9.下圖為反射弧模式圖,下列敘述中,不正確的是( 。
A.a處給一個刺激,效應(yīng)器中的肌肉會收縮
B.b處的名稱是突觸,興奮在此處的傳遞方向是單向的
C.a所示的結(jié)構(gòu),在反射弧中叫做傳入神經(jīng)
D.這個簡單的反射弧由五部分組成

分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,如圖是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.在周圍神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位叫神經(jīng)節(jié),感覺神經(jīng)元的細(xì)胞體在神經(jīng)節(jié)上,運動神經(jīng)元的細(xì)胞體在脊髓灰質(zhì)的前角內(nèi).神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)(神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位),能接受神經(jīng)沖動,產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動.

解答 解:A、a為傳出神經(jīng),刺激a點,可引起肌肉收縮,A正確;
B、突觸結(jié)構(gòu)處的神經(jīng)沖動是單向的,B正確;
C、從圖中可以看出,a處應(yīng)該為傳出神經(jīng)(沒有神經(jīng)節(jié)結(jié)構(gòu)),C錯誤;
D、反射弧由感受器、傳入神經(jīng)及神經(jīng)中樞和傳出神經(jīng)及效應(yīng)器組成,D正確.
故選:C.

點評 本題考查了反射弧的結(jié)構(gòu)和功能,試題難度中等,可以結(jié)合反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖來幫助理解和記憶.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下O2吸收量和CO2生成量的變化,請據(jù)圖回答:

(1)圖中曲線OR區(qū)段CO2生成量急劇減少的主要原因是氧氣濃度增加,無氧呼吸受抑制,此時有氧呼吸程度也較弱.
(2)P點的生物學(xué)含義是無氧呼吸消失點.
(3)若圖中的AB段與BC段的距離等長,說明此時有氧呼吸釋放的CO2量與無氧呼吸釋放的CO2量相比一樣多(填“一樣多”或“更多”或“更少”),有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無氧呼吸的$\frac{1}{3}$.
(4)在長途運輸新鮮蔬菜時,常常向塑料袋中充入氮氣,目的是降低呼吸強度,減少有機物的消耗.你認(rèn)為氧濃度調(diào)節(jié)到R點的對應(yīng)濃度時,更有利于蔬菜的運輸,試說明理由此時有氧呼吸強度較低,同時又抑制了無氧呼吸,蔬菜中的有機物消耗最少.
(5)根據(jù)圖寫出該植物呼吸作用的反應(yīng)式C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量,C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.回答有關(guān)光合作用和呼吸作用的問題.
甲圖表示某植物細(xì)胞中部分結(jié)構(gòu)發(fā)生反應(yīng)的概要圖,①-⑨表示物質(zhì);([]中填編號,橫線上填寫文字)

(1)甲圖中物質(zhì)④是NADP+,它的作用是氧氣.
(2)甲圖中生成物質(zhì)②的反應(yīng)名稱是水的光解;物質(zhì)③轉(zhuǎn)變ADP的場所是葉綠體基質(zhì);產(chǎn)生物質(zhì)⑧的部位是線粒體內(nèi)膜.
(3)若用14C標(biāo)記甲圖中物質(zhì)⑤,則放射性標(biāo)記最終將出現(xiàn)在物質(zhì)[⑨]中.若物質(zhì)⑤的含量突然減少,則會引起物質(zhì)③的含量發(fā)生怎樣的變化?升高.
(4)甲圖中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換過程是光能→ATP中活躍的化學(xué)能→有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能.
為研究甲圖中Ⅱ生理過程的反應(yīng)速率,某同學(xué)設(shè)計了如圖乙的實驗裝置,記錄的實驗現(xiàn)象如下表:
 實驗30分鐘后指示液滴移動情況
對照組向右移動了5厘米
實驗組移動了10厘米
(5)改正圖乙中的錯誤之處:不應(yīng)該有光照,碳酸氫鈉溶液應(yīng)改為氫氧化鈉溶液.
(6)為了排除氣溫、大氣壓等因素對于實驗的干擾,需要設(shè)置對照組.請對照實驗組,簡述如何設(shè)置對照組:
對照組除將氫氧化鈉溶液改為蒸餾水外其余均與實驗組相同
(7)實驗組液滴移動的方向是向左(左/右)移動;若液滴每移動1cm相當(dāng)于氣體體積變化了2.24毫升,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下實驗進行了1小時后,植物體內(nèi)有機物的變化量是60mg.

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17.有關(guān)真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的比較中正確的是(  )
A.真核細(xì)胞有著復(fù)雜的生物膜系統(tǒng),而原核細(xì)胞則沒有
B.原核細(xì)胞沒有線粒體,所以都只能進行無氧呼吸
C.真核細(xì)胞的DNA主要存在于細(xì)胞核中,原核細(xì)胞的DNA都在擬核內(nèi)
D.無絲分裂是原核細(xì)胞常見的分裂方式

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.請分析下表,回答有關(guān)實驗的問題.
組 別材    料實 驗 條 件觀察內(nèi)容
A浸泡過的花生種子蘇丹Ⅳ染液、50%酒精溶液細(xì)胞中著色的小顆粒
B蘋果斐林試劑、水浴加熱還原糖檢測和鑒定
C雞蛋試劑蛋白質(zhì)檢測和鑒定
D洋蔥根尖解離液、醋酸洋紅觀察植物細(xì)胞有絲分裂
E菠菜葉丙酮、層析液濾紙條上色素帶
F哺乳動物成熟紅細(xì)胞蒸餾水細(xì)胞吸水漲破
GA卡諾氏固定液、醋酸洋紅等花粉母細(xì)胞減數(shù)分裂
(1)A組實驗中所用酒精的作用是洗去浮色.
(2)B組實驗中,應(yīng)觀察到的實驗現(xiàn)象是有磚紅色沉淀產(chǎn)生.
(3)C組實驗中,選用的試劑是雙縮脲.
(4)某同學(xué)進行D組實驗時,找到根尖分生區(qū)細(xì)胞,但不能觀察到細(xì)胞連續(xù)分裂的過程,其原因是解離后根尖分生區(qū)細(xì)胞死亡.
(5)E組實驗中,濾紙上得到的四種色素帶從下至上的色素依次為葉綠素b 葉綠素a 葉黃素 胡蘿卜素.
(6)F組的實驗材料若用來提取細(xì)胞膜,選用哺乳動物成熟紅細(xì)胞的好處是沒有細(xì)胞器膜和核膜,容易提取到較純的細(xì)胞膜.
(7)G組實驗操作中,所選用的最佳實驗材料是A
A.剛剛出現(xiàn)花蕾的蠶豆花藥   B.洋蔥根尖   C.盛花期的蠶豆子房   D.盛花期的蠶豆花藥
(8)上述A到G組實驗中要使用顯微鏡的實驗是ADFG.

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14.下列哪些過程會使細(xì)胞中的ADP含量增加( 。
A.土壤中的水分進入植物根毛細(xì)胞
B.紅細(xì)胞中的血紅蛋白變?yōu)檠鹾涎t蛋白
C.葡萄糖進入紅細(xì)胞
D.K+、Na+進入小腸絨毛上皮細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.基因敲除是應(yīng)用DNA重組原理發(fā)展起來的一門新興技術(shù).“基因敲除細(xì)胞”的構(gòu)建過程如下:
第一步:從小鼠囊胚中分離出胚胎干細(xì)胞(ES),在培養(yǎng)基中擴增.這些細(xì)胞中需要改造的基因稱為“靶基因”.
第二步:構(gòu)建基因表達(dá)載體.取與靶基因序列同源的目的基因(同源臂),在同源臂上接入新霉素抵抗基因等.由于同源臂與靶基因的DNA正好配對,所以能像“準(zhǔn)星”一樣,將表達(dá)載體準(zhǔn)確地帶到靶基因的位置.
第三步:將表達(dá)載體導(dǎo)入胚胎干細(xì)胞,并與其內(nèi)靶基因同源重組,完成胚胎干細(xì)胞的基因改造.
第四步:基因改造后的胚胎干細(xì)胞增殖、篩選.
基本原理如圖所示.

請根據(jù)上述資料,回答下列問題:
(1)在把與靶基因序列同源的目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞前,應(yīng)首先完成表達(dá)載體的構(gòu)建,在這過程中所需要的工具酶是限制酶和DNA連接酶.
(2)啟動子的化學(xué)成分是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段,它位于基因的首端,是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位,有了它才能驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出 mRNA.
(3)如果要獲得一只含目的基因的小鼠,則選擇的受體細(xì)胞通常是受精卵,原因是動物受精卵具有全能性(動物不能象植物那樣,利用一個除受精卵以外的獨立的體細(xì)胞直接培養(yǎng)成完整的個體).一般可采用顯微注射技術(shù)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞.若用大腸桿菌儲存目的基因,則需先將其處理為感受態(tài)細(xì)胞.
(4)上述資料中新霉素抵抗基因的作用最可能是作為標(biāo)記基因,便于篩選.
(5)(3)中獲得的小鼠,通過有性生殖產(chǎn)生的后代是否都含該目的基因?為什么?
(6)該項技術(shù)具有廣闊的應(yīng)用前景,請試舉一例基因治療、動植物改良、利用動植物生產(chǎn)藥物等.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

15.下列關(guān)于酶的敘述,正確的是( 。
A.酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)B.酶能降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能
C.少數(shù)RNA也可以作為酶D.酶能升高化學(xué)反應(yīng)所需的活化能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.瓶插鮮花鮮重的變化與衰敗相關(guān),鮮重累積增加率下降時插花衰。鐖D為細(xì)胞分裂素和蔗糖對插花鮮重的影響,下列敘述錯誤的是( 。
A.蔗糖和細(xì)胞分裂素都有延緩衰敗的作用
B.插花保鮮的時間長短受細(xì)胞分裂素、脫落酸等多種激素共同調(diào)節(jié)的作用
C.同時添加蔗糖和細(xì)胞分裂素更利于插花保鮮
D.瓶插的七天時間內(nèi)清水組的脫落酸的含量都是最高的

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同步練習(xí)冊答案