科目:高中生物 來源: 題型:
A、胚胎分割技術(shù)--得到性別不同的個體 |
B、電泳技術(shù)--蛋白質(zhì)和DNA的分離和純化 |
C、抗原--抗體雜交技術(shù)--檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì) |
D、PCR技術(shù)--以少量DNA經(jīng)轉(zhuǎn)錄和翻譯合成大量的蛋白質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
無尾黃眼 | 無尾藍眼 | 有尾黃眼 | 有尾藍眼 | |||||||||
♂ |
|
|
|
| ||||||||
♀ |
|
0 |
|
0 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
編號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ |
溫度(℃) | 10 | 10 | 20 | 20 | 30 | 30 | 40 | 40 |
光照強度(Lx) | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 |
開始時CO2量(g) | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 |
5.0 |
5.0 |
5.0 |
12h后CO2量(g) | 4.5 | 5.1 | 3.5 | 5.4 | 1.9 | 5.9 | 2.0 | 5.8 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、a、b、c三種濃度溶液中的蘿卜細胞的吸水能力依次增大 |
B、b濃度溶液可能是該蘿卜條細胞液的等滲溶液 |
C、c濃度溶液中的蘿卜條移入b濃度溶液中后蘿卜條質(zhì)量將增加 |
D、要明顯觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象應選a濃度溶液中的蘿卜細胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、充盈的液泡可以使植物細胞保持堅挺 |
B、主要存在于植物細胞中,內(nèi)部含有細胞液 |
C、有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能 |
D、可以調(diào)節(jié)植物細胞內(nèi)部的環(huán)境 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、3:1 | B、2:1 |
C、1:1 | D、1:2 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、C6H12O6和細胞質(zhì)基質(zhì) |
B、丙酮酸和線粒體 |
C、C6H12O6和線粒體 |
D、丙酮酸和細胞質(zhì)基質(zhì) |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com