16.下列結(jié)論,不能通過噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證實(shí)的是( 。
A.蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
B.DNA是遺傳物質(zhì)
C.染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體
D.在不含DNA的生物體內(nèi),RNA就是該生物的遺傳物質(zhì)

分析 T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn):
①研究著:1952年,赫爾希和蔡斯.
②實(shí)驗(yàn)材料:T2噬菌體和大腸桿菌等.
③實(shí)驗(yàn)方法:放射性同位素標(biāo)記法.
④實(shí)驗(yàn)思路:S是蛋白質(zhì)的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白質(zhì)中幾乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì),直接單獨(dú)去觀察它們的作用.
⑤實(shí)驗(yàn)過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.
⑥實(shí)驗(yàn)結(jié)論:DNA是遺傳物質(zhì).

解答 解:A、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證實(shí)DNA是遺傳物質(zhì),不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),A正確;
B、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證實(shí)DNA是遺傳物質(zhì),B錯誤;
C、染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì),噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)不能證明染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體,C正確;
D、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)不能證明在不含DNA的生物體內(nèi),RNA就是該生物的遺傳物質(zhì),D正確.
故選:ACD.

點(diǎn)評 本題結(jié)合噬菌體侵染大腸桿菌的部分實(shí)驗(yàn)過程圖,考查噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),要求考生識記噬菌體侵染細(xì)菌的過程,明確噬菌體侵染細(xì)菌時只有DNA注入細(xì)菌中;掌握噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)過程,明確圖示實(shí)驗(yàn)只能證明噬菌體侵染細(xì)菌時蛋白質(zhì)外殼沒有進(jìn)入細(xì)菌,不能證明DNA是遺傳物質(zhì).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖表示在最適溫度、最適pH條件下,淀粉溶液濃度對一定量的唾液淀粉酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響.下列敘述錯誤的是( 。
A.若在B點(diǎn)時往混合物內(nèi)加入少量淀粉,則反應(yīng)速率不變
B.若在B點(diǎn)時往混合物內(nèi)加入少量唾液淀粉酶,則反應(yīng)速率會加快
C.若在A點(diǎn)時降低溫度,則反應(yīng)速率加快
D.若在A點(diǎn)時升高pH,則反應(yīng)速率降低

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)細(xì)胞生命活動的敘述,正確的是(  )
A.分裂期的細(xì)胞不能進(jìn)行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成
B.免疫系統(tǒng)中的記憶細(xì)胞既有分化潛能又有自我更新能力
C.癌癥的形成是由于原癌基因與抑癌基因突變造成的,與人的年齡無關(guān)
D.凋亡細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)能力都下降,酶活性減弱

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.在一個多細(xì)胞的生物體內(nèi),存在著各種在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上具有差異的細(xì)胞,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.不同細(xì)胞的基因不同B.不同細(xì)胞中的基因選擇性地表達(dá)C.某些細(xì)胞失去了全能性D.細(xì)胞發(fā)生了癌變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖是萵苣種子的萌發(fā)率與光的波長之間的關(guān)系.有關(guān)說法不正確的是( 。
A.種子接受某種波長光的信息才能萌發(fā)
B.沒有信息傳遞,種子就不能正常萌發(fā)
C.光屬于化學(xué)信息
D.萌發(fā)率的高低與波長不成正比關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.?dāng)?shù)學(xué)模型是用來描述一個生態(tài)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式,關(guān)于種群增長的數(shù)學(xué)模型有曲線圖和數(shù)學(xué)方程式,下列關(guān)于種群“J”型增長的敘述,錯誤的是( 。
A.數(shù)學(xué)方程式模型可表示為:t年后種群數(shù)量為Nt=N0λt(第二年的數(shù)量為第一年的λ倍)
B.條件是食物和空間充裕、氣候適宜、沒有敵害等
C.出生率遠(yuǎn)大于死亡率
D.K值是固定的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.有人認(rèn)為轉(zhuǎn)基因生物勢必打破自然界物種的原有界限,改變生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質(zhì)循環(huán),會對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性造成破壞.哪項是對上述觀點(diǎn)的完全反駁?( 。
A.種植轉(zhuǎn)基因抗蟲作物,可以減少農(nóng)藥的使用量
B.種植抗除草劑農(nóng)作物,可以保護(hù)農(nóng)田土壤環(huán)境
C.重組的微生物在降解某些化合物的過程中所產(chǎn)生的中間產(chǎn)物,可能會造成二次污染
D.轉(zhuǎn)基因生物不會改變生物原有的分類地位,充其量只能說明是具有某種新特征的同一物種,不會破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列化學(xué)變化為肌肉收縮直接提供能量的是( 。
A.肌糖元→丙酮酸→CO2+H2O+能量B.磷酸肌酸→肌酸+Pi+能量
C.葡萄糖→丙酮酸→乳酸+能量D.ATP→ADP+Pi+能量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖表示使人體獲得免疫的兩種方法,下列敘述中正確的是( 。
A.當(dāng)人被狗咬傷時,為預(yù)防狂犬病,此時采用方法②比較好
B.醫(yī)學(xué)上采用方法②可進(jìn)行免疫預(yù)防
C.采用方法②使人體獲得抗體的過程屬于細(xì)胞免疫
D.采用方法①可使人獲得比方法②更持久的免疫力

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