A. | 頂體反應(yīng) | B. | 透明帶反應(yīng) | C. | 卵細(xì)胞膜反應(yīng) | D. | 雌、雄原核結(jié)合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用紫色的牽;ò晏骄恐参锛(xì)胞的失水和吸水 | |
B. | 用H2O2溶液探究pH對酶活性的影響 | |
C. | 用馬蛔蟲受精卵觀察有絲分裂 | |
D. | 用念珠藻觀察葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a→b是G2期,細(xì)胞內(nèi)DNA已經(jīng)復(fù)制完成 | |
B. | b→c是分裂期,一直可以看到染色單體 | |
C. | c→d是G1期,細(xì)胞內(nèi)無蛋白質(zhì)合成 | |
D. | d→a是S期,細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的變化是DNA復(fù)制和核糖體增生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)操作過程應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行 | |
B. | 無菌操作的目的是防止雜菌污染 | |
C. | 玻璃器皿如培養(yǎng)皿可用酒精擦拭 | |
D. | 培養(yǎng)基滅菌用高壓蒸汽滅菌法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自交后代可能產(chǎn)生性狀分離 | B. | 經(jīng)減數(shù)分裂只產(chǎn)生一個(gè)配子 | ||
C. | 測交后代性狀不分離 | D. | 純合體之間交配,后代還是純合體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
編號 | 親本交配組合 | 子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |||
紅、闊 | 紅、窄 | 白、闊 | 白、窄 | ||
一 | 白色闊葉×紅色窄葉 | 403 | 0 | 397 | 0 |
二 | 紅色窄葉×紅色窄葉 | 0 | 431 | 0 | 141 |
三 | 白色闊葉×紅色窄葉 | 413 | 0 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉肉細(xì)胞利用14CO2的場所是葉綠體基質(zhì),暗反應(yīng)全過程都消耗ATP和還原性氫 | |
B. | b點(diǎn)后葉肉細(xì)胞內(nèi)沒有有機(jī)物的合成 | |
C. | ab段三碳化合物濃度不變的原因是14CO2消耗殆盡 | |
D. | Oa段葉肉細(xì)胞中五碳化合物濃度有所下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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