11．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法或檢測(cè)試劑的敘述，正確的是（　　）
A．用微電流計(jì)測(cè)量膜的靜息電位時(shí)，要將微電流計(jì)的兩極分別置于膜外、膜內(nèi)
B．在用淀粉酶、淀粉為原料來(lái)探究酶的最適pH的實(shí)驗(yàn)中，可用雙縮脲試劑來(lái)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時(shí)可選用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮細(xì)胞
D．在證明遺傳物質(zhì)是DNA的實(shí)驗(yàn)中，同時(shí)用32P和35S標(biāo)記T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼

分析 閱讀題干可知本題是考查有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法或試劑使用的相關(guān)知識(shí)，先閱讀題干找出實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鶕?jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行梳理，并根據(jù)問(wèn)題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行回答．

解答 解：A、用微電流計(jì)測(cè)量膜的靜息電位時(shí)，要將微電流計(jì)的兩極分別置于膜外、膜內(nèi)，A正確；
B、若探究酶的最適pH的實(shí)驗(yàn)，不宜選用淀粉水解，因?yàn)榈矸勖复呋牡孜锏矸墼谒嵝詶l件下也會(huì)發(fā)生水解反應(yīng)，B錯(cuò)誤；
C、紫色洋蔥鱗片葉含有色素，會(huì)對(duì)觀察DNA和RNA的分布實(shí)驗(yàn)的結(jié)果產(chǎn)生掩蓋作用，不適合，C錯(cuò)誤；
D、在證明遺傳物質(zhì)是DNA的實(shí)驗(yàn)中，分別用32P和35S標(biāo)記T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查考查基本生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原則，實(shí)驗(yàn)選擇的材料、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A．RNA聚合酶、ATP酶和抗利尿激素可在人體同一細(xì)胞中合成
B．蛔蟲(chóng)、變形蟲(chóng)、草履蟲(chóng)都是消費(fèi)者，它們的細(xì)胞呼吸方式均為有氧呼吸
C．有中心體的細(xì)胞不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象
D．溶酶體內(nèi)的溶菌酶具有殺菌作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．人類在預(yù)防與診療傳染性疾病過(guò)程中，經(jīng)常使用疫苗和抗體．已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原．疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程如圖：

（1）過(guò)程①代表的是逆轉(zhuǎn)錄，過(guò)程③構(gòu)建A基因重組載體時(shí)，啟動(dòng)子和終止子是重新構(gòu)建的，其應(yīng)該能被受體細(xì)胞的限制酶和DNA連接酶所識(shí)別，以便于其轉(zhuǎn)錄．
（2）在將X進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)之前，至少需要經(jīng)過(guò)兩次篩選，方法分別是用選擇性培養(yǎng)基篩選和用專一抗體檢測(cè)．
（3）以實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中用到的技術(shù)有轉(zhuǎn)基因技術(shù)、動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)（至少寫三個(gè)）．
（4）在給小鼠皮下注射A蛋白時(shí)，要重復(fù)注射幾次的目的是通過(guò)二次免疫，增加小鼠體內(nèi)的效應(yīng)B細(xì)胞數(shù)．
（5）對(duì)健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時(shí)，可選用圖中基因工程生產(chǎn)的A蛋白來(lái)制備疫苗．對(duì)該傳染病疑似患者確診時(shí)，可以從疑似患者體內(nèi)分離出病毒與已知病毒進(jìn)行核酸序列比較，或用圖中的抗A蛋白的單克隆抗體與分離出的病毒進(jìn)行特異性檢測(cè)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（　　）
A．豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B．T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有S元素
C．玉米的遺傳物質(zhì)全部分布在染色體上
D．HIV繁殖的整個(gè)過(guò)程中需要用四種脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．關(guān)于種群和群落的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生物進(jìn)化必然伴隨著種群基因頻率的變化，但不一定形成了新的物種
B．群落中植物和動(dòng)物的垂直分布的最終決定性因素都是光照
C．1：1的性別比例最有利于種群數(shù)量增長(zhǎng)
D．火山噴發(fā)后的演替一般屬于初生演替

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．某雙子葉植物的花色有紫色、紅色和白色三種類型，該性狀是由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A-a和B-b控制．現(xiàn)有三組雜交實(shí)驗(yàn)：
雜交實(shí)驗(yàn)1：紫花×白花；雜交實(shí)驗(yàn)2：紫花×白花；雜交實(shí)驗(yàn)3：紅花×白花，
三組實(shí)驗(yàn)F1的表現(xiàn)型均為紫色，F(xiàn)2的表現(xiàn)型見(jiàn)柱狀圖所示．已知實(shí)驗(yàn)3紅花親本的基因型為aaBB．回答以下問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)1對(duì)應(yīng)的F2中紫花植株的基因型共有4種；如實(shí)驗(yàn)2所得的F2再自交一次，F(xiàn)3的表現(xiàn)型及比例為紫花：白花=5：3．
（2）實(shí)驗(yàn)3所得的F1與某白花品種品種雜交，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析雜交后代可能出現(xiàn)的表現(xiàn)型比例及相對(duì)應(yīng)的該白花品種可能的基因型：
①如果雜交后代紫花：白花=1：1，則該白花品種的基因型是AAbb．
②如果雜交后代紫花：紅花：白花=1：1：2，則該白花品種的基因型是aabb．
③如果雜交后代紫花：紅花：白花=3：1：4，則該白花品種的基因型是Aabb．
（3）該植物莖有紫色和綠色兩種，由等位基因N-n控制，正常情況下純合紫莖植株與綠莖植株雜交，子代均為紫莖植株．某科學(xué)家用X射線照射紫莖植株Ⅰ后，再與綠莖植株雜交，發(fā)現(xiàn)子代有紫莖732株、綠莖2株（綠莖植株Ⅱ），綠莖植株Ⅱ與正常純合的紫莖植株Ⅲ雜交，F(xiàn)1再嚴(yán)格自交得F2．
①莖植株Ⅱ的出現(xiàn)，可能是基因突變所致，可遺傳的變異類型還有基因重組和染色體變異．
②如綠莖植株Ⅱ的出現(xiàn)由含有基因N在內(nèi)的染色體片段丟失所致，則F2中綠莖植株所占比例為$\frac{1}{7}$（注：一條染色體片段缺失不影響個(gè)體生存，兩條染色體缺失相同的片段個(gè)體死亡）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．最新研究顯示，由于南極半島拉森冰架的崩塌，以海水中微小生物為食物的玻璃海綿的種群數(shù)量出現(xiàn)了爆發(fā)性的增長(zhǎng)．但是，這種海綿可能不會(huì)永遠(yuǎn)在這一深層海域中稱霸，因?yàn)槠渌锓N可能會(huì)對(duì)它們產(chǎn)生影響，不過(guò)玻璃海綿戲劇性地增長(zhǎng)暗示，海底生態(tài)環(huán)境的變遷比之前預(yù)想的要快得多．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．玻璃海綿獲得的碳元素是以含碳有機(jī)物的形式流入其體內(nèi)的，玻璃海綿體內(nèi)的碳還能以CO2的形式進(jìn)入大氣中
B．玻璃海綿種群數(shù)量呈現(xiàn)爆發(fā)性增長(zhǎng)，推測(cè)在一定時(shí)間內(nèi)，其數(shù)量增長(zhǎng)曲線呈“J”型
C．推測(cè)能影響玻璃海綿霸主地位的其他生物與它的關(guān)系可能是捕食、競(jìng)爭(zhēng)或寄生等
D．玻璃海綿在南極生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者，一段時(shí)間后的演替屬于次生演替

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．2014年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予三位發(fā)現(xiàn)大腦“內(nèi)置GPS”的科學(xué)家，大腦定位系統(tǒng)的一關(guān)鍵組成部分是“網(wǎng)格細(xì)胞”，這種神經(jīng)細(xì)胞的興奮能形成坐標(biāo)系，可以精確定位和尋找路徑．下列相關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．“網(wǎng)格細(xì)胞”能釋放信號(hào)分子，能與其他細(xì)胞形成較多的突觸
B．“網(wǎng)格細(xì)胞”興奮時(shí)細(xì)胞膜外的電位表現(xiàn)為負(fù)電位
C．不同個(gè)體內(nèi)“內(nèi)置GPS”的性能存在差異
D．“內(nèi)置GPS”上興奮的傳導(dǎo)都是雙向的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)植物激素的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．脫落酸能夠調(diào)控細(xì)胞的基因表達(dá)
B．赤霉菌分泌的赤霉素可促進(jìn)植物生長(zhǎng)
C．細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素可以在同一細(xì)胞中起作用
D．生長(zhǎng)素可通過(guò)促進(jìn)乙烯合成來(lái)促進(jìn)莖段細(xì)胞伸長(zhǎng)

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