6．關(guān)于種群和群落的說法，錯(cuò)誤的是（　　）
A．生物進(jìn)化必然伴隨著種群基因頻率的變化，但不一定形成了新的物種
B．群落中植物和動(dòng)物的垂直分布的最終決定性因素都是光照
C．1：1的性別比例最有利于種群數(shù)量增長
D．火山噴發(fā)后的演替一般屬于初生演替

分析 1、種群的特征：種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例．群落水平上研究的問題有群落的豐富度、群落的優(yōu)勢種、種間關(guān)系、空間結(jié)構(gòu)范圍和邊界以及群落演替等．
2、初生演替是指在一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是在原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替．次生演替是指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替．

解答 解：A、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，生物進(jìn)化了但不一定形成新物種，A正確；
B、植物垂直結(jié)構(gòu)的影響因素是光照，植物又為動(dòng)物提供食物和棲息空間，故群落中植物和動(dòng)物的垂直分布的最終決定性因素都是光照，B正確；
C、不同的種群中性別比是不同的，由于長期的進(jìn)化自然選擇有些種群的性別比不是1：1，如生殖季節(jié)的象海豹，雌性多于雄性，所以，1：1的性別比不一定最有利于種群數(shù)量的增長，C錯(cuò)誤；
D、初生演替是指在一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是在原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替，火山噴發(fā)后的演替一般屬于初生演替，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了種群的特征及群落的結(jié)構(gòu)和演替，要求學(xué)生能夠區(qū)分種群和群落的特征及其區(qū)別，試題濃度中等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．保衛(wèi)細(xì)胞的吸水膨脹、失水收縮會(huì)引起氣孔開閉．為了探究影響氣孔開閉的因素，研究者所做預(yù)實(shí)驗(yàn)的分組和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
一實(shí)驗(yàn)分組：
A組：蠶豆葉片+100mLpH為7的KCl溶液+太陽光照；
B組：蠶豆葉片+100mLpH為7的KCl溶液+黑暗處理；
C組：蠶豆葉片+100mLpH為4.5的KCl溶液+太陽光照．
每組設(shè)置若干個(gè)重復(fù)樣品．
二制片觀察每組燒杯中葉片下表皮氣孔的開閉情況，結(jié)果記錄如下表：
完全開放（%）半開放（%）關(guān)閉（%）
A組40.042.018.0
B組1.011.088.0
C組21.042.037.0
請下列回答：
（1）本實(shí)驗(yàn)的目的是：探究光照、pH等因素對氣孔開閉的影響．
（2）要觀察每組葉片下表皮氣孔的開閉，需制片并觀察．請補(bǔ)充制片的操作過程：取每組的蠶豆葉，用鑷子撕取下表皮；在載玻片上滴一滴，將表皮展平于液滴中，原燒杯中的液滴蓋上蓋玻片．
（3）依上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測，與氣孔的開閉調(diào)節(jié)過程有關(guān)的細(xì)胞器有液泡、葉綠體（或線粒體）（寫出2種）．
（4）為進(jìn)一步探究K+和Na+對促進(jìn)葉片氣孔開放的綜合影響，請完善以下實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)方案．
①在上面實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，再取三個(gè)燒杯編號(hào)D、E、F，依次加入100mLpH均為7的NaCl溶液、KCl和NaCl的混合液蒸餾水．
②在暗處理的同一蠶豆葉上剪取同樣大小的若干葉片小塊分別置于上述三個(gè)燒杯中．
③將燒杯置于適宜光照條件下照光4h左右．
④在顯微鏡下觀察氣孔的開閉，記錄并統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
⑤結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：如果E組的氣孔開度最大，A組和D組次之，F(xiàn)組最小，則說明K+和Na+都能促進(jìn)葉片氣孔開放，且作用效果可疊加．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖表示黃豆種子在適宜萌發(fā)的條件下，鮮重的變化情況及對應(yīng)階段萌發(fā)種子形態(tài)變化圖（圖甲）和成長的幼苗體內(nèi)的生理過程圖（圖乙），圖丙曲線Ⅰ表示黃豆植株光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系（適宜溫度、CO2濃度為0.03%），在y點(diǎn)改變某條件，曲線變?yōu)棰颍埜鶕?jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中，在種子萌發(fā)階段的第Ⅱ、Ⅲ階段種子干重比第Ⅰ階段干重明顯減少．
（2）圖甲中，在第Ⅱ階段，種子呼吸產(chǎn)生的CO2大大超過O2的消耗，此時(shí)種子呼吸方式以圖乙中的④（填數(shù)字）階段為主．
（3）圖乙中僅能夠在葉肉細(xì)胞生物膜上進(jìn)行的生理過程是Ⅰ過程，圖乙中的Ⅱ過程發(fā)生的場所是葉綠體基質(zhì)．
（4）圖丙在y點(diǎn)曲線由Ⅰ變?yōu)棰虻目赡茉蚴荂O2濃度升高，制約z點(diǎn)光合作用的主要內(nèi)部因素是葉綠體中色素的含量和酶的最大活性．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．普通煙草轉(zhuǎn)入抗鹽基因培育抗鹽煙草的過程如圖1所示．已知含抗鹽基因的DNA和質(zhì)粒上均有SalⅠ、HindⅢ、BamHⅠ限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點(diǎn)，質(zhì)粒上另有抗四環(huán)素基因和抗氨芐青霉素基因．請回答問題：

（1）在構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)，為了避免含抗鹽基因的DNA和質(zhì)粒發(fā)生發(fā)生自身環(huán)化（發(fā)生任意連接），應(yīng)選用SalⅠ和HindⅢ對含抗鹽基因的DNA和質(zhì)粒進(jìn)行切割．
（2）為篩選重組質(zhì)粒，導(dǎo)入前的農(nóng)桿菌應(yīng)該不含（不含或含有）抗四環(huán)素基因和抗氨芐青霉素基因．為將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體菌，常用CaCl2溶液處理受體菌，以增加細(xì)菌細(xì)胞壁的通透性，使受體細(xì)胞成為能攝取外源DNA分子的生理狀態(tài)的細(xì)胞．在篩選出被成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌時(shí)，先將經(jīng)過導(dǎo)入處理的農(nóng)桿菌接種到含有青霉素的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，獲得菌落如圖2；再將無菌絨布按到圖1培養(yǎng)基上，使絨布沾上菌落，然后將絨布平移到含有四環(huán)素的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，得到如圖3所示的結(jié)果，則圖中含有抗鹽基因的菌落是b和f．

（3）某研究性學(xué)習(xí)小組以愈傷組織為材料進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：一組在培養(yǎng)基中加10%的蔗糖，另一組不加蔗糖，接種后，每組再分成兩個(gè)小組，分別在光下和黑暗中培養(yǎng)．1個(gè)月后，觀察其生長、分化情況，結(jié)果見下表：
培養(yǎng)條件加蔗糖不加蔗糖
光照正常生長，分化不生長，死亡
黑暗只生長，不分化不生長，死亡
你能得出什么結(jié)論？細(xì)胞生長需要蔗糖，細(xì)胞分化必需有光照（或需要光照和蔗糖）．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

1．果蠅體型小，飼養(yǎng)管理容易，繁殖快，染色體數(shù)目少，便于觀察分析．因此特別適于作遺傳雜交實(shí)驗(yàn)材料，某課題小組在飼養(yǎng)的果蠅中發(fā)現(xiàn)有的果蠅是黑身，有的是灰身；有的是分叉毛，有的是直毛，并用兩只灰身直毛果蠅雜交，得到的子代類型和比例如下表：
灰身直毛灰身分叉毛黑身直毛黑身分叉毛
雌蠅$\frac{3}{4}$0$\frac{1}{4}$0
雄蠅$\frac{3}{8}$$\frac{3}{8}$$\frac{1}{8}$$\frac{1}{8}$
請回答：
（1）果蠅的體色中顯性性狀是灰色，控制直毛與分叉毛的基因位于X染色體上．
（2）親代父、母本果蠅的基因型分別為BbXFY、BbXFXf（黑身、灰身基因用B、b表示、分叉毛、直毛基因用F、f表示）．
（3）子代雄性果蠅的基因型有6種，其中灰身直毛的基因型為BBXFY、BbXFY．
（4）子代表現(xiàn)型為灰身直毛的雌蠅中，純合子與雜合子的比例為1：5．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法或檢測試劑的敘述，正確的是（　�。�
A．用微電流計(jì)測量膜的靜息電位時(shí)，要將微電流計(jì)的兩極分別置于膜外、膜內(nèi)
B．在用淀粉酶、淀粉為原料來探究酶的最適pH的實(shí)驗(yàn)中，可用雙縮脲試劑來檢測實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時(shí)可選用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮細(xì)胞
D．在證明遺傳物質(zhì)是DNA的實(shí)驗(yàn)中，同時(shí)用32P和35S標(biāo)記T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．光質(zhì)（不同波長的光）會(huì)影響葉綠素a、葉綠素b對于光的吸收，從而影響光合作用的光反應(yīng)階段．某生物小組為檢測光質(zhì)對金魚藻光合作用強(qiáng)度的影響，利用提供不同光源的40W的燈泡數(shù)個(gè)，試管數(shù)支、金魚藻、NaHCO3溶液等實(shí)驗(yàn)材料，1小時(shí)后測定記錄數(shù)據(jù)如下，
組別123456789
光質(zhì)自然光　紅光　藍(lán)光　橙光　紫光　黃光　靛光綠光　　無光
O2相對變化量+18+15+13+11+12+3+8　-1-4
注：O2相對變化量，+表示增加，-表示減少，
（1）葉綠體中色素的功能是吸收、傳遞、轉(zhuǎn)換光能．實(shí)驗(yàn)中加入NaHCO3溶液的作用是提供二氧化碳，無關(guān)變量有溫度、NaHCO3溶液濃度（或二氧化碳濃度）．（至少寫2個(gè)）
（2）在綠光條件下，金魚藻葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（3）圖為葉綠素a和葉綠素b的吸收光譜（暗帶部分表示被吸收的光線），已知在漫射光環(huán)境中，光線以較短波長的光占優(yōu)勢，與陽生植物相比，推測陰生植物葉綠體中葉綠素b色素含量較高．

（4）在紅光條件下，該植物經(jīng)過2小時(shí)光合作用，產(chǎn)生氧氣總量相對值是38，
（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，推測在大棚種菜時(shí)，為提高產(chǎn)量需要用無色的玻璃．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．根據(jù)以如圖形作出的下列判斷中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．若甲中a和b分別代表乳酸菌和藍(lán)藻，則c可能代表細(xì)菌，d可能代表原核生物
B．若乙中3個(gè)圓圈代表3種生物生存的空間范圍時(shí)，則最容易絕滅的生物是a
C．若丙中三個(gè)圈中，a、c表示兩個(gè)不同類型的生態(tài)系統(tǒng)，則b處物種數(shù)量比a、c中多
D．若丁中a和b代表酶和蛋白質(zhì)這兩個(gè)概念，則a可表示酶，b可表示蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述中，正確的是（　�。�
①淋巴中的吞噬細(xì)胞可以協(xié)助機(jī)體抵御疾病；
②血漿中的蛋白質(zhì)主要是由小腸吸收來的；
③組織液大部分被毛細(xì)淋巴管吸收成為淋巴；
④淋巴循環(huán)的終點(diǎn)是左右鎖骨下靜脈血管．
A．①②B．①④C．①③D．②③

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