A. | ②→①→③→④→⑥→⑤ | B. | ①→②→③→④→⑥→⑤ | C. | ②→①→⑥→③→④→⑤ | D. | ②→①→③→⑤→④→⑥ |
分析 蛋白質主要由 C、H、O、N4種元素組成,很多蛋白質還含有P、S元素,有的也含有微量的Fe、Cu、Mn、I、Zn 等元素.構成蛋白質的基本單位是氨基酸,其結構特點是每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,并且都有一個氨基和一個羧基連接再同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫原子和一個側鏈基團.氨基酸在核糖體上通過脫水縮合的方式形成多肽.
解答 解:蛋白質的基本單位是氨基酸,氨基酸由C、H、O、N等元素組成;氨基酸經(jīng)過脫水縮合形成多肽;一條或幾條多肽鏈連接在一起,形成一定的空間結構,構成蛋白質. 所以形成蛋白質分子結構的層次,從小到大依次是②→①→③→⑤→④→⑥.
故選:D.
點評 本題考查蛋白質分子結構的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源:2016屆山東青島高三下第一次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在調查和分離湖水中耐鹽細菌的實驗中,先將10升湖水水樣濃縮至10毫升,然后各取濃縮水樣1毫升,涂布到多個培養(yǎng)皿中培養(yǎng)。請回答:
(1)可以通過提高培養(yǎng)基中_____的濃度,篩選被調查細菌,這種培養(yǎng)基被稱為____培養(yǎng)基。
(2)要提高實驗結果的可靠性,排除培養(yǎng)基未徹底滅菌的可能性,應該設置的對照組是_______。為檢驗(1)中篩選方法的效果,可以設置的對照組是______________。
(3)在微生物的培養(yǎng)過程中,實驗室對培養(yǎng)基滅菌常用的方法是_________。為防止冷凝水影響細菌的生長,需將培養(yǎng)皿______培養(yǎng)。在培養(yǎng)基上產(chǎn)生的單個菌落在生態(tài)學中可以被稱為_______。
(4)根據(jù)培養(yǎng)皿上菌落的平均數(shù)可以計算湖水中該種細菌的密度,但計算的數(shù)據(jù)要比實際活菌的數(shù)目少,原因是_____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胡蘿卜素的化學性質穩(wěn)定,溶于水,不溶于乙醇 | |
B. | 胡蘿卜可以作為提取天然β-胡蘿卜素的原料 | |
C. | 微生物的發(fā)酵生產(chǎn)是工業(yè)提取β-胡蘿卜素的方法之一 | |
D. | 根據(jù)雙鍵的數(shù)目可以將胡蘿卜素劃分為α、β、γ三類 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚胎發(fā)育的早期有一段時間是在透明帶內進行的 | |
B. | 兔子卵細胞質的作用是激發(fā)大熊貓細胞核的全能性 | |
C. | 該技術說明已分化的動物體細胞仍然具有全能性 | |
D. | 克隆出的早期胚胎中,各細胞間具有相同的遺傳信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有一種說法對 | B. | 有二種說法對 | C. | 有三種說法對 | D. | 全不對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過轉基因技術,可以少使用農(nóng)藥,可以減少環(huán)境的污染 | |
B. | 中國的AA級食品相當于國外的有機食品 | |
C. | 中國的A級食品允許使用限定的化學合成物質 | |
D. | 中國的A級食品不準使用農(nóng)藥 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ①②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省大慶市高三第一次教學質量理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
EPO是促紅細胞生成素(Erythropoietin)的英文簡稱,是一種激素樣物質,可促進體內新紅細胞生成。人類已可通過基因工程合成EPO基因,并采用中國倉鼠卵巢(CHO)細胞表達系統(tǒng)來獲取產(chǎn)物。其過程如下:
請回答下列問題:
(1)從人體組織中提取EPO的mRNA,通過逆轉錄得到 ,再通過PCR技術獲得大量EPO基因。
(2)供體母鼠通常情況下每次排卵8~12枚,為使其超數(shù)排卵,需注射 激素以排出更多的卵子,培養(yǎng)到 時期與獲能的精子相遇時,精子首先發(fā)生 反應,穿越放射冠和透明帶,完成體外受精。
(3)①過程構成了基因表達載體,內部包括不可缺少的組成部分,其中 能驅動基因的轉錄。
(4)采用 技術,將重組表達載體導入小鼠受精卵中,將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。培養(yǎng)液成分除一些無機鹽和有機鹽類外,還需添加 、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分,以及血清(血漿)等物質。
(5)當胚胎發(fā)育至 時期,向受體移植,為獲得更多個轉基因胚胎,要將 進行均等切割,否則會影響分割后胚胎的恢復和進一步發(fā)育。此外,移植前需對已成功轉入目的基因的胚胎進行 。
(6)若想檢驗轉基因倉鼠是否成功表達EPO,可以采用 技術對血液來進行檢測。
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