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科學家從牛的胰臟中分離出一種由76個氨基酸組成的多肽(Ub).研究發(fā)現(xiàn):Ub在細胞自我檢測和去除某些“不使用蛋白質”(即靶蛋白)的機制中扮演著重要角色.如果某個蛋白質被貼上Ub這個標簽,就會被運送到細胞內的蛋白酶體處被水解掉,過程如圖所示:

注:AMP表示一磷算腺苷,分子結構簡式為A-P
請回答下列問題:
(1)Ub由76個氨基酸組成,則他具有
 
個肽鍵,Ub的合成場所是
 

(2)如果靶蛋白不與Ub結合,便不能被蛋白酶體水解.①過程說明Ub的作用是識別
 
并與之結合,完成①、②過程需要的主要條件是
 
 
,說明了細胞去除某些“不適用蛋白質”的過程需要消耗能量.
(3)根據“節(jié)省能量的原則”,上述過程產生的氨基酸將最大限度地被細胞再用于
 
,不適合再利用的氨基酸還可以經過
 
作用形成含氨廢物排出體外,不含氨部分則可以轉化為
 

(4)去除這些“不適用蛋白質”所利用的ATP是由
 
作用提供的.完成此生理作用的細胞器是
 
,從結構上看它具有
 
結構.所以它應屬于細胞的
 
系統(tǒng),該系統(tǒng)在細胞生命活動中有著重要作用.
考點:蛋白質的結構和功能的綜合,ATP與ADP相互轉化的過程
專題:
分析:本題是對蛋白質的結構和功能、蛋白質的代謝過程,、TP的來源和功能的綜合性考查,梳理蛋白質的結構和功能、蛋白質的代謝過程、ATP的來源和功能,然后結合題干信息和題圖,解答問題.
解答: 解:(1)氨基酸的脫水縮合反應過程中,多肽鏈中肽鍵數等于氨基酸的個數減去肽鏈的條數,由題意可知,Ub由76個氨基酸組成多肽,因此肽鍵數=76-1=75個;氨基酸脫水縮合反應的場所是核糖體.
(2)由題干信息和題圖可知,UP能識別靶蛋白,并與靶蛋白結合形成UP-靶蛋白,靶蛋白在蛋白酶體的作用下水解成氨基酸;分析題圖可知,①、②過程需要的主要條件是
多種酶參與,且需要消耗ATP水解釋放的能量.
(3)氨基酸的蛋白質合成的原料;氨基酸可以通過脫氨基作用,形成含氮的部分和不含氮的部分,含氮的部分轉化成尿素、尿酸,排出體外,不含氮的部分轉化成糖類或脂肪.
(4)動物細胞中的ATP來自細胞呼吸;有氧呼吸的場所是細胞質基質和線粒體,因此細胞呼吸的細胞器是線粒體;線粒體是雙膜結構的細胞器,是生物膜系統(tǒng)的一部分.
故答案應為:
(1)75  核糖體     
(2)靶蛋白  多種酶  ATP提供能量
(3)合成蛋白質  脫氨基  糖或脂肪          
(4)細胞呼吸  線粒體  膜  生物膜
點評:本題的知識點是氨基酸的脫水縮合反應過程和場所,蛋白質的功能,蛋白質的代謝過程,有氧呼吸的場所和意義,生物膜系統(tǒng)的組成,分析題干和題圖獲取信息是解題的突破口,對相關知識點的綜合理解與應用是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物學研究選擇的技術(方法)恰當的是( 。
A、用3H標志的尿嘧啶核糖核苷酸研究DNA的復制
B、利用紙層析法提取葉綠體中的色素
C、用標記重捕法進行鼠種群密度的調查
D、用無毒的染料研究動物胚胎發(fā)育的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是將某種連續(xù)增殖的細胞分為三組,每組的細胞數如圖.從圖中所示結果分析其細胞周期,錯誤的是( 。
A、乙組細胞正在進行DNA復制
B、細胞分裂間期的時間比分裂期長
C、丙組中只有部分細胞的染色體數目加倍
D、將周期阻斷在DNA復制前會導致甲組細胞數減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物的進化和生物多樣性的敘述錯誤的是( 。
A、自然界中種群的基因頻率總是在不斷變化的,基因頻率的變化是導致基因庫變化的原因
B、狼和鹿通過捕食和被捕食進行著相互選擇,實現(xiàn)共同進化
C、從分子水平上看,生物的性狀具有多樣性的直接原因是DNA的多樣性
D、生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

人的耳垢有油性和干性兩種,是受單基因(A、a)控制的.有人對某一社區(qū)的家庭進行了調查,結果如下表:
組合序號 雙親性狀
父    母
家庭數目 油耳男孩 油耳女孩 干耳男孩 干耳女孩
油耳×油耳 195 90 80 10 15
油耳×干耳 80 25 30 15 10
干耳×油耳 60 26 24 6 4
干耳×干耳 335 0 0 160 175
合             計 670 141 134 191 204
①控制該相對性狀的基因位于
 
染色體上,判斷的依據是
 

②一對油耳夫婦生了一個干耳兒子,推測母親的基因型是
 
,這對夫婦生一個油耳女兒的概率是
 

③從組合一的數據看,子代性狀沒有呈典型的孟德爾分離比(3:1),其原因是
 

④若一對干耳夫婦生了一個左耳是干性的,右耳是油性的男孩,出現(xiàn)這種情況的原因可能是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示的細胞通訊方式為人體內常見的兩種不同類型的信號分子及其信號傳導方式.下列不正確的敘述是( 。
A、胰高血糖素的分泌可用方式①②表示
B、下丘腦的某一區(qū)域通過有關的神經的作用使胰島B細胞分泌胰島素可用方式②表示
C、胰島素調節(jié)血糖可用方式①表示
D、垂體控制甲狀腺使之分泌甲狀腺激素可用方式②表示

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科目:高中生物 來源: 題型:

觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂中,裝片制作的正確順序是( 。
A、取材、解離、染色、漂洗、制片
B、取材、漂洗、染色、解離、制片
C、取材、解離、漂洗、染色、制片
D、取材、染色、漂洗、解離、制片

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科目:高中生物 來源: 題型:

變形蟲可吞噬整個細菌,這一事實說明( 。
A、細胞膜具有選擇透過性
B、細胞膜失去選擇透過性
C、大分子可以透過細胞膜
D、細胞膜具有一定流動性

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示一個突觸,請據圖回答:(示例:[①]軸突)
(1)當A處受刺激興奮時,圖中①區(qū)域細胞膜內、外的局部電流方向分別是:
 

(2)當神經沖動從軸突傳導到突觸小體時,③突觸小泡中的神經遞質釋放到[
 
]
 
里,然后作用于[
 
]
 
,使后一個神經元產生興奮或抑制.
(3)神經元之間興奮的傳遞方向是單方向的,興奮只能從一個神經元的
 
傳遞給
 

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