11.以下細(xì)胞中,有細(xì)胞周期的是( 。
A.初級(jí)精母細(xì)胞B.癌變的細(xì)胞C.衰老的細(xì)胞D.唾液腺細(xì)胞

分析 1、能夠連續(xù)分裂的細(xì)胞,從一次分裂結(jié)束時(shí)開始到下一次分裂結(jié)束時(shí)為止,稱為一個(gè)細(xì)胞周期.
一個(gè)細(xì)胞周期分為分裂間期和分裂期兩個(gè)部分.細(xì)胞間期較長(zhǎng),約占整個(gè)細(xì)胞周期的90%~95%,而細(xì)胞分裂期較短.分裂間期占細(xì)胞周期的大部分時(shí)間,為細(xì)胞分裂做好物質(zhì)準(zhǔn)備.分裂期可分為四個(gè)時(shí)期:前期,中期,后期,末期.分裂間期可分為G1、S、G2三個(gè)階段,分裂期又叫為M期.
2、能夠連續(xù)分裂的細(xì)胞才具有細(xì)胞周期.

解答 解:A、初級(jí)精母細(xì)胞為已經(jīng)高度分化的細(xì)胞,不能進(jìn)行有絲分裂,沒(méi)有細(xì)胞周期,A錯(cuò)誤;
B、癌變的細(xì)胞能夠進(jìn)行連續(xù)分裂,具有細(xì)胞周期,B正確;
C、衰老的細(xì)胞不能進(jìn)行分裂,沒(méi)有細(xì)胞周期,C錯(cuò)誤;
D、唾液腺細(xì)胞為已經(jīng)高度分化的細(xì)胞,不能進(jìn)行分裂,沒(méi)有細(xì)胞周期,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞周期的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞周期的概念,明確只有連續(xù)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞才具有細(xì)胞周期,并能根據(jù)細(xì)胞周期的概念判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.“口嚼酒”因日本著名動(dòng)畫電影導(dǎo)演新海誠(chéng)的新作《你的名字》而引起人們的關(guān)注.世界上有些地方很就有口嚼酒的記載.請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)口嚼酒的做法是:首先需要將米煮熟,然后放入口中咀嚼-段時(shí)間,直至米粒變?yōu)楹隣,再將其吐入特制容器中,令其發(fā)酵,經(jīng)過(guò)幾天便成為甜酸味的酒.上述的制作過(guò)程中,“咀嚼”可能具有兩個(gè)作用,分別是增大酶與米飯的接觸面積,有利于發(fā)酵和使唾液淀粉酶將米飯中的淀粉分解成麥芽糖.參與口嚼酒形成初期的微生物主要是來(lái)自空氣中的酵母菌,末期形成酸味,可能是因?yàn)槊芊獠粐?yán),產(chǎn)生了醋酸等物質(zhì).
(2)口嚼酒是一種自釀酒,不僅品質(zhì)不高,而且衛(wèi)生條件難以把握,會(huì)有雜菌滋生的危險(xiǎn).某生物興趣小組想探究口嚼酒制作過(guò)程中會(huì)滋生哪些微生物,進(jìn)行了進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①制作口嚼酒.
②制作培養(yǎng)基:計(jì)算→稱量→溶化→滅菌(或高壓蒸汽滅菌)→倒平板.
③接種:每天同一時(shí)間將口嚼酒液體搖勻后按照?qǐng)D1和圖2的方法進(jìn)行操作,該方法是稀釋涂布平板法.并在每天接種的培養(yǎng)皿上注明培養(yǎng)日期,最后將所有培養(yǎng)基放在相同且適宜的環(huán)境下培養(yǎng).
④經(jīng)過(guò)一段適宜時(shí)間后,觀察不同培養(yǎng)基上的菌落數(shù)和菌落的形態(tài),并進(jìn)行品種鑒定.圖3是三個(gè)不同時(shí)間獲得的培養(yǎng)基,其時(shí)間先后為B、C、A(填字母).
上述實(shí)驗(yàn)在時(shí)間上形成前后對(duì)照,但是還需要設(shè)置一個(gè)空白對(duì)照,目的是檢驗(yàn)培養(yǎng)基滅菌是否徹底.
(3)興趣小組成員在實(shí)驗(yàn)后期看到培養(yǎng)基上長(zhǎng)滿了許多雜菌菌落,若他們采用圖4的方法對(duì)雜菌中的母的菌進(jìn)行純化,則在5(填數(shù)字)區(qū)最可能獲得純凈的母的菌.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如表所示為科學(xué)家研究植物頂端優(yōu)勢(shì)時(shí)發(fā)現(xiàn)不同植物激素對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)的影響.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
組別甲組乙組丙組丁組
處理方式不作處理細(xì)胞分裂素處理側(cè)芽赤霉素處理頂芽切去頂芽,赤霉素處理切口
側(cè)芽生長(zhǎng)情況生長(zhǎng)受抑制抑制解除,側(cè)芽生長(zhǎng)抑制作用加強(qiáng)快速生長(zhǎng)
A.由頂端優(yōu)勢(shì)可知,生長(zhǎng)素濃度越高,側(cè)芽生長(zhǎng)越快
B.比較甲、乙組可知,細(xì)胞分裂素可加速頂芽生長(zhǎng)素的分解
C.比較丙、丁組可推測(cè),赤霉素對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)的影響可能與頂芽無(wú)關(guān)
D.比較甲、丙組可知,用赤霉素處理頂芽可能使頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象更明顯

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖表示采用同位素示蹤技術(shù)和離心處理來(lái)探究DNA復(fù)制方式的過(guò)程圖解,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.輕帶表示14N-14N的DNA分子
B.證明DNA的復(fù)制方式為半保留復(fù)制
C.細(xì)菌繁殖三代后取樣,提取DNA,離心后試管中出現(xiàn)三條條帶
D.若將DNA雙鏈分開來(lái)離心,則b、c兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.以下元素組成相同的一組是( 。
A.三碳糖、脫氧核糖B.核酸、ATPC.腺苷、磷脂D.淀粉、生長(zhǎng)激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.在生物學(xué)相關(guān)的很多實(shí)驗(yàn)中都用到了顯微鏡,以下關(guān)于顯微鏡的敘述正確的是( 。
A.檢測(cè)生物組織中的油脂實(shí)驗(yàn)需使用顯微鏡,且可觀察到橙黃色的油脂分布在細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞間
B.在觀察植物細(xì)胞有絲分裂時(shí),用光學(xué)顯微鏡觀察間期細(xì)胞可以看到核仁和松散狀態(tài)的染色質(zhì)
C.在觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)中,免需染色就能看到液泡周圍不均勻分布的葉綠體
D.科學(xué)家研究質(zhì)膜時(shí),在電鏡下看到的兩條線是脂雙層外面的兩層蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.猞猁以雪兔為食,如圖為1850年~1940年的90年間,雪兔和猞猁的種群數(shù)量波動(dòng)情況,則以下敘述正確的是(  )
A.這種種群數(shù)量波動(dòng)方式屬于非周期波動(dòng)
B.氣候、食物、領(lǐng)域行為等外源性因素對(duì)種群數(shù)量的影響極為強(qiáng)烈
C.猞猁捕食雪兔后同化的能量屬于該生態(tài)系統(tǒng)的次級(jí)生產(chǎn)量
D.雪兔屬于小型哺乳類,因此其存活曲線與人類類似,接近凸型

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.西溪國(guó)家濕地公園坐落于浙江省杭州市區(qū)西部西溪國(guó)家濕地,約70%的面積為河港、池塘、湖漾、沼澤等水域.如圖甲是某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)模式圖,圖乙是該濕地生態(tài)系統(tǒng)的某一食物網(wǎng)示意圖.請(qǐng)回答:

(1)圖甲生態(tài)系統(tǒng)中,A、B、C、E(填字母)共同構(gòu)成生物群落.
(2)調(diào)查該濕地中某種鳥類的種群密度應(yīng)采用標(biāo)志重捕法;若為城市化發(fā)展對(duì)濕地進(jìn)行填埋,此舉造成了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力降低.
(3)西溪濕地為野生動(dòng)物提供了良好的棲息地,對(duì)提高城市物種多樣性有重要的作用.
(4)為防止害蟲噴灑某種農(nóng)藥,結(jié)果蛇體內(nèi)某農(nóng)藥含量可以擴(kuò)增幾萬(wàn)倍,這種現(xiàn)象稱為生物放大.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.(1)過(guò)程①發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,過(guò)程③發(fā)生在葉綠體基質(zhì).
(2)若過(guò)程②中有[H]生成,則發(fā)生的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì);若過(guò)程②中無(wú)[H]生成,則發(fā)生的場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜.
(3)正常情況下,過(guò)程①②③④中有ATP生成的是①②,有ATP消耗的是③.

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