關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的說法不正確的是(  )
A、水綿和衣藻都能通過葉綠體的光合作用合成有機物
B、K+出神經(jīng)元的方式與神經(jīng)元釋放遞質(zhì)的方式不同
C、并非所有細胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)
D、癌細胞中糖蛋白和核糖體的數(shù)量明顯少于衰老細胞
考點:癌細胞的主要特征,細胞核的結(jié)構(gòu)和功能,物質(zhì)進出細胞的方式的綜合,衰老細胞的主要特征
專題:
分析:本題四個選項考察四個知識點,特別注意:A藍藻是不通過葉綠體進行光合作用的,B大分子物質(zhì)(如蛋白質(zhì)、RNA、神經(jīng)遞質(zhì)等)進出細胞是通過胞吞和胞吐進行的,C原核細胞有核糖體,無核仁,D癌細胞因為無限增殖,所以合成的蛋白質(zhì)很多,與蛋白質(zhì)合成有關(guān)的細胞器就會明顯增多.
解答: 解:A.水綿和衣藻都是真核核生物,都能通過葉綠體的光合作用合成有機物,故A正確;
B.K+出神經(jīng)元的方式是主動運輸,神經(jīng)元釋放遞質(zhì)的方式是胞吐,故B正確;
C.不是所有,原核生物無成形細胞核,雖然無核仁但含有核糖體,故C正確;
D.癌細胞糖蛋白明顯減少,但是因為不斷增殖,核糖體不會減少,故D錯誤.
故選D.
點評:本題主要考察細胞的結(jié)構(gòu)和功能,其中還穿插了一些其他的知識點:原核真核的比較、物質(zhì)進出細胞的方式、癌細胞及細胞衰老的特征,熟練掌握相關(guān)知識,是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動的示意圖,下列敘述正確的是( 。
A、發(fā)生X1過程的生物一定是綠色植物
B、X2過程表示的是初級消費者攝入的能量
C、次級消費者糞便中的能量包含于Z3
D、第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率可用
X2
X1
表示

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是對某生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果[單位:102kJ/(m2?a)].表中的①②③④分別表示不同的營養(yǎng)級,⑤為分解者.GP表示生物同化作用固定的能量,NP表示生物體貯存著的能量(NP=GP-R),R表示生物呼吸消耗的能量,有關(guān)敘述正確的是( 。
GP NP R
15.91 2.81 13.10
871.27 369.69 501.58
0.88 0.34 0.54
141.20 62.07 79.13
211.85 19.26 192.59
A、生態(tài)系統(tǒng)能量流動的渠道可能是②→④→①→③→⑤
B、能量在初級消費者和次級消費者之間的傳遞效率約為5.5%
C、若該生態(tài)系統(tǒng)維持現(xiàn)在的能量輸入、輸出水平,則有機物的總量會增多
D、④營養(yǎng)級GP的去向中,未被利用的能量有一部分殘留在自身的糞便中

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1和圖2是人體免疫調(diào)節(jié)的模式圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、圖中能夠特異性識別抗原的細胞有細胞B、細胞C、細胞E、細胞G
B、細胞E和細胞D均由細胞C分化而來,在沒有變異的情況下兩者的DNA和RNA完全相同
C、圖1中,當同種病原體再次侵入機體時,主要通過④⑦⑧所示過程來消滅病原體
D、與病毒類似,結(jié)核桿菌、麻風桿菌等胞內(nèi)寄生菌在侵入宿主細胞后,機體將通過圖2所示免疫過程使它們失去寄生的基礎(chǔ),最終被吞噬消滅

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1為細胞分裂過程中細胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線圖,圖2表示是某二倍體動物的一個細胞示意圖.下列敘述正確的是( 。
A、圖中細胞是次級精母細胞,處于曲線圖的c-d段時期
B、該細胞的每個染色體組中有3條染色體,包含了該生物基因組中的全部DNA序列
C、若染色體②上有基因B,⑤的相同位點上有基因b,說明細胞在b-c段時期內(nèi)發(fā)生了交叉互換
D、假設(shè)圖中細胞表示某生物體細胞有絲分裂過程中的細胞圖象,則該生物是單倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用的是(  )
A、利用人工合成的化學信息激素吸引昆蟲前來,提高傳粉率和結(jié)實率
B、草原返青時的綠色,為食草動物提供可以采食的信息
C、延長光照時間,提高家禽產(chǎn)蛋率
D、利用音像設(shè)備發(fā)出不同的聲音信號,誘捕或驅(qū)趕某些動物

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于微生物的下列敘述中,正確的是( 。
A、只有霉菌才能產(chǎn)生果膠酶,而細菌和酵母菌則不能
B、醋酸菌只能分解葡萄糖,盡管沒有線粒體,但是可以進行有氧呼吸
C、豆科植物與相應根瘤菌的關(guān)系是互利共生,根瘤菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者
D、實驗室常用選擇培養(yǎng)基分離能夠分解尿素的細菌,利用髙壓蒸汽滅菌法對培養(yǎng)基進行滅菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

人和哺乳動物的耳蝸和前庭器分別是 ( 。
A、聲波感受器和觸覺感受器
B、聲波感受器和平衡感受器
C、平衡感受器和壓力感受器
D、平衡感受器和聲波感受器

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科目:高中生物 來源: 題型:

深圳經(jīng)濟飛速發(fā)展,伴隨城市地域的不斷擴張帶來一系列的生態(tài)環(huán)境問題,地處深圳灣的福田紅樹林自然保護區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)出現(xiàn)了不同程度的退化.下圖為紅樹林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,請回答:
(1)圖示所有成分共同構(gòu)成一個
 

(2)縱橫交錯的公路和林立的髙樓 在一定程度上阻斷了生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的聯(lián)系,從而影響了生態(tài)系統(tǒng)的
 
功能.某種群由于被公路分隔開,產(chǎn)生了
 
,導致種群間不能進行基因交流.
(3)為調(diào)査這300hm2的保護區(qū)中卷羽鶴銷的種群密度,研究人員對25只卷羽鵜鶘做標 志后放回原地,20天后再次捕獲的68只中有7只帶有標志,保護區(qū)中卷羽鵜鶘的種群密度為
 
只/hm2,后來發(fā)現(xiàn)部分個體的標志物脫落,則該數(shù)據(jù)
 
 (填“大于、等于或小于”)卷羽鵜鶘的真實種群密度.
(4 )隨經(jīng)濟發(fā)展、人口增多,保護區(qū)內(nèi)毀林填海、毀林建房現(xiàn)象時有發(fā)生,人類的這些活動改變了群落演替的
 
.而且人類的這些活動還導致生物多樣性不斷下降,為提髙該地區(qū)的生物多樣性,有人提議引進新的物種,但要采取謹慎措施,原因是
 

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