在葉肉細胞中，利用氧和釋放氧的細胞器依次為（ ）

A．線粒體和核糖體 B．核糖體和高爾基體

C．高爾基體和葉綠體 D．線粒體和葉綠體

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市高一下期初生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖能夠表示一個完整細胞周期的是（ ）

A．甲→乙 B．乙→甲 C．甲→甲 D．乙→乙

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省高一下開學生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖某種植物成熟綠葉組織的相關(guān)圖解，其中圖1是葉肉細胞的光合作用過程圖解；圖2是在大氣CO2濃度、最適溫度條件下測得的此植物光合速率隨光照強度變化的關(guān)系曲線；圖3表示某光照強度和適宜溫度下，光合作用增長率隨CO2濃度變化的情況．請回答下列問題．

（1）由圖1可知，甲、乙分別代表的物質(zhì)是 、 ，要想使葉綠體內(nèi)C3的含量快速上升，可以改變的環(huán)境條件是 ．

（2）圖2中若光照強度為0時，釋放的CO2來自于 （生理過程），在細胞內(nèi)參與該生理活動的場所是 ，若其他條件不變，適當增加溫度，b的位置將會向 方向移動；適當增加CO2濃度，b的位置向?qū)?u> 方向移動．可以看出影響b點位置變化的主要環(huán)境因素是 ．

（3）圖3中在 點光合作用速率達到最大，C點和D點相比，葉綠體中[H]的含量 （較低、相等、較高）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省高一下開學生物試卷（解析版） 題型：選擇題

食醋中的醋酸分子是活細胞所不選擇的小分子物質(zhì)，蔗糖是不被選擇的大分子物質(zhì)．用食醋和蔗糖可將鮮蒜制成糖醋蒜，這是因為（ ）

A．醋酸和蔗糖分子均存在于活細胞間隙

B．醋酸和蔗糖分解后被活細胞吸收

C．腌制時間長，兩種物質(zhì)緩慢地滲入細胞內(nèi)部

D．醋酸殺死細胞，使細胞膜失去了選擇透過性的功能

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省襄陽市高一下開學生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為研究楊樹對干旱的耐受性，進行了水分脅迫對其凈光合速率、氣孔導(dǎo)度和胞間CO2濃度影響的實驗，結(jié)果見圖．（說明：水分脅迫指植物水分散失超過水分吸收，使植物組織含水量下降，正常代謝失調(diào)的現(xiàn)象）請回答：

（1）水分脅迫下，楊樹幼苗根細胞通過 失水，導(dǎo)致其光飽和點 （選填“升高”或“降低”）．

（2）處理2.75小時時，重度脅迫條件下，該植物葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所有 ．

（3）處理2.75小時后，轉(zhuǎn)入正常營養(yǎng)液中復(fù)水處理．在重度脅迫后期，氣孔導(dǎo)度降低，胞間CO2濃度升高．可能原因是：

①光合產(chǎn)物的 變慢，導(dǎo)致細胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累．

②水分虧缺導(dǎo)致 破壞，從而直接影響光反應(yīng)，而且這種破壞 ．（填“能恢復(fù)”和“不能恢復(fù)”）

（4）結(jié)合圖分析，植物經(jīng)歷水分脅迫時，普遍認為脫落酸能作為一種干旱信號在植物體內(nèi)傳遞信息，起到調(diào)節(jié) 的作用．

（5）圖3為在一定溫度和最適光照強度下，測得甲、乙兩種植物的光合速率隨環(huán)境中CO2濃度的變化情況，相關(guān)說法錯誤的是

A．當CO2濃度短時間內(nèi)由b點上升到d點時，甲植物細胞的葉綠體內(nèi)，3﹣磷酸甘油酸的含量降低

B．當CO2吸收量為c時，植物甲比植物乙合成的有機物量多

C．甲植物的CO2補償點比乙植物的CO2補償點高

D．適當降低光照強度，d點將向左移動．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省襄陽市高一下開學生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)有氧呼吸的敘述中，正確的是（ ）

A．此過程的第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸，產(chǎn)生少量[H]和ATP

B．此過程的第二階段是丙酮酸分解成CO2和H2O，產(chǎn)生少量的ATP

C．此過程的第三階段是葡萄糖氧化成CO2和H2O，產(chǎn)生大量的ATP

D．此過程必須有氧分子參與，始終在線粒體中進行

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省襄陽市高一下開學生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小麥根尖分生區(qū)細胞不斷分裂使根向遠處生長，在分裂過程中不會出現(xiàn)的是（ ）

A．細胞分裂中期，染色體形態(tài)較固定、數(shù)目較清晰

B．細胞分裂前期，核膜和核仁逐漸消失

C．細胞分裂間期，中心體的兩個中心粒各自產(chǎn)生一個新的中心粒

D．細胞分裂末期，高爾基體參與細胞壁的形成

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省襄陽市高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

甲的細胞可產(chǎn)生干擾素，乙表示正在出芽的酵母菌，丙為細菌模式圖．

（1）甲和乙的細胞都屬于 細胞．從圖中看，與丙細胞結(jié)構(gòu)主要區(qū)別是甲和乙的細胞都有 ．

（2）酵母菌產(chǎn)生ATP的場所是 ．

（3）甲細胞比乙細胞代謝速率快，從結(jié)構(gòu)方面找出可能的原因是： （多選）

A．甲細胞線粒體多 B．甲細胞核糖體多

C．甲細胞核孔多 D．甲細胞核仁大

（4）從甲圖[5]結(jié)構(gòu)上提取了某種物質(zhì)，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入斐林或班氏試劑并加熱，出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說明該物質(zhì)是 ．

（5）某研究者從溫度為55～65℃的泉水中篩選出能合成脂肪酶的丙，并從丙中提取了脂肪酶．回答問題：①測定脂肪酶活性時，應(yīng)選擇 作為該酶作用的物質(zhì)，反應(yīng)液中應(yīng)加入 溶液以維持其酸堿度穩(wěn)定．②根據(jù)該細菌的生活環(huán)境，測定該酶催化作用最適溫度，應(yīng)設(shè)置一系列包含55～65℃的 ，分別測定酶的活性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于人體激素的闡述，不正確的選項是（　�。�
A．激素必須通過體液運輸
B．激素是信息分子
C．激素發(fā)揮作用后被滅活
D．激素只運輸給相應(yīng)的靶器官、靶細胞

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