【題目】遲發(fā)性脊椎骨骺發(fā)育不良(SEDL)是一種遺傳性軟骨發(fā)育不良疾病,患者軟骨組織中Ⅱ型膠原蛋白減少。Ⅱ型膠原蛋白存在于細(xì)胞間,與相關(guān)蛋白相互交織形成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),提高軟骨組織的機(jī)械強(qiáng)度。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)研究SEDL遺傳方式的調(diào)查方法是___________。根據(jù)圖1可以初步判斷此病最可能的遺傳方式是___________。請(qǐng)說(shuō)明判斷理由:____________________________________________。
(2)已知SEDL基因編碼Sedlin蛋白,該基因中有6個(gè)可表達(dá)的片段(外顯子)?蒲腥藛T對(duì)上述家庭成員Ⅲ-5的SEDL基因的外顯子進(jìn)行測(cè)序,部分結(jié)果如圖2所示。
由圖2可知,患者SEDL基因的外顯子堿基序列異常是由于堿基對(duì)_______________而發(fā)生突變,最終導(dǎo)致Sedlin蛋白的_______________發(fā)生改變,影響內(nèi)質(zhì)網(wǎng)至高爾基體間的囊泡運(yùn)輸。
(3)科研人員體外培養(yǎng)人軟骨細(xì)胞,探討SEDL基因?qū)θ塑浌羌?xì)胞生理活性的影響。
①實(shí)驗(yàn)分組
A組:______________________________(請(qǐng)寫出處理方案)
B組:將不能干擾SEDL基因表達(dá)的病毒轉(zhuǎn)染人軟骨細(xì)胞
C組:將能干擾SEDL基因表達(dá)的病毒轉(zhuǎn)染人軟骨細(xì)胞
②培養(yǎng)一段時(shí)間后,收集人軟骨細(xì)胞,檢測(cè)結(jié)果如圖3所示。
圖3電鏡觀察各組人軟骨細(xì)胞,箭頭指示為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
實(shí)驗(yàn)結(jié)果為___________________。推測(cè)Sedlin蛋白缺乏導(dǎo)致___________,引起軟骨發(fā)育不良。
【答案】對(duì)患者家系進(jìn)行調(diào)查 伴X染色體隱性遺傳 系譜比較大,父母正常兒子患病,且家系中四位患者均為男性 缺失 空間結(jié)構(gòu) 未經(jīng)病毒轉(zhuǎn)染的正常人軟骨細(xì)胞 A組和B組內(nèi)質(zhì)網(wǎng)正常,C組內(nèi)質(zhì)網(wǎng)擴(kuò)張 Ⅱ型膠原蛋白滯留在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
【解析】
據(jù)圖分析,圖中是正常雙親生出了有病的孩子,說(shuō)明遲發(fā)性脊椎骨骺發(fā)育不良(簡(jiǎn)稱SEDL)是隱性遺傳病,且有病的個(gè)體都是男性,則該病最可能為伴X隱性遺傳病。
(1)研究某種遺傳病遺傳方式的調(diào)查方法是對(duì)(多個(gè))患者家系進(jìn)行調(diào)查;根據(jù)以上分析已知,該遺傳系譜比較大,且父母正常兒子患病,故SEDL是隱性遺傳病,家系中四位患者均為男性,故最可能為伴X隱性遺傳病。
(2)該甲組成員Ⅲ-5為患者,其SEDL基因的外顯子與正常人相比序列要短,故推測(cè)其序列異常是由于堿基對(duì)缺失而發(fā)生突變,最終導(dǎo)致Sedlin蛋白的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變?cè)斐傻摹?/span>
(3)①實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘接?/span>SEDL基因?qū)θ塑浌羌?xì)胞生理活性的影響,故自變量為SEDL基因的有無(wú),實(shí)驗(yàn)組分別為B組將不能干擾SEDL基因表達(dá)的病毒轉(zhuǎn)染人軟骨細(xì)胞,C組將能干擾SEDL基因表達(dá)的病毒轉(zhuǎn)染人軟骨細(xì)胞,此外還需與正常的軟骨細(xì)胞作為對(duì)照,故A組為未經(jīng)病毒轉(zhuǎn)染的正常人軟骨細(xì)胞。
②據(jù)題圖箭頭所指可得出:A組和B組內(nèi)質(zhì)網(wǎng)正常,C組內(nèi)質(zhì)網(wǎng)擴(kuò)張,又由題干信息“遲發(fā)性脊椎骨骺發(fā)育不良患者軟骨組織中Ⅱ型膠原蛋白減少。Ⅱ型膠原蛋白存在于細(xì)胞間,與相關(guān)蛋白相互交織形成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),提高軟骨組織的機(jī)械強(qiáng)度”可知,推測(cè)軟骨發(fā)育不良可能是由于Sedlin蛋白缺乏導(dǎo)致Ⅱ型膠原蛋白滯留在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)引起的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為利用玉米(基因型為BbTt)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖。下列分析正確的( )
A.⑤過(guò)程可發(fā)生基因突變、染色體變異B.植株B為純合子的概率為1/4
C.①③過(guò)程為單倍體育種D.T與B、b的自由組合發(fā)生在①過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】[地理——選修6:環(huán)境保護(hù)] 閱讀資料,完成下列要求。
艾爾瓦河發(fā)源于美國(guó)西北太平洋奧林匹克半島山脈南端的貝雷峰,流域內(nèi)雨量充沛,植被茂盛,多峽谷和洪泛區(qū)。河流落差1372米,水溫常年較低,盛產(chǎn)冷水性洄游魚類——三文魚。當(dāng)?shù)卣?913年和1927年分別建成了艾爾瓦大壩和格林斯峽谷大壩兩座水壩,提供的電力迅速帶動(dòng)了半島及周邊地區(qū)的工業(yè)化、城市化建設(shè),推動(dòng)了當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,但三文魚種群數(shù)量也隨之急劇減少。為了恢復(fù)艾爾瓦河及其沿岸的生態(tài)環(huán)境,美國(guó)于2012年和2013年先后拆除了這兩座大壩。圖a示意艾爾瓦河流域,圖b示意大壩拆除后的艾爾瓦河河口景觀。
分析兩座水壩建成之后三文魚數(shù)量迅速下降的原因。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖a、b表示細(xì)胞中的兩種結(jié)構(gòu),c是它們共有的特征,有關(guān)敘述正確的是()
A. 若c表示單層膜結(jié)構(gòu),則a、b肯定是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
B. 若c表示磷脂分子,則a、b肯定不是核糖體和中心體
C. 若c表示細(xì)胞器中含有的核酸,則a、b肯定是葉綠體和線粒體
D. 若c表示雙層膜,則a、b肯定是葉綠體和線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】高等動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞分裂過(guò)程可用如圖來(lái)表示。其中圖甲表示細(xì)胞分裂各階段染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比例有關(guān)(用實(shí)線表示)和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化(用虛線表示),圖乙表示該動(dòng)物某一器官內(nèi)的細(xì)胞分裂圖象。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)從細(xì)胞分裂方式看,圖甲可以表示__________分裂,細(xì)胞分裂過(guò)程中核糖體功能最活躍的時(shí)期是__________對(duì)應(yīng)的時(shí)期(填字母代號(hào))。
(2)圖甲中d、e階段細(xì)胞質(zhì)中mRNA明顯減少,最可能的原因是__________.
(3)圖乙中的Ⅱ?qū)?yīng)圖甲中的__________段。
(4)圖乙中Ⅰ有__________對(duì)同源染色體,__________個(gè)染色體組。
(5)下圖是某個(gè)體減數(shù)分裂形成配子時(shí)兩對(duì)染色體及其相關(guān)基因的分布情況,據(jù)圖回答:
①假設(shè)減數(shù)分裂完成后,形成了DdA的精細(xì)胞,其原因可能是___________________________________________________。
②假設(shè)減數(shù)分裂完成后,形成了Da的精細(xì)胞,則同時(shí)產(chǎn)生的其他三個(gè)精細(xì)胞的基因型是________________________。(不考慮交叉互換)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】牽張反射是指有神經(jīng)支配的骨骼肌在受到外力牽拉而被伸長(zhǎng)時(shí),能反射性地引起被牽拉的肌肉的收縮。下圖是牽張反射過(guò)程示意圖。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖中顯示有3個(gè)神經(jīng)元,傳出神經(jīng)元的細(xì)胞體位于神經(jīng)中樞
B.牽張反射的神經(jīng)中樞位于脊髓,不可以接受高級(jí)神經(jīng)中樞的控制
C.在與肌肉接頭的部位,興奮在此部位只有是單向傳遞的
D.興奮也經(jīng)引起肌梭再興奮,使肌肉收縮更有力,這屬于反饋調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】孔雀魚的斑紋有蕾絲和非蕾絲兩種類型,由一對(duì)等位基因(A、a)控制,其性別決定方式屬于XY型。研究者用純種非蕾絲雌魚和蕾絲雄魚雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.孔雀魚的非蕾絲性狀上位于X染色體上的顯性基因控制
B.中的蕾絲雄魚、非蕾絲雄魚、非蕾絲雌魚的數(shù)目比例為1:1:2
C.為了獲得更大比例的蕾絲雌魚,可選用蕾絲雄魚與非蕾絲雌魚雜交
D.選純合子做親本的反交實(shí)驗(yàn),可以證明這對(duì)基因是否在XY同源區(qū)段上
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示芍藥葉肉細(xì)胞光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程中CO2和[H]的變化,相關(guān)敘述正確的是
A. 過(guò)程⑧產(chǎn)生的CO2中的O全部來(lái)自于葡萄糖(丙酮酸)
B. 過(guò)程①產(chǎn)生的[H]與過(guò)程③產(chǎn)生的[H]是同一種物質(zhì)
C. ④⑦⑧三個(gè)過(guò)程中產(chǎn)生ATP最多的是④
D. 圖中的所有過(guò)程發(fā)生于線粒體或葉綠體中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組對(duì)某自然保護(hù)區(qū)中的甲、乙兩個(gè)不同物種的種群數(shù)量進(jìn)行了為期4年的連續(xù)跟蹤調(diào)查,計(jì)算出值(表示當(dāng)年末種群個(gè)體數(shù)量與前一年末種群個(gè)體數(shù)量的比值),并繪制出如圖所示曲線。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.第2年年末,甲種群數(shù)量比乙種群數(shù)量多
B.第1~3年,甲種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)
C.c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)期,甲、乙種群數(shù)量相等的可能性極小
D.乙種群在這4年中,種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)
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