A. | ①②⑤ | B. | ②③⑤ | C. | ②③④ | D. | ③④⑤ |
分析 所有活細胞都能產生酶,但不同細胞產生的酶不一定相同,產生果膠酶的生物有植物、霉菌、酵母菌和細菌等;果膠酶的作用是將果膠分解成半乳糖醛酸;果膠酶是分解果膠的一類酶的總稱,包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶等.
解答 解:①果膠酶是分解果膠的一類酶的總稱,包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶等,①錯誤;
②植物細胞壁由纖維素和果膠組成,可用纖維素酶和果膠酶去除植物細胞壁,②正確;
③果膠酶的作用是將果膠分解成半乳糖醛酸,③正確;
④產生果膠酶的生物有植物、霉菌、酵母菌和細菌等,④正確;
⑤果膠酶的成分是蛋白質,其組成單位只能是氨基酸,⑤錯誤.
所以,②③④正確.
故選:C.
點評 本題主要考查果膠酶的相關知識,意在強化學生對相關知識的識記、理解與運用.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A→B經過有絲分裂,B不具有多向分化潛能 | |
B. | A→C經過細胞分化,C的遺傳信息不改變 | |
C. | A→D受到信號調節(jié),D內高爾基體的功能增強 | |
D. | C→D不受基因調控,C的細胞結構不發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲裝置可用于探究細胞呼吸是否產生熱量 | |
B. | 乙裝置有色液滴不移,說明種子萌發(fā)只進行需氧呼吸 | |
C. | 丙裝置可用于探究酵母菌的細胞呼吸方式 | |
D. | 3個裝置中的種子都必須進行消毒處理,并設置對照實驗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 切冬酶在催化反應完成后立即被降解成氨基酸 | |
B. | 切冬酶可以與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產生紫色反應 | |
C. | 切冬酶會引起細胞凋亡,不利于個體生長發(fā)育,需要抑制其產生 | |
D. | 切冬酶在高溫或低溫下均可導致其活性全部喪失 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用自然菌種發(fā)酵時,應將裝有葡萄汁的發(fā)酵瓶進行高壓滅菌 | |
B. | 酵母菌的生命力強,因此果酒制作時不需要對所用器具消毒和滅菌 | |
C. | 紅葡萄皮的色素在發(fā)酵過程中會進入發(fā)酵液,使葡萄酒呈紅色 | |
D. | 在堿性條件下,重鉻酸鉀與酒精反應呈現灰綠色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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