濃度 /mg?L-1 |
試驗(yàn)魚 /尾 |
魚死亡數(shù)/尾 | |||||
0min | 5min | 10min | 15min | 30min | 45min | ||
3.0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 3 |
4.0 | 10 | 0 | 0 | 1 | 2 | 4 | 4 |
5.0 | 10 | 0 | 0 | 2 | 4 | 5 | 5 |
6.0 | 10 | 0 | 1 | 3 | 5 | 5 | 6 |
7.0 | 10 | 0 | 2 | 4 | 6 | 7 | 8 |
0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a減I分裂同源染色體不分離,b減I分裂同源染色體不分離 |
B、a減II分裂染色單體不分離,b減II分裂染色單體不分離 |
C、a減I分裂同源染色體不分離,b減II分裂染色單體不分離 |
D、a減II分裂染色單體不分離,b減I分裂同源染色體不分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、地心引力的作用使根向下生長 |
B、水分的刺激使根向上彎曲生長 |
C、地心引力首先使根向下生長,繼而棉絮中的水分使根向上生長 |
D、地心引力與水的刺激抵消,根停止生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內(nèi)膜上 | B、基質(zhì)中 |
C、類囊體膜上 | D、各部位上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、q+1 | B、p-1 |
C、q-2 | D、p+1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、8條 | B、12條 |
C、16條 | D、24條 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
11 |
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