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下圖是某實驗室做的通過動物纖維母細胞等獲得單抗的實驗研究。據(jù)圖回答相關問題

(1)X、Y、Z細胞的名稱分別是              、                 、                。

(2)①過程類似于植物組織培養(yǎng)技術中的            過程。與纖維母細胞相比,誘導干細胞的全能性較        。

(3)③過程中需用到的生物誘導劑是                  。

(4)④處需要篩選,其目的是篩出                                             。

(5)利用Z細胞生產的單克隆抗體化學性質單一、特異性強的原因是               

【答案】

(1)骨髓瘤細胞  抗原刺激過的( 效應)B細胞 (已免疫的B細胞)  雜交瘤細胞

(2)脫分化    高      (3)滅活的病毒

(4)能產生特異性抗體的雜交瘤細胞

(5)一個漿細胞只產生一種特異抗體 

【解析】

試題分析:

(1)由于單抗是由雜交瘤細胞產生的,根據(jù)示意圖可知,X細胞是由誘導干細胞形成的,因此為骨髓瘤細胞,Y細胞是由病毒刺激產生的效應B細胞,Z是雜交瘤細胞。

(2)①過程是將高度分化的纖維母細胞誘導形成誘導干細胞,類似于植物組織培養(yǎng)技術中的脫分化過程,與纖維母細胞相比,誘導干細胞的全能性較高。

(3)③過程是誘導細胞融合,常用的誘導方法有物理法、化學法和生物法,需用到的生物誘導劑是滅活的病毒。

(4)在細胞融合過程中,會產生效應B細胞與效應B細胞融合、雜交瘤細胞與雜交瘤細胞融合、效應B細胞與雜交瘤細胞融合的多種融合細胞,需要進行篩選,最終篩選出能產生特異性抗體的雜交廇細胞

(5)由于一個漿細胞只產生一種特異抗體,所以單克隆抗體化學性質單一、特異性強,可作為診斷試劑、用于治療疾病和運載藥物等。

考點:本題考查動物細胞融合及單克隆抗體制備的知識。意在考查能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容。能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。

【題型】綜合題
【適用】一般
【標題】2013-2014學年河北冀州中學高二下期第一次月考生物卷(帶解析)
【關鍵字標簽】
【結束】
 

花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病,野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定劑量的紫外線處理黑芥原生質體可使其染色體片段化,并喪失再生能力。再利用此原生質體作為部分遺傳物質的供體與完整的花椰菜原生質體融合,以獲得抗黑腐病雜種植株。流程如下圖。

據(jù)圖回答下列問題:

(1)過程①所需的酶是____________,過程②依據(jù)的原理是 。

(2)若分析再生植株的染色體變異類型,應剪取再生植株和雙親植株的根尖,通過 、漂洗、染色和制片等過程制成裝片,然后在顯微鏡下觀察比較 。

(3)過程②后,在顯微鏡下觀察融合的活細胞中有供體的_______________存在,這一特征可作為初步篩選雜種細胞的標志。

(4)原生質體培養(yǎng)液中需要加入適宜濃度的甘露醇以保持一定的滲透壓,其作用是_____ 。

(5)采用特異性引物對花椰菜和黑芥基因組DNA 進行PCR 擴增,得到兩親本的差異性條帶,可用于雜種植株的鑒定。下圖是用該引物對雙親及再生植株1—4 進行PCR 擴增的結果。據(jù)圖判斷,再生植株1—4 中一定不是雜種植株的有_________。

(6)對雜種植株進行_______________接種實驗,可篩選出具有高抗性的雜種植株。

 

(1)纖維素酶和果膠酶 生物膜的流動性

(2)解離 染色體的數(shù)目和結構

(3)葉綠體

(4)保持原生質體的完整性

(5)3

(6)黑腐病菌

【解析】

試題分析:

(1)過程①表示原生質體的制備,要用纖維素酶和果膠酶去掉植物細胞的細胞壁;過程②是誘導原生質體融合,依據(jù)生物膜的流動性原理。

(2)分析再生植株染色體變異類型,需要將再生植株細胞染色體和黑芥苗與花椰菜細胞中的染色體制片觀察進行比較,制片的基本程序是解離、漂洗、染色、制片觀察染色體的數(shù)目和結構

(3)用于融合的兩個細胞,一個是黑芥苗的葉肉細胞,一個是花椰菜的根部細胞,其中供體細胞特有的結構是葉綠體,可通過觀察葉綠體的有無作為初步篩選雜種細胞的標志。

(4)原生質體沒有細胞壁的保護,需要加入適宜濃度的甘露醇以保證滲透壓的穩(wěn)定,以避免原生質體吸水或失水破壞原生質體的完整性;原生質體通過細胞壁雜聲形成雜種細胞,進而形成愈傷組織。

(5)根據(jù)圖譜,花椰菜含有堿基對為300 和600 的DNA 片段,黑芥還有堿基對為1000、1300 和1500 的片段,再生植株3,只含有長度為300 和600 的片段,與花椰菜一致,1、2、4 既含有花椰菜DNA 片段,又含有黑芥DNA 片段,為雜種植株。

(6)對雜種植株接種黑腐病菌,能正常生長的即為具有高抗性的雜種植株。

考點:本題考查植物體細胞雜交的知識。意在考查能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系系,能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容。能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015屆河南周口中英文學校高三上學期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

觀察在0.3 g/mL蔗糖溶液中的洋蔥表皮細胞,發(fā)現(xiàn)中央液泡逐漸變小,說明(  )

A.細胞壁相當于一層半透膜

B.洋蔥表皮細胞是活的

C.此時蔗糖溶液濃度小于細胞液濃度

D.細胞壁收縮導致中央液泡失水

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河北省邯鄲市高三7月調研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示細胞間進行信息交流的兩種途徑,下列敘述錯誤的是(  )

A.甲狀腺細胞與其他細胞間主要通過圖甲形式進行信息交流

B.在反射弧中,興奮的傳遞方式與圖甲相同

C.精子與卵細胞相互識別與圖乙相同

D.淋巴T細胞將抗原呈遞給淋巴B細胞的方式與圖乙相同

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河北省邯鄲市高三7月調研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

從細胞膜上提取了某種成分,用非酶法處理后,加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色;若加入斐林或班氏試劑并加熱,出現(xiàn)磚紅色。該成分是( )

A.糖脂 B.磷脂 C.糖蛋白 D.脂蛋白

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河北省邯鄲市高三7月調研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關細胞的敘述,正確的是(  )

A.病毒是一類具有細胞結構的生物

B.藍藻細胞具有細胞核且DNA分子呈環(huán)狀

C.人體所有細胞的細胞周期持續(xù)時間相同

D.內質網膜和高爾基體膜都具有流動性

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河北冀州中學高二下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

果酒和果醋制作過程中,發(fā)酵條件的控制至關重要,相關措施正確的是(  )

A.葡萄汁要裝滿發(fā)酵瓶,造成無氧環(huán)境,有利于發(fā)酵

B.在葡萄酒發(fā)酵過程中,每隔12 h左右打開瓶蓋一次,放出CO2

C.果酒發(fā)酵過程中溫度控制在30 ?C,果醋發(fā)酵過程中溫度控制在20 ?C

D.在果醋發(fā)酵過程中,要適時通過充氣口充氣,有利于醋酸菌的代謝

【答案】D

【解析】

試題分析:葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時,要留有大約1/3的空間,A錯誤;葡萄酒發(fā)酵過程中,每隔12h左右將瓶蓋擰松一次(注意,不是打開瓶蓋),以放出CO2,此后再將瓶蓋擰緊,B錯誤;果酒發(fā)酵過程中溫度控制在18~25℃,果醋發(fā)酵過程中溫度控制在30~35℃,C錯誤;在果醋發(fā)酵過程中,使用的醋酸菌是需氧的,要適時通過充氣口充氣,有利于醋酸菌的代謝,D正確。

考點:本題考查果酒果醋制作過程中發(fā)酵條件的控制的知識。意在考查能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系的能力。

【題型】選擇題
【適用】一般
【標題】2013-2014學年河北冀州中學高二下期第一次月考生物卷(帶解析)
【關鍵字標簽】
【結束】
 

芥酸會降低菜籽油的品質。油菜有兩對獨立遺傳的等位基因(H和h,G和g)控制菜籽的芥酸含量。下圖是獲得低芥酸油菜新品種(HHGG)的技術路線,已知油菜單個花藥由花藥壁(2n)及大量花粉(n)等組分組成,這些組分的細胞都具有全能性。

據(jù)圖分析系列敘述錯誤的是( )

A.①、②兩過程均需要植物激素誘導細胞脫分化

B.與④過程相比,③過程可能會產生二倍體再生植株

C.圖中三種途徑中,利用花粉培養(yǎng)篩選低芥酸油菜新品種(HHGG)的效率最高

D.F1減數(shù)分裂時,H基因所在染色體會與G基因所在染色體發(fā)生聯(lián)會

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河北冀州中學高二下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

在生物工程中,所用物質和其發(fā)揮的作用組合正確的是 (  )

A.Ca2+——誘導精子和卵細胞結合

B.胃蛋白酶——動物細胞培養(yǎng)時分散細胞

C.聚乙二醇——誘導細胞分化

D.促性腺激素——促進供體母畜超數(shù)排卵

【答案】D

【解析】

試題分析:精子和卵細胞結合不需要誘導,A錯誤;將動物組織細胞分散開的酶是胰蛋白酶,因為胃蛋白酶適宜的pH為2左右,當pH大于6時,胃蛋白酶活性喪失,而胰蛋白酶的適宜pH為7.2~8.4,B錯誤;聚乙二醇誘導細胞融合,C錯誤;促性腺激素可促進供體母畜超數(shù)排卵, D正確。

考點:本題考查細胞工程與胚胎工程的知識。意在考查能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系的能力。

【題型】選擇題
【適用】一般
【標題】2013-2014學年河北冀州中學高二下期第一次月考生物卷(帶解析)
【關鍵字標簽】
【結束】
 

科學家把從小鼠胚胎干細胞中分離獲得的4個基因通過病毒導入已分化的小鼠成熟細 胞,發(fā)現(xiàn)成熟細胞返回到了未成熟的干細胞狀態(tài)。這種干細胞(iPS細胞)又能在不同條件下分化形成神經細胞等多種細胞。下列敘述正確的是 (  )

A.重組DNA分子可以通過農桿菌轉化法導入小鼠成熟細胞

B.該實驗中病毒的作用是提供目的基因

C.iPS細胞分化為神經細胞的過程體現(xiàn)了細胞的全能性

D.iPS細胞分化形成的多種細胞所含核基因相同

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河北冀州中學高二下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

科學家將含人的α—胰蛋白酶基因的DNA片段,注射到羊的受精卵中,該受精卵發(fā)育的羊能分泌含α一抗胰蛋白質的奶。這一過程沒有涉及( )

A.DNA以其一條鏈為模板合成RNA

B.DNA按照堿基互補配對原則自我復制

C.RNA以自身為模板自我復制

D.按照RNA密碼子的排列順序合成蛋白質

【答案】C

【解析】

試題分析:轉基因后受精卵發(fā)育成的羊能分泌含α一抗胰蛋白質的奶,這一過程涉及到細胞分裂與分化,基因的復制與表達,但在動物細胞中不會發(fā)生RNA復制過程,選C。

考點:本題考查基因工程的知識。意在考查能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系的能力。

【題型】選擇題
【適用】一般
【標題】2013-2014學年河北冀州中學高二下期第一次月考生物卷(帶解析)
【關鍵字標簽】
【結束】
 

下列關于細胞膜信息交流功能的說法正確的是

A.同種生物的精子和卵細胞通過細胞膜接觸識別

B.甲狀腺激素由甲狀腺分泌后,隨血液定向運輸?shù)桨屑毎?/p>

C.胰島B細胞分泌的胰島素主要與肝細胞的細胞膜上相關受體結合

D.胰島A細胞分泌的胰高血糖素可與所有體細胞的細胞膜上相關受體結合

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河北保定高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

有關全能性的敘述,不正確的是(   )

A.受精卵在自然條件下能使后代細胞形成完整個體,因此全能性最高

B.生物體內細胞由于分化,全能性不能表達

C.卵細胞與受精卵一樣,細胞未分化,全能性很高

D.植物細胞離體培養(yǎng)在一定條件下能表現(xiàn)出全能性

 

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