原生質(zhì)層是指：①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③細(xì)胞質(zhì)、④液泡膜、⑤細(xì)胞液（　�。�
A、①②③B、②③④
C、②④⑤D、①②④
考點(diǎn)：細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因
專題：
分析：植物原生質(zhì)層是指細(xì)胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)，而去除植物細(xì)胞壁可獲得原生質(zhì)體．
質(zhì)壁分離是指原生質(zhì)層和細(xì)胞壁分離，細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的條件：（1）活細(xì)胞；（2）成熟的植物細(xì)胞，即具有大液泡和細(xì)胞壁；（3）細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度．
解答： 解：原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜以及這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)，相當(dāng)于半透膜，具有選擇透過性；只有成熟的植物細(xì)胞才具有原生質(zhì)層．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是原生質(zhì)層的結(jié)構(gòu)，屬識(shí)記內(nèi)容，相對(duì)簡(jiǎn)單，應(yīng)理解加記憶并舉，學(xué)生作答一般不會(huì)出現(xiàn)太多錯(cuò)誤．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

2014年埃博拉病毐疫情爆發(fā)，積極研制新型疫苗是有效緩解疫情的方法之一．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、埃博拉病毒侵入人體后，可以引起特異性免疫反應(yīng)
B、接種疫苗后產(chǎn)生的抗休可以直接清除宿主細(xì)胞內(nèi)病毐
C、抗體是由效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生的
D、效應(yīng)B細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合，引起靶細(xì)胞裂解

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科目：高中生物 來源： 題型：

真核生物細(xì)胞內(nèi)存在著很多長度為21～23個(gè)核苷酸的小分子RNA（簡(jiǎn)稱miR），它們能與相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄出來的mRNA互補(bǔ)，形成局部雙鏈．由此可以推斷這些小分子RNA抑制基因表達(dá)的分子機(jī)制是（　�。�
A、阻斷rRNA裝配成核糖體
B、妨礙雙鏈DNA分子的解旋
C、干擾tRNA識(shí)別密碼子
D、影響tRNA攜帶特定的氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖并按要求回答下列相關(guān)問題．
（1）該圖表示
 
細(xì)胞，判斷的依據(jù)是有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡和[
 
]
 
．
（2）圖中具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是（填序號(hào)）
 
．其中具有雙層膜的細(xì)胞器是
 
（填名稱）．
（3）圖中進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是[
 
]
 
，線粒體是
 
的主要場(chǎng)所，合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是[
 
]
 
．
（4）圖中在光學(xué)顯微鏡下可見的細(xì)胞結(jié)構(gòu)除了[1]細(xì)胞壁、[2]線粒體（健那綠染液染成藍(lán)綠色可見）、[7]液泡、[9]葉綠體外，還有[
 
]
 
．
（5）圖中含DNA的細(xì)胞器是[2]線粒體和[
 
]
 
；含RNA的細(xì)胞器是線粒體、葉綠體和[
 
]
 
；與主動(dòng)運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

能夠催化淀粉酶水解的酶是（　　）
A、淀粉酶B、脂肪酶
C、蛋白酶D、麥芽糖酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于酶和固定化酶的研究與應(yīng)用的敘述，正確的是（　　）
A、酶的固定化技術(shù)因改變了酶的空間結(jié)構(gòu)而提高了酶的催化效率
B、作為消化酶使用時(shí)，蛋白酶制劑以口服方式給藥
C、尿糖試紙含有固定化的葡萄糖酶和過氧化氫酶而可以反復(fù)使用
D、通過包埋法固定的酶的活性不再受溫度和pH值等因素的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

糖尿病患者可以用尿糖試紙化驗(yàn)自己的尿糖情況．尿糖試紙中含有葡萄糖氧化酶，它可以催化葡萄糖形成葡萄糖酸和過氧化氫，過氧化氫可以將試紙中一種無色化合物氧化成有色化合物．試紙顏色的變化情況就可以顯示尿中葡萄糖含量的高低．以下為上述作用機(jī)理的表達(dá)式：葡萄糖
a
b+c；c+d→e．下列有關(guān)此表達(dá)式的敘述，不正確的是（　�。�
A、a在適宜的溫度中才能更好地發(fā)揮作用
B、b為葡萄糖酸
C、c為題干中所述的無色化合物
D、e為有色化合物

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科目：高中生物 來源： 題型：

可遺傳變異的根本來源是（　�。�
A、基因突變B、染色體變異
C、基因重組D、環(huán)境影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

醉酒駕駛是危害公共安全的行為．飲酒過量的人常常表現(xiàn)為走路不穩(wěn)，動(dòng)作失衡，與此相應(yīng)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、小腦B、心臟C、肺D、腎

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