與S基因密切相關(guān),科學(xué)家發(fā)現(xiàn),某酵母菌S基因突變體與野生型酵母菌對比其內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的囊泡在細胞內(nèi)大量堆積.據(jù)此推測,S基因編碼的蛋白質(zhì)功能時參與囊泡與高爾基體的融合.

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