A. | 對于多細胞生物來說,細胞的衰老等同于機體的衰老 | |
B. | 老年人頭發(fā)變白是由于酪氨酸酶的活性降低引起的 | |
C. | 女性月經(jīng)期子宮內(nèi)膜脫落是細胞凋亡的結(jié)果 | |
D. | 細胞的自然更新、被病原體感染細胞的清除,都是通過細胞凋亡完成的 |
分析 1、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程.細胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程.在成熟的生物體內(nèi),細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除,是通過細胞凋亡完成的.
2、衰老細胞的特征:(1)細胞內(nèi)水分減少,細胞萎縮,體積變小,但細胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運輸功能降低;(3)細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
3、對于單細胞生物而言,細胞衰老就是個體衰老;對于多細胞生物而言,細胞衰老和個體衰老不是一回事,個體衰老是細胞普遍衰老的結(jié)果.
解答 解:A、對于多細胞生物來說,細胞的衰老與機體的衰老不是一回事,個體衰老是細胞普遍衰老的結(jié)果,A錯誤;
B、老年人頭發(fā)變白是由于酪氨酸酶的活性降低、黑色素的合成減少引起的,B正確;
C、細胞凋亡指由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程,如女性月經(jīng)期子宮內(nèi)膜脫落,C正確;
D、細胞的自然更新、被病原體感染細胞的清除,都是通過細胞凋亡完成的,D正確.
故選:A.
點評 本題考查細胞衰老和細胞凋亡的相關知識,要求考生識記衰老細胞的主要特征,掌握個體衰老與細胞衰老之間的關系;識記細胞凋亡的概念,掌握細胞凋亡的意義,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅天水第一中學高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖所示為某一經(jīng)濟動物種群遷入一個適宜的環(huán)境后的增長曲線圖,請回答:
(1)圖中表示種群數(shù)量最大的一點是________。
(2)圖中表示種群增長速率最快的一點是________。
(3)該種群的增長速率由緩慢到逐漸加快是在遷入______年后開始的,環(huán)境阻力明顯增大是遷入第________年后開始的。
(4)既要獲得最大的捕獲量,又要使該動物資源的更新能力不受破壞,應使該動物種群的數(shù)量保持在圖中________點所代表的水平上。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成蛋白質(zhì)的各種氨基酸的混合液與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應 | |
B. | 因洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞無色,所以不能用于質(zhì)壁分離的實驗 | |
C. | 在豌豆根細胞中由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸有6種 | |
D. | 糖原、脂肪、蛋白質(zhì)和核糖都是生物體內(nèi)的大分子有機物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞只有保持完整性,才能正常地完成各項生命活動 | |
B. | 病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),病毒的生命活動只有在宿主細胞中才能完成 | |
C. | 離開細胞的細胞器如葉綠體和線粒體等也能獨立地完成各項生命活動 | |
D. | 去掉細胞核的變形蟲很快就會死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ab段細胞體積有所增大 | B. | bd段可表示一個細胞周期 | ||
C. | bc段和de段均為分裂期 | D. | cd段DNA含量增加一倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蝙蝠依賴聲波識別周圍環(huán)境 | |
B. | 昆蟲釋放信息素吸引異性 | |
C. | 狼依據(jù)兔留下的氣味捕獵 | |
D. | 煙草種子在適宜波長的光下才能萌發(fā) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP是生命活動的直接能源物質(zhì) | B. | ATP分子含有3個高能磷酸鍵 | ||
C. | ATP的中文名稱是二磷酸腺苷 | D. | ATP中靠近A的髙能磷酸鍵易水解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 量取2mL斐林試劑時應優(yōu)先選用5mL量筒而不用10mL量筒 | |
B. | 隔水加熱時,試管中液體的液面應高于燒杯中水的液面 | |
C. | 在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)無色,加熱后變成磚紅色 | |
D. | 實驗結(jié)束時將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶,以便長期保存?zhèn)溆?/td> |
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