A. | 初級精母細胞,減數第一次分裂后期 | |
B. | 初級卵母細胞,減數第一次分裂后期 | |
C. | 次級精母細胞,減數第二次分裂后期 | |
D. | 次級卵母細胞,減數第二次分裂后期 |
分析 減數分裂過程:
(1)減數第一次分裂間期:染色體的復制;
(2)減數第一次分裂:①前期:聯會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質分裂.
(3)減數第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:根據題意和圖示分析可知:細胞不含同源染色體,且著絲點分裂,處于減數第二次分裂后期.又細胞質不均等分裂,所以該細細胞為次級卵母細胞,分裂后產生卵細胞和極體.
故選:D.
點評 本題結合細胞分裂圖,考查細胞減數分裂的相關知識,要求考生識記減數分裂不同時期的特點,能準確判斷圖中細胞的分裂方式及所處的時期,再結合所學的知識答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
編號 | 實驗材料 | 觀察到的現象 |
1 | 人口腔上皮細胞 | 細胞的吸水和失水 |
2 | 紫色洋蔥鱗葉外表皮細胞 | 線粒體的形態(tài)和分布 |
3 | 人成熟紅細胞 | 溫度對有氧呼吸的影響 |
4 | 洋蔥根尖分生區(qū)細胞 | 低溫誘導染色體數目變化 |
A. | 1和2 | B. | 2和3 | C. | 1和4 | D. | 2和4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 斐林試劑和雙縮脲試劑的配方完全相同,但使用方法不同 | |
B. | 分離葉綠體色素時加入SiO2有助于研磨更充分 | |
C. | 利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細胞染色,從而觀察DNA在細胞中的分布 | |
D. | 判斷酵母菌是否進行酒精發(fā)酵可選擇溴麝香草酚藍水溶液進行鑒定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用紫色洋蔥鱗片葉觀察植物細胞質壁分離現象 | |
B. | 檢測培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的變化 | |
C. | 脂肪的檢測和觀察 | |
D. | 低溫誘導植物染色體數目加倍的實驗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “低溫誘導植物染色體數目的變化”實驗中,固定和解離后的漂洗液都是體積分數為95%的酒精 | |
B. | 在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,可選用洋蔥鱗片葉內表皮細胞做實驗材料 | |
C. | 在“綠葉中色素的提取與分離”實驗中,濾紙條上色素帶顏色較淺,則可能是因為無水乙醇太少 | |
D. | “培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的變化”的實驗中,使用血細胞計數板時,先將培養(yǎng)液小心滴入計數室,再輕蓋蓋玻片 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙酰膽堿的受體可以存在于除神經細胞以外的其它細胞 | |
B. | 內質網既參與物質合成,也參與物質運輸 | |
C. | 溶酶體內的水解酶由附著在粗面內質網上的核糖體合成 | |
D. | 由通道蛋白參與的物質轉運是細胞最重要的吸收或排出物質的方式 |
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